"다른 언어를 모국어로 가지고 있는 학" 검색결과 81-100 / 3,964건

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  외국어로서의 한국어 교육개론

  제2언어 습득의 기본개념들제2언어 습득의 의미는 모국어를 배우는 단계 다음으로는 또 다른 하나의 언어를 배우는 과정을 연구하는 것이라고 정의한다. ... 비교언어학의 시개에서 대조언어학의 시대로3. 대조 언어 분석의 한계와 오류 분석 이론의 대두가. 행동주의 심리학에 가해진 인지주의의 비판나. 모국어 역할에 대한 맹신다. ... 서론외국어를 배움에 있어서 학습자들은 모국어 발음, 어휘, 문법 등에 대한 인식의 바탕에서 출발하여 외국어를 받아들인다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21

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  동사의 주요개념과 한국어 동사 및 외국어(택1) 동사의 특징을 설명하고, 선택한 외국어 동사와

  대조 연구는 대조언어학에서 큰 의의를 가진다고 할 수 있다. ... 그러나 중국인 학습자가 한국어를 학습할 경우 큰 어려움을 느끼는 이유 중 하나는 자신의 모국어와는 다른 체계를 가진 문법 때문이라고 할 수 있으며 특히 한국어와 중국어 문법 체계를 ... 있어 차이점을 가지는 부분이 존재하고 모국어의 부정적 전이로 인해 오류가 생기는 경우도 있어 두 언어의 대조를 통한 한국어 교육은 반드시 이루어져야 한다고 할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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  2019 코이카 해외봉사 한국어 단원 자기소개 지원서

  어릴 때부터 영어공부를 오랫동안 해오고 학교에서 제2외국어로 일본어를 배워도 봤지만 많은 한국사람들이 모국어를 하나의 외국어 언어로서 생각해 본적은 없을 것이라 생각합니다. ... 그곳에서 한국어를 공부하는 친구들과의 교류하며 친구들에게 모국어인 한국어를 가르쳐 줄 기회가 있었는데 아무래도 모국화자라는 생각에 때문에 쉽게 생각하고 가르치려 시도 해봤지만 아무리 ... 하지만 20대 중반에 어학연수 및 해외 경험을 통해 새로이 외국어를 공부하고 새로운 문화를 접하고 외국인 친구들과 소통하며 자신의 모국어인 한국어를 하나의 언어적 관점에서 생각 해

  자기소개서 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.22 | 수정일 2024.08.23

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  2주 1강부터 5주 2강까지 말하기 교육과 활동에 대해 학습했습니다. 다음 학습자 집단 중 하나를 선택하고 그들에게 가장 알맞은 교수법과 말하기 활동이 무엇이라고 생각하는지 그 근거와 함께 제시하시오. 한국 유학을 준비하는 해외 거주 10대 초급 학습자 국내 결혼이주여성 고급 학습자 국내 다문화가정 자녀 중급 학습자 국내 외국인근로자 초급 학습자

  그러나 모국어에 대한 이론적 설명을 제공할 훈련된 원어민 교사가 부족했기 때문에 언어학자들은 관찰에 의존해야 했습니다. ... 한국어를 가르치는 여러 방법 중 하나는 청화식 교수법입니다.청화식 교수법은 세 가지 역사적 상황의 결과로 개발되었습니다. 20세기 초 미국 언어학의 주요 관심사는 미국에서 사용되는 ... 동시에 스키너와 같은 행동주의 심리학자들은 언어를 포함한 모든 행동이 반복과 긍정적 또는 부정적 강화를 통해 학습된다는 믿음을 갖고 있었습니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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  모국어습득 이론과 외국어교수의 관계를 생각하고 외국어교수에 적용할 수 있는 부분이 무엇인지 설명

