"청소년의 발달 과제에 대하여 기술" 검색결과 881-900 / 15,509건

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  [청소년복지론 A+레포트] 사례분석 (2)

  (선별적) M은 19살 된 여자 청소년이다. 어려서부터 발달장애라는 진단을 받았고, 현재는 학교 중퇴 후 검정고시를 보겠다고 준비 중이다. ... 청소년복지론 사례분석 (2) 학교 로고 타원입니다. ... (선별적) < M은 19살 된 여자 청소년이다. 어려서부터 발달장애라는 진단을 받았고, 현재는 학교 중퇴 후 검정고시를 보겠다고 준비 중이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.15 | 수정일 2024.09.12

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  청소년문화_한국청소년문화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국청소년문화의 문제점과 해결방안을 각각 2가지 제시하시오.

  이 시기는 학문적 차원에서 다양하게 정의되며, 성년이 되기 전 발달 과제를 성공적으로 수행하고 필요한 준비를 하는 시기라고 할 수 있다. ... 서론청소년기는 아동기에서 성인기로의 발달의 과도기이다. ... 본론1) 청소년 문화의 특징청소년 문화의 특성을 살펴보기에 앞서 청소년의 문화 특성화에 영향을 미치는 청소년의 삶의 현장에 대한 분석이 필요하다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오.

  주제: 인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오.Ⅰ. ... 우리나라의 ‘청소년보호법’에 의하면, 청소년을 19세 미만으로 정의하고 있다. ... 만약, 발달과제가 적절하게 수행되지 않는 경우에는 이후의 발달 단계에서 어려움을 겪을 가능성이 높아진다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 (30%↓) 1050원 | 등록일 2021.01.30 | 수정일 2022.08.30

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  발달과업에 대한 학자들의 개념정의와 해비거스트가 제시한 발달단계별 발

  발달과업에 대한 학자들의 개념(정의)와 해비거스트가 제시한 발달단계별 발달과업 청소년기(18-30세), 중년기(30-60세), 노년기(60세 이후)를 설명하고, 해비거스트의 발달단계별 ... 일반적으로 발달과제는 인간 환경에 대한 지배를 증가시키는 기술 및 능력으로 구성된다. 즉, 인지적, 신체적, 사회적, 정서적인 기술의 획득을 반영하고 있는 것이다. ... 이 시기에 인간은 보통 청소년기에 속한다. 그들은 어린이도 아니고, 어른도 아니다. 하여 성인기에 요구되는 다양한 사회적인 요구와 역할적인 변화를 겪게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.01

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  (자원봉사론) 특정 자원봉사활동의 주체와 대상을 선정하여 그 자원활동의 의미를 기술하고 실제 현장에서

  교과목명: 자원봉사론[과제명] 특정 자원봉사활동의 주체와 대상을 선정하여 그 자원활동의 의미를 기술하고 실제 현장에서 이루어지는 자원활동의 문제점을 분석하고 향후 발전방안에 대해 기술해 ... 이에 본론에서는 청소년 자원봉사를 대상으로 선정하여 그 자원활동의 의미를 기술하고 실제 현장에서 이루어지는 자원활동의 문제점을 분석하고 향후 발전방안에 대해 기술해 보십시오.Ⅱ. ... 제6차 청소년정책기본계획 중점과제인 역량 기반 청소년활동에 따른 청소년 자원봉사활동의 지원이 필요하다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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  의미 있는 타인의 기준과 에릭슨의 심리사회적 발달단계별 인간관계의 특징을설명하고, 학습자 자신이 속한 발달단계에서 어떠한 인간관계를 형성하고 있으며 개선해야 할 점은 무엇인지 서술하시오.

  청소년기 이후의 단계는 사람들이 다른 사람에 대한 사랑과 보살핌을 넓혀 가고 심화시켜 가는 과정을 나타낸다. ... 이러한 이유에서 그의 발달 이론은 심리 사회적(psychosocial) 발달 이론이라 일컫는다.두 번째, 프로이트는 성격 발달이 청소년기 이전에 이루어진다고 보았다. ... 청소년기와 중년기, 노년기의 사회적 상호작용의 본질이 다르기 때문에 이들은 심리 사회적으로도 다른 발달단계에 있을 것이다.

  리포트 | 11페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.11.28 | 수정일 2024.05.17

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  청소년학 ) 청소년 여가문화의 방향을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오.

