"분단토의" 검색결과 941-960 / 1,466건

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  교수, 학습의 일반적 원리, 교사의 역할과 자질

  -분단학습 : 분단 내에서 모르는 점에 대해 서로 의견을 나누고 지적으로 우수한 학생이 뒤떨어진 학생을 도와주는 상호 협력하는 학습이다. ... : 혼자서 해결 할 수 없는 문제를 여럿이 함께 의논해 해결을 얻는 방법으로 토의법을 통해 자기 의견을 발표하고 타인의 의견을 존중하면서 공동으로 하나의 문제를 해결해 가는 과정 ... 갖추게 하고, 사회생활에 대하여 관심을 갖고 그것을 올바르게 평가하는 태도를 경험케 하여 사회생활에 참여시킴으로 실천적인 능력을 얻게 하려는데 그 목적이 있다.(1)구현방안 :-토의법

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.25

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  독일통일과정과 통일 이후의 과제

  결국 독일 국내 및 국제무대에서 1990년 초반 독일문제의 해결과 통일독일국가를 만들기 위한 집중적인 토의가 시작되었다.4. ... 그러나 미국과 소련을 중심으로 냉전구조가 확립되는 가운데 분할점령이 분단으로 고착됨으로써 독일을 약화시키려는 의도는 자연스럽게 성취되었다.독일분단이 기정사실화된 이래 서독정부는 내적으로 ... 즉 서독은 분단 이후 꾸준히 자국의 정치적·경제적 위상을 증대시켜옴으로써 독일통일에 대한 미국의 긍정적 인식을 심어주었고, 군사적으로는 약하지만 경제적인 강대국으로서 소련의 양보를

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.05

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  남북한 맞춤법 비교 및 통일안

  말줄기의 끝소리마디 의 가 줄어지면서 다음에 온 토의 첫 소리 자음이 거세게 될 때에는 거센소리로 적는다. ... 보고서에서는 남북의 이질화 된 여러 가지 부분 중 언어 표기에 있어 ‘맞춤법 규정’에 대한 것을 연구하여 그 차이점을 비교하고, 합리적인 통일안을 제시해 보고자 한다.남북한의 맞춤법은 분단

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.25

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  [수학지도안] ADDIE모형을 통한 수업설계 - 이차방정식 지도안

  학습시에는 의사소통과 상호 협력의 중요성을 인식하게 한다.③ 학생 중심의 탐구 활동과 토의가 이루어지도록 하며, 자신의 의견을 명확히 발표하고, 다른 사람의 의견을 존중하는 태도를 ... 지속적으로 가지고, 수학적 지식과 기능을 활용하여 여러 가지 문제를 합리적으고, 개방적인 질문을 적극 활용한다.② 실험, 조작 등의 탐구 활동은 가급적 적은 인원의 모둠 학습으로 하고, 분단별

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.29

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  중학교 3학년 국어과 수업지도안 (한국현대문학의이해/가는길/깃발/봄은)

  감상문을 바꾸어 읽어 보고, 작품 수용이 사람에 따 라 어떻게 다른지 토의한다. 작품을 창조적으로 수용하는 것이 왜 중요한지 토의한다.{Ⅱ. ... 시인은 특히 우리의 문제, 즉 분단 극복의 문제는 우리 스스로의 노력과 힘으로 해결해야 한다는 것을 강조한다.2. 평가 계획. ... 통일은 분단 이후 언제나 우리 민족의 제 일의 역사적인 과제였다. 신동엽은 민족과 사회에 대한 자각과 책임을 외면하지 않은 시인으로서 간절한 목소리로 통일을 염원하였다.

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.26 | 수정일 2017.09.12

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  학습지도안(색채관리)

  공부한다.좋아하는 색깔을 대답하고 그 색깔이 가지는성격을 파악하고 나와의 성격을 비교하면서색채에 관심을 가진다.교과서, 노트,파워포인트자료,색입체 모형질문을 통해수시로 이해도를 확인한다.36분단 ... 수업시간 이외의 1일 평균 실내건축 공부시간구분전혀 않한다1시간 이내1～2시간2시간 이상계인원수22426명백분율84.6%15.4%0.0%0.0%100%⑦ 수업방식의 선호도구분실습강의토의문답계인원수22426명백분율84.6%

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.03

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  10학년 공동체생활과 사회발전단원의 오늘날의 문화변동 학습지도안