  모국어 습득 이론(1) 행동주의 이론행동주의에 입각한 언어학자들은 인간의 언어습득을 강화를 유발하는 반복에 의해서 기계적으로 만들어질 수 있는 습관이며, 자극과 반응의 개념을 통해서 ... 그런데 분명한 사실은 모국어 습득 과정과 외국어 학습 과정은 부분적으로 동일하기도 하며 다른 측면에서 본다면 다르다는 것이다. ... 가능하다고 보았다.촘스키의 이론에서 언어습득장치는 두 가지의 기능을 가지고 있다고 보았다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.12

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  외국어로서의 언어교수이론

  행동주의 심리학과 구조주의 언어학의 영향을 받은 청각 구두식 교수법은 학습자의 구어 능력 향상에 중점을 두고 모국어는 거의 사용하지 않으며 발음 교육을 중요하게 생각한다.대화로 이루어진 ... 학습 의욕을 떨어 지고, 특히 고급 학습자에게는 부적합하다.3) 초기 단계부터 모국어 화자와 같은 속도로 발음하도록 요구하므로 실력 없는 학 습자는 자신감을 잃을 우려가 있다.4) ... 구조를 익히는 단계를 따라 교수자료가 제시된다.6) 모국어와 목표어의 대조 연구를 통해서 학습자의 오류를 예상할 수 있다.나.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.24

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  한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요

  언급하는 대조언어학적인 정보라는 것은 학습자가 가지고 있는 모국어의 언어적인 지식을 활용하는 것을 중심으로 한다. ... 여기에서 언급하는 대조언어학적인 자료라는 것은 학습자가 가지고 있는 모국어의 지식을 바탕으로 하여 이미 학습자가 가지고 있는 언어적인 지식과 능력을 바탕으로 한다. ... 학습자의 모국어가 가지고 있는 문법적인 언어 항목에 대응될 수 있는 표현이 외국어에 존재하고 있다면 이를 대조언어학적인 정보를 활용하여 목표를 가진 문법적인 항목으로 제시할 수 있게

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08

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  영아기에 이중 언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을

  특히 외국어가 모국어이고 영어를 같이 공부한 학생보다는 영어가 모국어이면서 외국어를 이중으로 학습한 학생들의 독해력이 더욱 우수했다. ... 오레곤 주 포틀랜드에 있는 한 학교에 재학 중인 학생들 중에서 10%를 무작위로 추첨하여 일본어, 스페인어, 만다린어를 가르치고 있는 이중언어 교실에 배정되어, 이들이 가진 글 읽기 ... 이중언어를 교육하는 것에 반대하는 사람들이 주장하는 대표적인 부분은 이중언어를 구사하는 것이 학생의 모국어 습득을 지연시키는 것을 야기하여 IQ를 낮출 수 있다는 이유였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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  언어습득이론 중, 스키너의 학습이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성을 서술하고, 두 이론을 비교 논의하시오.

  그는 인간의 언어 능력에는 두 가지 요소가 있는데, 하나는 문법구조이고 다른 하나는 어휘라고 하였다. ... 왜냐하면 아이들마다 각기 다른 성격과 기질을 가지고 있기 때문이다. ... 따라서 아이들은 태어나면서부터 자연스럽게 자신들의 모국어를 배우게 된다는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.23

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  15.0/15.0 오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오.

  모든 학습자들이 가지고 있는 오류의 중요한 원이 된다. 제 2언어 학습의 초기 단계에서는 모국어로 인해 언어 간 전이가 특히 많이 나타난다. ... 언어의 보편성을 깊이 있게 고찰하지 못하고 학습자의 언어 체계는 목표어나 모국어 중 어느 언어도 반영하지 않은 채로 오히려 일종의 보편적인 자질로만 이루어져 있는지도 모르겠다.Ⅲ. ... 초기 단계에서 학습자가 자신의 언어 학습에 가져올 수 있는 배경지식은 이미 알고 있는 언어가 모국어밖에 없기 때문이다.두 번째는 언어 내 전이이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.04

