"오수벨의 설명적 교수학습이론" 검색결과 121-140 / 216건

• 

  초등 수학 교육론 정리

  브루너에 의해 발견학습 관심 大 → 설명식 교수 방법 비판? 유의미적 학습 vs. 기계적 학습? ... 상징적 표현 : 언어 능력의 발달, 추상적인 수학적 표현을 읽는 능력 형성 → 수학적 연산을 기호로 표기, 가장 추상적이고 성과가 큰 방법ex) 1,2,3... +,-...6.3 오수벨 ... 습득할 수 있도록 제시하는 교수 방안 but, 교수 행위의 노력 절감을 위한 교육 제도의 기계화 X?

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.25

  다운로드 장바구니
• 

  한문과 교수학습 모형 (오수벨-선행조직자)

  교수모형으로 들어가기 이전에 오수벨의 학습 이론에 대해 개괄적으로 알아본다면 다음과 같다.* 이론적 등장배경Ausubel은 미국의 심리학자로 교육에 구체적인 학습 이론을 제시하였으며 ... 주장하였다.유의미 학습 이론의 전제로 유의미 언어학습, 유의미 수용학습, 선행조직자이론, 설명적 교수이론, 학교이론, 명제학습이론이 있는데 그중 선행 조직자 이론에 접목하여서 한문과 ... 것을 돕기 위하여 이용된다.* 선행조직자 수업모형:오수벨의 유의미 언어 학습 이론을 토대로 선행 조직자의 수업모형의 단계Ausubel의 선행조직자모형의 목적과 특징을 잘 살려 본론에서는

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.25

  다운로드 장바구니
• 

  교육심리학의 이해와 주요 이론&교육 정책에 대한 고찰

  셋째로 오수벨(Ausubel)의 교수이론은 교사가 많은 양의 정보를 효율적으로 전달하는 방법에 관심을 두어 기계적 학습이 아닌 유의미 학습을 강조하고 있다. ... 위계학습에 기초를 두고 있다.이 같은 교수이론들은 교수-학습과정에서 중요한 이론적 뒷받침을 하고 있다. ... 교수이론에 대한 논의는 이핵의 교수-학습장에서 좀 더 구체적으로 다루어질 것이다.Ⅲ. 학습심리학1.

  리포트 | 42페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.27

  다운로드 장바구니
• 

  주입 없는 교육은 가능한가

  이는 설명식교수의 일종인 오수벨의 유의미학습에서도 논거로 들고 있다.아동에 대한 연구나 교수방법에 대한 연구가 발달하면서 주입식교육이외의 다양한 교육방법이 개발되기도 하였지만 그것들의 ... 나도 또한 어찌 보면 주입식교육의 수혜자로서 대학에 합격했지만 이론적으로 이를 비판했던 수많은 사람 중의 하나이다. ... 지식을 주입하는 형태의 교육도 학습자의 수준을 전혀 고려하지 않은 채 진행되는 것은 어려우며, 지식이 전달되어 학습자에게 정착되는 과정에서 학습자의 내부에서 능동적인 학습태세가 없으면

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.12

  다운로드 장바구니
• 

  교수학습 이론부분 핵심정리 요약

  대부분이 수업내용을 약 90%이상 학습하는 것을 완전학습이라고 봄-완전학습의 전략은 교정학습, 즉 보충학습에 있다-완전학습을 위해 철저한 개별화수업 강조오수벨의 유의미 학습이론유의미 ... 밝혀주는 이론-먼저, 전문가의 학업수행, 학습, 의사결정의 인지적 과정들을 분석하고 그들을 설명할 수 있는 모델을 개발하고자 한다②교수처방에 관한 이론-밝혀진 조작들을 어떻게 효과적으로 ... 교수학습이론-양민지.hwp캐롤의학교학습 모형?학교학습의 변인들①개인차 변인 : 적성 , 수업이해력, 학습지속력②수업변인 : 수업의 질, 학습기회?

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.27

  다운로드 장바구니
• 

  교수학습론 (스키너, 브루너, 오스벨, 가네)

  셋째는 학습자에게 추측이 중요한 학습조건이라는 것을 인식시키기 위해 훈련시켜야 하며 시청각 매체와 같은 수업 보조물이 많이 이용해야 한다는 것이다.오수벨은 유의미 교수이론을 선행조직자를 ... 발견식 교수이론은 탐구학습, 발견학습, 인지중심 학습이론을 바탕으로 학습자의 자율성, 주도성에 의한 학습과정을 개념화하는 이론이다. ... 스키너의 안내식 교수이론은 조작적(작동적)조건 형성모형 나타난다. 안내식 교수이론의 원리는 ①일반화와 변별, ②강화계획(스케줄)의 성격과 종류, ③강화스케줄과 학습으로 구분된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.05