  따라서 이 과제를 해결하기 위해서 청소년들이 가장 많이 배우고 접하는 장소인 학교에서 이에 대한 지원을 해줘야 한다고 생각한다. ... 청소년 여가문화의 방향을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오.청소년 여가문화의 방향을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오.목차서론본론결론참고문헌 및 출처서론여가는 휴식을 포함해서 경제활동이나 ... , 정신적인 성장 및 발달에 도움을 주고 직업개발에도 도움이 될 수 있으며 사회적으로도 의미가 있을 수 있고 진로에 대해서 고민도 많을 청소년 기에 자신의 소질과 자질들을 개발 시킬

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.01.18

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  본인이 생각할 때, 최근 한국의 학교 문제 중에서 가장 심각한 사회문제라고 생각하는 것을

  본 과제는 본인의 의견을 중심으로 작성하면서, 자신의 생각에 대한 학술적, 논리적 근거도 함께 제시되어야 합니다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 최근 한국 사회에서 심각한 학교 문제2. ... 자신이 제시한 학교문제가 왜 가장 심각한 사회문제라고 생각하는지에 대한 자신의 의견을 제시하고, 그 문제에 대한 사회복지적인 개입방안, 예방방안을 제시하세요. ... 더불어 시행하는 방법, 생활기술훈련이나 사회기술훈련, 인지행동치료를 위한 노력 등이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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  4주 2강에서 다양한 형태로 취약한 여건에 놓여있는 학생에 대해 학습했습니다. 학교폭력, 인터넷 중독, 가출 등 취약한 여건을 가진 학생 집단 중 한 가지를 선택해 특징과 어려움, 그에 대한 지원방안을 기술하시오.

  학교폭력, 인터넷 중독, 가출 등 취약한 여건을 가진 학생 집단 중 한 가지를 선택해 특징과 어려움, 그에 대한 지원방안을 기술하시오.1.서론청소년기는 개인이 아동기에서 성인기로 전환하는 ... 학대나 부모와 갈등이 깊어 원가정 복귀가 어려운 이들은 결국 자신의 삶을 스스로 꾸려야 하는 상황을 맞닥뜨리게 된다.3.그에 대한 지원방안을 기술하시오.가정 밖 청소년들은 장기적인 ... 따라서 이 시기에 청소년들은 사회가 요구하는 기대에 도달하려고 노력하면서 육체적, 정신적, 감정적 그리고 사회적인 발달을 형성해야 할 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 4,500원 (5%↓) 4275원 | 등록일 2023.03.14

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  에릭슨의 발달이론

  Erikson은 Freud의 심층심리학으로부터 영향을 받았으며 인간의 발달이 ‘청소년기’까지 이루어진다는 Freud의 5단계이론을 계승하면서도 넓은 개념에서 인간을 이해하고 연구했다 ... 각 단계에는 발달과제가 주어지고 각 단계의 과제가 해결되면 다음단계로의 진행이 가능하다. ... 영아기(출생~1세), 유아기(1~3세), 학령전기(3~6세), 학동기(6~12세), 청소년기(12~18세), 성인초기(18~40세), 중년기(40~60세), 노년기(60세이상) 로

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.05 | 수정일 2023.12.27

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  장애인 교육과정을 생애 주기별로 정리하여 A4 4장 이내로 제출하시기 바랍니다.

  확립하는 것이다.b)장애를 가진 청소년은 정체성을 형성하는 데 혼란을 경험하고 장애청소년은 자신의 정체성을 자유롭게 선택하는 것이 아니라 강제적으로 장애인이라 불리는 사회적 집단 ... , 외적인 미에 가치를 두는 사회에서 부정적인 성정체성을 갖게 될 가능성이 높다.d)청소년기는 성인기로의 전환을 준비하는 기간으로 장애청소년들도 직업이나 독립적인 주거, 사회통합과 ... (13 ~ 12세)a)청소년기는 신체적, 감정적, 사회적 변화를 경험하고 성적 발달이 빠르게 진행되는 시기로써, 이 시기의 발달과업은 자아정체성의 발달과 부모로부터의 독립과 성정체성을

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.29

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  청소년기 이전 경험이 정신건강에 미치는 영향-정신건강론

  정신건강론[과제주제]청소년기 이전(영유아기, 아동기, 청소년기 등)의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대해서 이론을 근거로 설명하시고, 자신의 청소년기 이전의 경험을 회고하여 예를 ... 관련하여 청소년기 이전의 경험이 정신건강에 있어서 어떤 영향을 미치는지를 해당 이론을 근거로 설명해보고 나 자신의 청소년기 이전의 경험에 대해 돌아보면서 구체적인 예를 들어 이를 ... 청소년기 이전의 경험이 정신건강에 미치는 영향2. 나 자신의 청소년기 이전의 경험Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.01

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  학습자 개인이 생각하는 청소년상담자에게 가장 필요한 자질과 역량이 무엇인지 논해보시오.

  청소년의 발달 단계, 환경, 상담 의뢰사유 등은 성인상담과는 차별화된 접근을 요구하므로 청소년상담자는 청소년이 처한 발달 조건에 대한 폭녋은 지식과 상담에 대한 차별화된 관점을 유지할 ... 사회 구성원의 정신건강을 도모하는 정책 수립과 지원은 국가의 주요 과제로 인식되기에 이르렀으며,특히 청소년상담에 대한 필요성은 강하게 제기되고 있다. 1990년대에 접어들어 청소년기본법이 ... 서론급변하는 현대사회 속의 개인주의와 인간소외 현상은 성장하는 청소년들에게도 발달적 도전으로 인식되고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.24

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  청소년을 대하는 전문직 가운데 사회복지사가 갖는 장점에 대해서 서술하시오