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  대조분석. 오류분석. 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  , 다른 언어요소 차용, 새말만들기, 다른 언어로 변경, 상대방에게 질문하기, 모국어요소의 전이, 규칙의 과대적용, 조립식 구문, 과민반응(존대말 사용)등이다.(5) 중간언어의 다른 ... 차이① 대조분석가설모국어의 간섭으로 나타나는 오류에 한정해 분석함② 오류분석가설모국어의 간섭으로 나타나는 오류뿐만 아니라 다른 요인에서도 나타나는 오류도 분석할 수 있다.(3) 강조하는 ... 제2언어 습득에 있어서 오류는 모국어의 간섭에 의해서 발생한다.? 모국어 어휘의 보고 형태, 의미, 분포의 유사점과 차이점이 외국어 어휘 습득의 난이도를 결정한다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.19

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  오류와 학습전략에 기반한 실험적 연구

  위한 실질적인 양상의 교육 방안을 마련하는 것에서 시사하는 바가 크다.그 동안 있어왔던 언어 연구는 주로 대조 분석 관점에서 스페인어와 한국어 두 언어 간의 국어학적인 연구를 많이 ... 그 중에서도 특히 스페인어를 모국어로 사용하고 있는 국가는 21개인데, 최근 그러한 나라들에서 한국어 학습자가 크게 증가하고 있기 때문에 스페인어권 학습자에 관한 연구는 지속적으로 ... 서론언어에서의 ‘오류’는 다음과 같이 정의된다. 첫째, 모국어 혹은 목표어가 상호 간섭하여 발생하게 되는 오류를 가리켜 언어 간 오류라고 한다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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  문법번역식 교수법과 직접식 교수법을 비교설명하시오.

  뿐만 아니라 연역적 방법의 문법 교수(문법 규칙 제시 → 예문 확인) 어휘의 중요성과 모국어를 가르치는 언어(매개언어)로 하고 있다.▶ 문법번역시 교수법의 교수 절차1. ... 연습을 마친 후 교수자는 학습자의 질문사항을 확인하는데 이때 학습자의 모국어 질문에는 모국어로 답해준다.7. ... 과거와 달리 현재 세계는 국제화가 되어가고 있다. 자기 문화권뿐만 아니라 다른 문화권에 관한 관심이 커지고 있는 시점에서 제2 언어를 배우려는 사람들이 많아지고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17

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  보육교사 과정 중 영유아 교수방법론 과목 레포트. 영아기 이중언어 제공의 장점 및 단점

  이러한 동일한 단어의 다른 표현에 대한 뉘앙스는 한국어가 제 1언어인 모국어가 아니고서는 그 미묘한 뜻의 차이를 파악하기가 어렵다. ... 2015).또한, 한 가지 특이하다고 할 만한 점은 이중언어 사용자와 단일언어 사용자의 뇌가 다른 모습을 보인다는 것이다. ... 그렇기 때문에 영아기에 모국어인 제 1언어 한국어와 제 2언어인 영어 사이에 양적 또는 질적 불균형이 발생하게 된다면, 영아는 이러한 모국어의 미묘한 차이를 느낄 수 있는 방법을 체득할

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.06 | 수정일 2023.02.06

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  조기 이중언어 교육에 대한 찬반 입장을 비교하시오

  모국어가 제대로 확립되지 않은 상황에서 이뤄지는 이중언어 교육은 자칫 두 언어를 제대로 구별하지 못하는 ‘언어 혼합’ 현상을 가져온다는 주장이 있다. ... 또 성인의 경우 모국어 언어 습관이 고정되는 것도 단점으로 지적된다. ... 결국 중요한 시기가 끝난다고 여겨지는 사춘기 이후에는 모국어 화자와 같은 언어 능력, 특히 발음을 습득하기가 어렵기 때문에 의식적인 노력 없이는 언어를 배울 수 있었던 능력이 경향을

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.29

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  외국어교수법 핵심 정리(문법번역식 교수법부터 과제중심교수법까지)

