"표준국어문법론" 검색결과 81-100 / 891건

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  한국어 발음교육론_김 0 0_abcd

  서 론제시된 교재 중 국립국어원에서 발간하여 전자북형태로 제공이 되어 확인하기가 용이한 ‘세종한국어 1’교재와 ‘결혼이민자 한국어 1’을 선택하였다. ... 본 론1. ... 일반적인 관점에서 두 교재의 특징1) 국립국어원 세종한국어 12) 국립국어원 결혼이민자 한국어 12.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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  모음상스으이정의,모음상승유형,모음상승문제점

  음운론적 변이 연구의 기반이 되는 점을 들어 가치를 조명하였다.Ⅱ. ... 그리하여 ‘저구리’, ‘거기루’, ‘먹구’, ‘갈까유’ 등은 표준어가 아니다. 그런데 이와는 달리 ㄷ은 『표준어 사정 원칙』제 8항에 규정되어 있어 표준어에 속한다. ... 그리고 이 모음 상승 현상은 아직 국어학에서 인정되는 규칙은 아니다.

  리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.09.12

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  한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적 명시적으로 작성하십시오.

  국어학 총론 지식을 바탕으로 각론인 음운론, 형태론, 품사론, 문장론, 의미론, 화용론의 지식을 갖추고 한국어를 분석적으로 이해하며 그 지식을 바탕으로 학습자의 궁금증을 풀어주고 교재 ... 개발 등에서 문법 내용을 처리할 수 있어야 한다. ... 또 표준 한국어의 변화형들이 로 나타나는 것을 분별하고 맞춤법, 표준어 규정, 표준발음법 등의 지식을 토대로 규범언어에 대한 기준을 가지고 구사하며 지도할 수 있어야 한다.언어 교사로서의

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.12.03

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  각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.Ⅰ.서론교수요목은 “학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리”(표준국어대사전 ... 활동을 포함한 여러 사회생활에서 필요한 한국어를 자연스럽게 구사하도록 함.2) 특징:① 2010년에 출판된 “결혼이민자와 함께하는 한국어”의 개정판으로 기획되었으나 최근 교육방법론을 ... 문법 중심 교수요목: 「다문화가정과 함께하는 정확한 한국어 초급 1」(이선웅 외 집필/국립국어원 기획)1) 목적: 다문화가정 구성원들이 한국 사회의 일원으로서 확고한 정체성을 지니고

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.30

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  글쓰기 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오.

  학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의. 국립국어연구원. ... 1995임홍빈, “학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의”, 새국어생활 10-2, 국립국어연구원, 2000, 53-75쪽. ... Use”, Cambridge University Press: London. (2001).1995년에 한국방송통신대학교 출판부에서 발간된 저자가 ‘임홍빈’ 교수와 ‘장소원’ 교수인 ‘국어문법론

  방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.02.04

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  [한국어어휘론] 우리말의 탄생 조선어학회 사람들 보고서

  시각은 민족주의가 언어 이론의 전개에 영향을 미친 대표적인 예다.- 주시경의 또 다른 모습들조선어학회의 모든 사업의 실무를 책임진 이윤재는 주시경을 만난 적은 없으나 그의 언어사상과 문법론을 ... 그는 맞춤법을 제정하고 이를 보급하는 데 온 힘을 기울였지만, 궁극적으로 그가 얻고자 했던 것은 모든 조선인 언어생활의 표준이 되는 사전이었다. ... 일제의 조선 지배 정책을 떠나 대학 내에서 언어의 연구 방법론을 배우고, 과학적인 언어 연구 방법론에 대한 논의가 일어났다는 것이 매우 흥미롭다.2.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.23

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  한국어문법교육론_1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법에 대해서 설명하시오. 3. 한국어 문법 교육시 문법 제시 방법과 유의점을 설명하시오.

  "학교문법과 표준 한국어 문법의 비교 연구." 국내석사학위논문 한남대학교 교육대학원, 2006. 대전 고영근, 구본관 (2009) 「우리말 문법론」 집문당 ... 즉 모국어 화자와 비슷하게 말을 한다는 상활을 고려하여서 모국어 화자와 비슷하게 의사소통이 되도록 한다는 것이다. 3) 국어 문법 언어와 국어의 문화적 가치를 이해하고, 국어를 체계적으로 ... 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 1) 문법이란 문법은 한마디로 말해서 문장을 형성하는 규칙을 의미한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  품사 통용의 개념을 정의하고 구체적인 예시를 들어 품사 통용의 유형과 품사 판별의 근거를 제시하시오