  다운로드 장바구니
• 

  부르너와 오수벨의 교수학습 이론

  )의 교수 이론-의의-발견학습의 개요-Bruner 수업이론의 구성 요소-나선형 교육과정-발견학습 모형의 단계3장 오수벨의 유의미 수용학습-유의미 학습의 의의-유의미 수용학습의 구성 ... 변인-유의미 수용학습의 수업 원리-오수벨의 주장-참고문헌-1. ... 교수-학습 방법(부르너와 오수벨의 교수학습법)과목명: 컴 퓨 터 교 육 론-차 례1장 교수 학습의 기초개념1.1 학습지도의 본질1.2 교수의 본질1.3 학습지도의 개념2장 부르너(Bruner

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.22

  다운로드 장바구니
• 

  [교육방법및교육공학]발견학습과 탐구학습중 오수벨의 유의미학습을 중심으로

  이론의 배경과 개요이와서유의미 학습 이론을 주장하였다.오수벨의 학습이론은 유의미 언어학습에 관한 이론으로서 설명학습의 원리로 특징지을 수 있으며, 설명학습으로서의 근거는 그의 선행조직자라는 ... 그는 학습현상의 설명에 있어서 자극이나 반응보다는 학습하는 인간의 내적과정에 보다 많은 관심과 비중을 두었다는 점에서 인지이론가의 범위에 속한다.+ ※ 오수벨의 학습이론에서 투입변인에 ... 오수벨은 유의미한 아이디어나 과제와 기본 인지구조가 관련을 갖고 접촉할 때 포섭의 과정의 의해 유의미한 학습이 일어난다고 설명하고 있으며, 이러한 유의미한 학습이 일어난다고 설명하고

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.27

  다운로드 장바구니
• 

  오수벨(ausubel)의 유의미 학습이론

  오수벨(ausubel)교수방법 ? ... 선행학습의 중요성에 대한 이론적 근거를 제시ㆍ 설명식 수업의 효과적인 교수법을 제시유의미 이론의 교육학적 문제와 한계선행조직자는 언제나 긍정적인 효과만을 나타내는 것은 아니다 ▷ ... 강의법, 발견탐구학습, 토론법 협동학습 …ㆍ 교수자의 주도하에 일방적으로 학습자에게 정보를 전달하고 이해시키는 형태강의법 [lecture method]① 교사의 설명 중심 학습 방법

  리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.28

  다운로드 장바구니
• 

  오수벨의 유의미 학습이론

  오수벨의 유의미학습 이론 교육학과 200125001강 선구Ⅰ. ... /사물4) 오수벨 이론에 따른 교수-학습 모형과 절차― 학습자에 대한 인식 : 소극적 수용자로 가정하고 강의법 ? ... ― 오수벨의 유의미학습 이론을 적용하기 위한 교수-학습 전략과 방법― 브이발견법(V heuristic)이라고도 함① 이론적 측면(사고 측면) : 수집된 자료와 그 해석결과를 바탕으로

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.17

  다운로드 장바구니
• 

  교수학습이론의 유형(스키너,브루너,오수벨,피아제)

  교수?학습 이론의 유형-스키너, 브루너, 오수벨, 피아제, 비고츠키-Ⅰ. 스키너의 조작적 조건형성이론1. 학습의 원리(1)Skinner : 대표적인 행동주의 심리학자. ... ⇒인지구조는 유의미학습에서 핵심이 되며, 새로 얻은 정보나 자극을 수용하여 활용하는 방식 여하를 설명해 준다. ... 프로그램학습과 교수기계(1)프로그램 학습 : 교과내용에 대한 체계적이며 경험적인 접근을 통해 학습목표에 도달 하도록 하는 완전학습의 한 방법으로, 명확한 학습목표의 제시, 상세한 행동분석

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.05

  다운로드 장바구니
• 

  교수방법론 정리

  조직 원리, 선행조직자의 원리,학습 준비도의 원리.오수벨 학습 종류 : 수용학습과 발견학습, 포섭, 유형(명명학습, 개념학습, 명제학습)가네의 목표별 수업이론이론의 배경과 기본구성학습의 ... 구애되지 않는다.오수벨의 유의미 학습 과정도학습유형 : 명명학습, 개념학습, 명제학습선행조직자 의의 : 학습을 촉진하기 위하여 학습 이전에 의도적으로 도입시키는 포섭자. ... 학습이라는 것은 학생들이 알아야 할 것을 스스로 알고자 하는 마음을 갖도록 하는 방법을 찾는 것제7절 다중지능 이론(MI)다중지능 이론 기초미래의 학교프로젝트 스펙트럼 접근법프로젝트

  리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.27

  다운로드 장바구니
• 

  [교수학습이론과 매체]교수학습이론과 매체

  오수벨(Ausubel)의 유의미 학습이론오수벨(Ausubel)은 브루너와 함께 1960년대 초반 이후 인지적 학습이론을 대표해 왔다. ... 오수벨의 이론은 수업의 주된 수단인 교사의 설명방법 또는 교재의 진술을 체계화하여 교실학습을 의미있게 하려는 데 목적을 두고 있다.유의미 언어학습은 학습과제, 학습자의 인지구조, 그리고 ... 능동적인 인지 활동의 탐구에 관심을 가졌다.오수벨의 수업이론은 브루너(Bruner)의 발견학습과는 달리 교사의 수업내용을 학생이 의미있게 수용할 수 있도록 교사가 설명하는 방법을