  문법번역식 교수법의 이론적 배경- 20세기 이전의 언어교수법 - 언어 사용 초점, 언어 분석 초점 2가지가 있다.- 고전 그리스어와 중세 라틴어는 국제어적 성격을 가지고 있었으므로 ... 미국의 언어학자들에 제안 [구조주의 언어학/ 행동주의 심리학] 기반① 구조주의 언어학 - 언어는 틀이 있다.언어는 의미를 부호화하기 위한 체계, 구조적으로 관련된 요소의 체계체계화된 ... (모국어와 다른 발음은 정확한 발음에 접근하도록 한다.)⑥ 문제 해결, 창조적 활동, 발견 활동 등을 하도록 한다.⑦ 자율성을 강조하고, 반복훈련을 시키지 않는다.4.

  리포트 | 29페이지 | 4,800원 | 등록일 2021.02.04

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  한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오

  다섯째, 모국어 이전 영역 중 가장 일반적인 영역은 발음이므로 가능하면 강사는 모국어 발음에 대한 음훈학적 지식을 축적하여 학습자의 오류를 예측하고 지도하는 것이 좋다.언어교육에서 ... 무엇이 다른지, 모국어와 한국어가 얼마나 다른지 이해하고 가능한 목표어에 가까운 한국어 표현을 만들어내야 하며, 과거의 언어문화교육이 주로 언어나 문화의 이해에 머물렀다면 최근의 ... 많다며 특히 언어 사용과 실용주의적 행위가 사회문화적 규범과 제도를 반영하는 맥락에 부합할 때 더욱 그렇다고 강조했다.음운은 그리스어에서 파생된 단어로, 원래 고대 그리스 문법학자가

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.04

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  화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오

  모국어 간섭으로 인한 언어 간의 오류는 학습 초기 단계에서 주로 발생하며 학습한 목표 언어 내에서 일어나는 오류는 학습이 어느 정도 진행되면서 더욱 활발하게 나타나는 경향을 보인다.언어학자들은 ... 또한 이러한 자료를 활용해서 수업을 진행한 결과는 오류의 화석화 방지를 위한 다양한 유형의 교수 방안을 연구해 볼 수 있는 좋은 기회가 될 수 있다.셋째는 학습자의 모국어와 목표언어 ... 오류를 일으키는 원인은 여러 이유가 있지만 크게 목표어와 학습자의 모국어 사이 충돌로 인한 오류와 학습자가 학습한 목표어 내의 지식 체계 충돌로 인한 오류로 구분할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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  한국어문법교육론_1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법에 대해서 설명하시오. 3. 한국어 문법 교육시 문법 제시 방법과 유의점을 설명하시오.

  한국어 문법의 교육의 대상은 한국인이 아닌 이미 다른 언어를 모국어로 습득한 외국인을 대상으로 하는 것이다. ... 이에 대부분은 모국어를 학습하면서 언어적인 직관이나 지식을 기본적으로 갖추고 있는 상태의 학습자의 특징이 있다. 이에 학습이 연령층이 다양하다. ... 즉 모국어 화자와 비슷하게 말을 한다는 상활을 고려하여서 모국어 화자와 비슷하게 의사소통이 되도록 한다는 것이다. 3) 국어 문법 언어와 국어의 문화적 가치를 이해하고, 국어를 체계적으로

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  학습자에게 오류는 중요한 것인가

  이에 따르면 제2 언어 학습자의 모국어와 유사한 요소는 그들에게 비교적 수월하고 모국어와 차이가 있는 다른 요소는 어려울 것이라고 주장했는데 제2 언어 교육학과 관련된 대조분석의 기여는 ... 기타 언어학적 지식을 동원하기도 하고 때에 따라 목표어 내에서 배운 다른 규칙을 적용해 보기도 한다(Ravi Kumar Ranjan, 2016). ... 정리하면 오류분석은 모국어 간섭으로 나타나는 오류만이 아니라 다른 요인에 의한 오류 또한 분석할 수 있다는 점에서 대조분석과 구분된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21

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