  과목: 한국어 문법론과제 주제: 2번 품사 통용의 개념을 정의하고 구체적인 예시를 들어 품사 통용의 유형과 품사 판별의 근거를 제시하시오.하나의 언어 형식이 범주를 달리해서 쓰이는 ... 서태룡(2006)은 ‘국어 품사 통용은 이제 그만’이라는 제목에서 보여 주듯，표준 국어 대사전에서 품사 통용으로 기술된 예를 검토하고 이 중 “일부 한두 예를 위하여 통용을 인정한 ... 이러한 입장은 첫째, 이 연구에서 대상으로 삼은 품사 통용의 예가 표준 국어 대사전에서 하나의 표제어에 둘 이상의 품사 기능이 부여된 것들에 한정되었다는 점, 둘째, 이 연구에서 통용을

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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  [홍대][언어의이해 과제][A+][500단어] 방언, 이숭녕의 방언지도

  우리나라의 학자들에 의해 한국어의 역사가 연구되기 시작한 것은 1930년대에 들어서부터인데, 특히 중세국어 음운론에서 가장 큰 업적이 나왔고 바로 그 초석을 놓은 학자가 심악이다(이기문 ... 어휘, 문장, 문법 등의 언어의 여러 층위에서 나타날 수 있습니다.]서론심악 이숭녕은 현대 국어학의 개척자 또는 태두로 평가되고 있다(이병근 2016:193~200). ... 많은 이들이 표준어 규정과 언어 사용 현실 사이에 괴리감이 크다고 말한다. 과연 국립국어원의 표준국어대사전에 등재되어 있는 표준어는 우리들이 현실 생활에서도 두루 쓰는 말들일까?

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16

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  한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.

  음운론적으로 볼 때는 모음에 얹혀서 실현되는 특징이 있다.한국어에서의 장단은 단어의 뜻을 구별하는 데 쓰이며, 현재 표준 발음법에서 운소로 인 정하고 있다.밤(夜) : 밤ː(栗) / ... 갈(刀) [擧而壯]상성(上聲) : :돌(石 ) [和而擧]중세 국어(15C 국어)에서는 방점(傍點)으로 성조를 표시했으며, 중세국어의 성조는 현대 국어에 장단으로 흔적이 남아있다.예) ... 자란다(FLL) : 저 아이란다.현대 한국어의 표준어 규정에는 고저에 관한 조항이 없으며, 경상 방언, 강원도 방언 일 부, 함경 방언 등에서 운소로 쓰인다.예)평성(平聲) : 활(

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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  외국어로서의 한국어 교육문법 개념 설명과 규범문법, 이론문법, 학습문법과 비교 설명

  )과 문장과 관련된 통사론(syntax)를 묶은 것(문법론).(3) 보편 문법과 개별문법(언어 연구의 목표에 따른 분류)① 보편문법: 여러 언어에 나타나는 현상을 바탕으로 보편적으로 ... , 학교문법(국어문법))과의 차이점에 대해서 알아보고자 한다.Ⅱ. ... ’ 가 되었고, 라틴어에서는 ‘grammatica’ 로 번역되 말을 하거나 글을 쓸 때 바람직한 방향을 제시하거나 특정한 표현을 쓰지 않도록 하는 규범으로서의 문법(표준어 규정, 한글

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01

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  조사가 단어인가 아닌가

  서론표준국어대사전에 따르면 단어는 분리하여 자립적으로 쓸 수 있는 말이나 이에 준하는 말. 또는 그 말의 뒤에 붙어서 문법적 기능을 나타내는 말로 정의한다. ... 1OOO 국어학개론 과제.hwpOOO 국어학개론 과제.hwp1조사에 대한 견해과목명: 국어학개론담당교수님: OOO 교수님소속: 교육학과이름: OOO제출일: 2015.11.23. ... 또 단어는 음운론적 조건에 따라 교체되지 않는 것이 보통이다.학자 중 리근영(1985), 고영근(1993), 서정수(1994) 등은 조사를 단어로 보지 않고 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.02 | 수정일 2022.11.04

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  (글쓰기) 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오

  학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의. 국립국어연구원. ... 학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의. 국립국어연구원. ... Use”, Cambridge University Press: London. (2001).1995년에 한국방송통신대학교 출판부에서 발간된 저자가 ‘임홍빈’ 교수와 ‘장소원’ 교수인 ‘국어문법론