  문화 상대주의는 개념을 설명하기보다 구체적인 사례들을 통해 상대성과 보편성의 문제를 토의하게 한다.? ... 분단에서 오늘까지(1) 광복과 분단①광복과 분단 : 38도선을 경계로 미국과 소련이 분할점령, 우파와 좌파로 분열되어 민족 대립②전쟁 : 북한의 남침→민족사의 큰 참화, 냉전 체제하의

  리포트 | 37페이지 | 12,900원 | 등록일 2007.03.22

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  미국과 한국의 일반사회교육 발달과정

  산업화, 유신체제 시기 - 한국적 민주주의의 토착화, 민족 주체성의 확립, 분단의 극복과 통일의 문제를 중요 이념으로 강조? ... 원리 탐구를 통해 실생활에 적용 할 수 있도록 견학, 조사, 관찰, 자원인사 초빙, 토의 등 다양한 학습 활동과 집단적 사고 및 활동 강조② 중학교 : 사회현상에 관한 자료를 바르게 ... 능력 함양① 초등학교- 내용면 : 시대적인 문제와 가치를 우선으로 선정, 사호현상 탐구에 필요한 지식 선정- 방법면 : 지역사회 자료 활용, 견학, 조사, 관찰, 자원인사 초빙, 토의

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.03

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  중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습방법, 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습모형, 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습평가, 향후 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 과제 분석(중학교과학교육)

  협력학습학생중심의 탐구활동과 토의학생 흥미 유발? ... 이해자연을 과학적으로 탐구하는 능력을 기름실생활을 과학적으로 해결하려는 태도 기름과학이 기술, 사회의 발전에 미치는 영향을 인식심화보충학습 지도기초 탐구 과정과 통합탐구과정을 지도소분단

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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  중학교(중등) 기술가정과(기술가정교육)의 목표와 내용, 중학교(중등) 기술가정과(기술가정교육) 내용선정기준, 중학교(중등) 기술가정과(기술가정교육) 지도와 평가, 중학교(중등) 기술가정과(기술가정교육) 과제

  실습, 조사, 토의 등 활동 중심, 사례 중심으로 지도하며, 학생 스스로 문제를 발견하고 이를 해결하기 위한 학습 계획을 세워 실행할 수 있는 과제를 포함시키도록 한다. ... 실습은 가급적 적은 인원의 조별 또는 분단 학습으로 하여 상호 협력의 중요성을 인식하게 하고, 실습실과 필요한 설비, 기구, 연모 등을 갖추어 실천 학습이 되도록 한다.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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  독서교육과 관련된 논문 3편 읽고 요약및 감상

  지나친 사회과 과목에 치중도 불필요하 하고, 사고력 신장의 이름 아래에서 토의, 토론 수업만으로 진행하기는 어렵기 때문이다. ... ⇒ 각 단계별로 영역별로(말하기, 듣기, 쓰기) 구체화 되기도 하고 분단 또는 개인 학습의 형태를 띄기도 한다.< 논문 요약 후 느낀점 >을 통해 고등학교의 국어 교과서의 편제 과정과

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.12

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  단독정부수립

  본론2.1 카이로 선언과 해방2.2 38도선의 확정과 분단2.3 새 정부의 수립 노력, 건국준비위원회2.4 미군정의 성립과 우익진영2.4.1 미국의 한반도 정책2.4.2 미군정의 성립2.4.3 ... 전개되자 미국, 영국, 중국의 정상들은 카이로에 모였다. )카이로 회담에는 루스벨트·처칠·장제스 등이 대표로 참가했으며, 연합국은 제2차 세계 대전 발발 후 최초로 일본에 대한 전략을 토의했다

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.22

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  국제화와 신자유주의 실현을위한 국제기구(PPT)

  대한 한국의 자세.국제화와 신자유주의 실현을 위한 국제기구→ 전지구화를 필두로 하는 다차원적인 변화-국제화가 가장 두드러지는 분야, 무역과 큰 자본의 대외 의존도.경제분야정치분야-분단이라는 ... 활동 : 정기, 부정기 운송에 관한 국제협정, 항공운송에 관한 간행물 발간, 기타 중요한 민항 정책 토의 등이 있고, 우리나라는 1952년에 가입하였다.② 국경없는 의사회전쟁, 내란

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.31

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  생활국어1-1 2단원 교수 학습 지도계획서

  내용의 짜임을 파악하며 들을 수 있다.교과서43~44쪽차시2/4준비물학생발표 및 토의 자료, 교과서, 학습지, 6인 1조의 분단 조성교사형성평가 자료, 모둠별 학습지, ppt최적의교수-학습 ... 학습 준비 확인(분단조성)? 전시학습 내용 확인- 말하기와 듣기의 특성을간단히 설명? ... 듣기의 여러 자기 모습에 대해 각 조별로 토의한 것을 발표한다.- 말하기?듣기의 여러 가 지 모습에 대해 이해한 다.?말하기?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.27