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.03

  다운로드 장바구니
• 

  체육교수모형 요점

  향상근거이론브루너의 발견학습이론, 오수벨의 의미수용학습, 구성주의 학습이론우선순위인지적> 심동적> 정의적학습선호도참여형, 협력형, 독립형참여형태개별, 파트너, 소집단, 임시팀, 단체 ... 인지발달이론, 구성주의 학습 이론우선순위심동>인지>정의 / 사회적, 인지적>정의 / 사회적>심동적학습선호도교수자- 관찰자 : 참여형, 협력형, 독립형- 학습자 : 참여형, 협력형, ... 직접교수모형의 개요주제교사는 수업 리더목적OTR(학습자 반응 기회)의 극대화근거이론행동주의우선순위심>인>정학습선호도회피, 경쟁, 의존형참여형태개별, 파트너, 소집단, 대집단.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.20

  다운로드 장바구니
• 

  교육심리학(임규혁, 임웅) 1,2,3,5,6,7 장 정리

  등에 관심이 큼- 대표학자 : 오수벨 (학습이 유의미하게 일어나기 위해 가장 중요한 것은 학습이 일어나는 바로 그때 의 학습자에게 내재되어 있는 인지구조다)? ... 행동주의 학습이론의 주는 것을 교사의 역할로 보는 관점전달하고자 하는 내용이 얼마나 효율적이고 정확하게 전달되었는가에 따라 수업의 성공 여부가 결정학습 목표, 학습 내용 및 교수방법 ... 원인을 단순히 이해하고 설명하는 것만이 아니다왜?

  시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.21

  다운로드 장바구니
• 

  오수벨, 가네, 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오

  오수벨, 가네, 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오oe유아교육과 교수학습이론과매체 4 C형Ⅰ. ... 오벨의 교수-학습이론은 유의미 언어학습과 설명적 학습원리로 특징 지울 수 있다. ... 학습이론 … 학습과정엣 나타나는 현상을 기술하거나 설명2) 학습의욕(1) 교수이론을 구성하는 요소(2) 학습자의 학습의욕에 영향을 미치는 요인→ 문화적 요인, 동기요인, 개인적 요인

  리포트 | 13페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.04.17

  다운로드 장바구니
• 

  유의미 학습이론

  그는 이러한 목적을 위해 인지적 교수 - 학습에 기초한 설명적 교수 이론을 제시하였다.설명적 교수이론에서는 기계적 학습(rotelearning)이 아닌 유의미학습(meaningful ... 오수벨의 유의미 수용학습의 수업원리유의미 학습에 있어서 학습과제를 보다 효과적으로 인지구조에 정착시킬 수 있도록 학습과제 또는 교과내용을 구안할 때, 교재 내용의 조직 원리로 점진적 ... 관련시켜 기억한다.교사가 교육내용을 제시하는 것이 아니라 학습자 스스로 기본개념과 원리를 발견하며, 학생들은 그것을 기계적으로 기억한다.▶ 오수벨은 위의 4가지 형태의 학습지도 방법

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.21

  다운로드 장바구니
• 

  수1 학습지도안(표준정규분포)

  이해하고 요구하는 성취수준에 도달할 수 있다고 믿는다.따라서 이론적 배경에 교수-학습에 오수벨의 유의미 설명식 교수이론, 스캠프의 관계적 도구적 이해를 충분히 반영하도록 애썼으며최대한 ... 정 규 분 포(표준정규분포)학 습목 표표준정규분포의 뜻을 알고, 표준정규분포에 따르는 확률변수에 대한 확률을 구할 수 있다.적 용이 론수학 학습 이론오수벨의 유의미 설명식 교수-학습이론교육 ... , 주도하는 이론이지만 어떤 주제를 구성주의로 학생 주도로 이끌어 간다는 것은 분명 한계가 있다고 생각한다.그래서 필자는 교사의 준비된, 체계적인 설명으로도 학생들이 학습하며 충분히

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.17

  다운로드 장바구니
• 

  [교수학습이론과 매체]오수벨, 가네, 브루너의 학습이론

  유의미 학습의 구성 이론1 개관 : 오수벨의 교수-학습 이론은 유의미 수용 학습 이론으로, 설명적 학습 원리라고 특징지을 수 있다. ... 따라서,따라서 교수이론 중에서 오수벨의 유의미수용학습이론, 가네의 수업이론, 브루너의 발견이론에 대하여 살펴보기로 하겠다.Ⅱ. ... 오수벨(D. P. Ausubel)의 유의미 수용 학습 이론1.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29

  다운로드 장바구니
• 

  [PLLT] Chapter 3 Age and Acquisition (나이와 학습)

  인지적 영역에서 고려해야 할 마지막 사항으로 오수벨이 만든 기계적 학습과 유의미 학습 사이에 구분이 있다. ... 오수벨은 모든 나이의 사람들은 현존하는 지식과 경험에 관련이 없는 기계적인 학습을 할 필요가 없다고 하였다. ... 오스벨은 그당시 유명했던 청화식 교수법이 가지는 몇가지 분명한 문제점을 개략화하였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.12

  다운로드 장바구니