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17

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  [국어사개설] 8. 현대 국어 - 요약 정리

  문법3-1. 곡용(1) 중세 국어의 비자동적 교체를 보여 준 모은 체언의 어간이 단일화됨.1) 적어도 서울말에서는 그러함.2) 표준어에서 ‘ㄴㅏ?’, ‘ㄱㅜ?’ ... 규정」)에서는 ‘의’를 인정하고 있음.② 음운론적 해석의 문제- 상향 이중 모음 /? ... 연구가 매우 진지하고 활발하게 이루어짐.2) 국어의 음운과 문법에 관한 저술들이 출판되었음.3) 「신정국문」(1905년): 지석영의 상소로 일종의 맞춤법 통일안에 대한 간단한 규정으로

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.20

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  외국어로서의 한국어 교재론

  지금부터 교재인 교과서를 가지고 ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점을 서술하고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 교재와 교과서의 차이점가. ... 서 론한국어 교재론이란 한국어 교재의 개념 한국어를 교육하기 위한 재료를 의미한다. ... 그러나 교재와는 달리 교과서는 ‘표준적이고 보편적인 무엇’을 담고 있어야하는 것으로 이해한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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  배론 한국어문법론 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오

  참고문헌한국어문법론1-7주차 교안, 배론원격평생교육원.국립국어원(2005), 외국인을 위한 한국어 문법 2, 서울, 커뮤니케이션북스.하림선(2020), “중국인 학습자를 위한 품사 ... 과목명 : 한국어문법론이름 :아이디 :과제명 : 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 ... 표준국어대사전’을 참조하여 각주로 작성하였으며, 중복으로 나오는 ‘모른다’는 1번만 작성하였다.는 한국어에 대해 좀 더 관심을 가져보겠다고 다짐을 해본다.Ⅳ.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2024.08.10

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  글쓰기3공통) 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오0k

  학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의. 국립국어연구원. ‘새국어생활’ 10-2. 53-75쪽.-이현구, 인문·사회계 미적분학 , 서울대학교 출판부, 1995. ... Use”, Cambridge University Press: London. (2001).-1995년에 한국방송통신대학교 출판부에서 발간된 저자가 ‘임홍빈’ 교수와 ‘장소원’ 교수인 ‘국어문법론 ... 표준 국어 대사전에서 제시된 뜻풀이와 용례가 다음과 같다.장본인: 어떤 일을 꾀하여 일으킨 바로 그 사람. 이렇게 되기까지 그 사달을 일으킨 장본인은 김강보였다.

  방송통신대 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.05.09

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  방송대 국어학 개론 출석대체시험 및 기말 시험 정리

  국어학의 영역과 방법3) 계통론- 언어의 뿌리, 기원을 캐는 연구: 계통론, 비교언어학, 통시언어학(16쪽: 한 언어의 기원을 캐는 연구를 계통론이라고 한다. ... 근대국어 2) 문법- 과거시제 선어말어미인 ‘-앗/엇-’이 등장13. ... ‘ㅂ’과 달리 양순마찰음 [β]이었을 것으로 추정된다.2) 문법- ‘죽살-[生死]’과 같이 용언 어간끼리 직접 결합한 복합어가 현대국어보다 많았다.- 속격조사는 ‘ㆍ이/의’와 ‘ㅅ

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.10.13

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  단어, 품사, 문장성분의 분류에 대한 일고찰 – 상호 연관성과 변별성을 중심으로

  문장성분, 품사의 종류3.1 문장성분의 정의와 분류 기준표준국어대사전에 따르면 문장성분은 문장을 구성하는 기본 단위이다. ... 허웅(1975)는 필수성과 수의성을 중심으로 나눈 현대 국어 규범문법의 관점과 달리 풀이말을 중심으로 문장성분을 하위 부류로 나누었다. ... 한정한(2011)에서는 ‘기능’이 통사론의 기본 단위인 단어를 가장 잘 드러낸다고 보았지만, 기능이 무엇인지가 불분명했기에 분류 결과 역시 일관성을 잃고 말았다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.31

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  국어음운론 6장, 7장 정리

  국어음운론 기말 정리6장음운론적 단어: 자립성이 있어야 함--조사, 의존명사 음운론적 단어가 아님--체언+조사, 관형사+의존명사 음운론적 단어음운론적 제약: 음운론적 단위(음소, 음절 ... 외국어 수용시 국어의 음운론적 질서에 맞게 조정음운론적 제약을 어기면 발음되지 않고 음운변동을 격음음소구조제약: 음소를 이루는 변별적 자질 구성에 대한 제약음소배열제약: 음소와 음소 ... 서], 어서/ 퐁당퐁당 풍덩풍덩- 현대국어에서는 그 세력이 매우 약해진 상태? 모음의 완전 순행동화 ?

  시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.07

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