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  가치명료화 Hand-out

  의견을 존중하고 자유롭게 토의 발표하게 한다.정리-자신의 가치 실천 의지 및 계획 발표하기6. ... 학생들의 수업에 흥미를 유발하지 못하고 형식적이고 피상적인 지식을 제공하였다.셋째, 높은 교화의 가능성으로 학생들이 능동적으로 가치를 발견할 수 있는 교육이 되기 어렵다.넷째, 분단 ... 학습자들의 가치관에 관한 발언을 억누르는 학생이 나타나지 않도록 해야 한다.③ 필요할 경우 교사의 가치관도 밝힐 수 있어야 한다.④ 강요함이 없이 단순히 자신의 입장을 말함으로써 토의를

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.08

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  수업지도안)수학-1학년-10이되는 두수모으기

  이때 교과서를 보게 해서는 안 된다.(2) 각자 또는 소집단 토의를 통하여 정리된 생각을 발표시켜 칠판에 기록한 다음 학급의 모든 학생이 어느 의견에 동의하는지 손을 들어 소속시킨다 ... 학습 과정안일 시대 상1학년 2반 학생 35명교 과수 학수업시간40분단 원3. 10을 가르기와 모으기차 시2/9차시수업목표합이 10이 되게 두 수를 모을 수 있다.교과서(수익)p.38

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.09

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  국어과교육, 수학과교육, 과학과교육 일반수업모형(일반학습모형), 도덕과교육, 음악과교육, 실과교육 일반수업모형(일반학습모형), 바른생활교과교육과 즐거운생활교과교육 일반수업모형(일반학습모형) 분석

  *학생의 창조적 표현 활동을 중시한다.정리*학습 내용 감상*내면화하기*학습 내용을 감상하며 정리하기-친구의 독창 듣기-분단별 중창 듣기*음악적 표현의 즐거움 갖게 하기-느낌을 말, ... 새로운 문제 사태와 관련짓기- 새로운 문제 사태 분석- 자기 입장에서 사고하여 판단하기(개별학습)- 다른 어린이의 생각과 비교하기(소집단학습)- 타당하고 정당한 해결 방법 탐색(전체 토의

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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  초등사회과 공민영역 - 정치교육. 경제교육. 문화교육. 통일교육 기본개념과 구성체계

  통일이 되어야 하는 까닭에 대해 토의해 봄으로서 통일의 필요성을 깨닫고 노력해야 한다는 것을 알 수 있다.3. ... 새로운 세계에서 우리가 할 일(2) 통일과 민족의 앞날①통일을 위한 우리의 노력남북 분단 이후 남북한의 관계가 어떻게 변해 왔는지 알아보자.분단의 상황을 알 수 있는 자료와 50여년간 ... 남북으로 나뉘어져 있었다는 서술을 통해 분단에 대해 알 수 있다.남북한이 하나의 통일 국가가 되어야 하는 까닭은 무엇인지 생각해 보자분단으로 인한 고통을 직접 경험하지 않은 학습자들이

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.05

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  [역사]남북한 정부수립

  이에 소련은 10월 28일 유엔에서의 한국문제 토의에 남북한 대표를 초청할 것과 미? ... 소 공동위원회의 최종결렬로 한반도 분단사항에 대한 유일한 미?소 합의안인 모스크바 협정이 파기되었다. ... 10선거는 분단과 함께 남한 반공체제와 우파세력의 정권장악이 기정사실로 굳어진 조건 하에서 치러졌다. 이 선거는 미군정이 주관하고, 유엔한국임시위원단이 참관한 가운데 실시되었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.13

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  중 3 운수 좋은 날 지도안

  읽기와 토의5일 어린이날6~8일 1학기 중간고사10일 토요휴업일12일 석가탄신일15일 교직원체육대회21일 교내 체육대회24일 토요휴업일4일 제10회 담양대나무축제 전국 시낭송 경연대회17일 ... 1960년대 분단된 조국의 현실에 대한 작가의 태도가 어떠한지를 안다.2[표6] 6월 지도 계획7월날짜대단원소단원학습목표시수비고대회1주1~4Ⅵ. ... ‘봄은’의 개괄적 내용을 정리한다.갈래 : 형태상(자유시)내용상(서정시)성격 : (상징적), 참여적, (저항적), 예언적주제 : (자주적 통일에 대한 염원과 의지)특징 : 통일과 분단의

  리포트 | 36페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.01.01

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