  청소년복지론 과제과제명청소년을 대하는 전문직 가운데 사회복지사가 갖는 장점에대해서 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년복지의 개념2. ... 본 과제에서는 청소년을 대하는 전문직 가운데 사회복지사가 갖는 장점에 대해서 살펴보도록 한다.Ⅱ. 본론1. ... 청소년의 성장과 발달에 초점을 둔 지원과 제도권 안의 청소년들은 물론 제도권 밖의 모든 청소년을 전제한 법률적 개념이라고 할 수 있다.2.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.12

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  청소년기 이전(영유아기, 아동기, 청소년기 등)의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대해서 이론을 근거로 설명하시고, 자신의 청소년기 이전의 경험을 회고하여 예를 들어 설명하세요. 서론

  정신건강론청소년기 이전(영유아기, 아동기, 청소년기 등)의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대해서 이론을 근거로 설명하시고, 자신의 청소년기 이전의 경험을 회고하여 예를 들어 설명하세요.서론인생은 ... 이 시기에 청소년들은 신체적, 정서적, 사회적 변화를 경험하며 자신이 누구인지, 무엇을 원하는지에 대해 고민한다. ... 반대로, 자신의 정체성에 대한 혼란이나 불확실성은 역할 혼미를 초래하며, 이는 미래에 대한 불안과 방향성의 부재로 이어질 수 있다.청소년기 이전 경험 회고어린 시절 나는 늘 두 세계

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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  특수아 상담 ( 지적장애, 우울장애, 적대적 반항장애 의 특성, 학교적응을 돕기 위한 구체적인 방안, 상담가의 역할 비교 기술)

  아동의 우울은 청소년기나 성인기와는 다르게 미래에 대한 공포나 걱정이 없다는 특징이 있다. ... 청소년기에는 사고나 행동에 대한 신중한 사고가 빠져 있으므로 충동적으로 행동할 경향이 높은 것이다. ... 그러나 인지적 기능 면에서는 성인의 수준과는 유사하여 좌절이 지속될 것으로 생각하며, 아동기와는 다르게 미래에 대한 두려움을 느낀다.아동과 청소년의 우울장애에서 ‘자살’을 주의하여

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.09 | 수정일 2023.08.08

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  청소년지도방법의 원리와 청소년지도를 위한 3요소를 연구하여 제시하시오

  및 단체, 프로그램)- 비대면 청소년지도방법- 과제를 작성하면서 느낀 점- 참고문헌 등Ⅰ. ... 청소년의 인지적인 발달에 지나칠 정도로 개입하는 것보다 청소년의 전인적인 성장을 위해 도덕적, 사회적, 정의적, 감정적, 신체적 발달에 더 관심을 가져야 하고 청소년지도는 탈선, 비행에 ... 지속하기 위한 여러 가지 도구와 전략, 기술 등이 매우 중요한 위치를 계속해서 연구하고 새롭게 개발할 수 있도록 해야 한다.2.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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  저출산 시대의 소아청소년과 지원 대책

  소아청소년의 신체 및 정신 건강을 적절히 평가하고 치료하기 위해서는 소아청소년의 발달 단계와 특성을 이해하는 것이 필수적이다. ... 서론현대 사회에서는 소아청소년의 건강과 안녕이 극히 중요한 이슈로 대두되고 있다. 그러나 소아청소년과의 의료환경은 여러 가지 도전과 과제를 안고 있다. ... 소아청소년 진료는 복잡하고 다양한 질병과 상태를 다루어야 하며, 어린 환자들과의 의사소통과 협조가 요구되는 특성상 전문적인 지식과 기술이 필요하다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.29

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  배움사이버평생교육원 <발달심리> 발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오.

  과목명 ：발달심리과제주제 : 발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오.학습자명 ... 이를 통해 나는 어떻게 살아야 하는지에 대한 통찰을 얻는 시기이다.에릭슨은 청소년기에 꼭 경험해야 할 두 가지 과제가 있다고 말했는데, 하나는 자신이 어느 집단에 속하여 그 집단의 ... 그와 동시에 청소년기는 다양한 가능성이 제시되는 시기이며 청소년은 이 시기에 내가 누구이고 이 사회에서 나는 어떠한 위치를 가지고 있는가에 대한 개념, 즉 자아 정체감을 형성한다고

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.13 | 수정일 2022.06.15

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  인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고

  정체감이 제대로 발달하지 않으면 청소년의 발달적 위기가 반복되면서 불안감, 불안정, 역할에 대한 혼미를 경험하게 된다. 청소년기의 사회적 문제는 심리적 불안감이다. ... 이번 과제에서는 인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제에 대한 사회복지대책으로 접근하고 문재인 정부의 생애주기별 사회복지정책에 대한 구체적 사례에 대해 생각해보려고 한다 ... 인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론 및 사회적 문제에 대한 대책 및 현 정부 생애주기별 사회복지정책1) 영, 유아기2) 아동기3) 청소년기4) 성인기5) 중년기6) 노년기Ⅲ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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