"학교교육의 한계" 검색결과 781-800 / 55,296건

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  청소년지도방법 분야에 따른 국내외 프로그램을 조사하고 프로그램 분석 후, 프로그램의 장점, 한계, 제안사항 등을

  교토교육대학 도움을 받아서 영국 청소년과 공동수업 및 연구를 진행하였고 연구 성과를 영어로 발표했다. ... 지역거점영역, 국제교류영역, 교육과정개발영역, 전국단위의 컨소시엄영역, 과제연구영역, 과학올림픽영역, 과학관련동아리영역 등이다. ... 필자는 해외의 사례를 통해서 청소년 프로그램이 어떤 영향을 주고 있고 어떤 한계점이 있는지 알아보고자 한다.Ⅱ.본 론1. 일본 청소년활동 프로그램 ?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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  한국사회에서 중등교육의 기능과 역할

  한국 중등 교육의 근본적인 한계점은 바로 입시를 맹목적으로 좇는다는 점이다. ... (중학교 혹은 고등학교 둘 중 하나의 학교급으로 한정하여 논의하셔도 됩니다.)한국 사회에서 드러나는 중등교육의 교육적 기능 거세 양상학교의 기능과 역할에 관해 논할 때 가장 우선적으로 ... 주제: 한국사회에서 중등교육의 기능과 역할내용: 한국 사회에서 중등교육(중고등학교)는 어떤 기능과 역할을 하고 있는가?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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  현재 건강가정지원센터에서 실행되고 있는 건강가정 프로그램 중 관심 있는 영역의 프로그램을

  아버지학교 프로그램 1) 목적 아버지학교 프로그램은 프로그램 운영을 통해 아버지로서의 역할과 위치에 대한 교육을 받아 가족들로부터 신뢰와 존경 받는 아버지로 자리매김하며 가정과 사회가 ... 가족생활교육 프로그램. 신정. - 박은경(2014). 건강가정지원센터 운영 프로그램 활성화 방안 연구. 광주여자대학교 사회개발대학원. - 조희금(2018). 건강가정론. ... 동기부여와 이후 실생활에서 적용하는데 한계가 나타날 수 있을 것으로 예상된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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  학교사회복지사의 역할

  학생문제의 발생원인은 단순히 학생의 개인에 국한된 것이 아니라 가정, 학교, 사회·환경적 차원 등 다양한 문제와 한계를 겪고 있다. ... 교육에 대한 새로운 패러다임을 도입하여 학생들이 건강한 학교생활을 하고 자신의 잠재력을 개발하여 행복한 삶을 살아갈수있도록 돕기위하여 학교 사회복지사가 필요하다.Ⅱ. 본론1. ... 교사들에게도 학생문제와 예방을 위한 교육을 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.02

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  생활지도와상담 - 학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요.

  [생활지도와상담 과제]주제 : 학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요.[목차]1. ... 과연 이번 세대의 학교폭력의 심각성과 이를 위한 예방법과 현시점에서의 문제점과 한계의 정도가 어떻게 되는지 한 번 살펴보도록 하겠다.2. ... 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요.1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.14 | 수정일 2022.02.04

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  사회복지조직의 홍보와 마케팅의 한계점에 대해 논하고 그에따른 개선방향에 대해 상술하시오

  예를 들어, 학교 교육 과정에 사회복지 관련 내용을 포함시키거나, 대중 매체를 활용한 홍보 활동을 강화할 수 있다.다. ... 이러한 한계를 극복하기 위해서는 기술적 역량 강화를 위한 교육 프로그램 도입과, 민간 기업과의 협력을 통한 자원 확보가 필요하다.나. ... 이를 해결하기 위해서는 사회복지에 대한 인식 제고를 위한 지속적인 교육과 캠페인이 필요하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.24

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  콜버그 도덕발달이론의 한계점은 무엇인지 논의해 보시오.

  콜버그의 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 어린이의 연령에 따라 어떻게 도덕 교육을 할 것인가에 대한 구체적인 행동유형까지 제시해 주고 있습니다.이러한 콜버그 도덕발달이론의 한계점이 ... 그는 학교에서 도덕성의 문제를 어린이에게 가르칠 것이 아니라, 어린이의 도덕성 판단 단계에 맞게 소집단을 형성하여 도덕성 문제 및 도덕적 가치 갈등에 대하여 토의을 하게 함으로써 도덕성발달이 ... 때문에 도덕 판단 수준의 상승을 자극하여 도덕적 행동의 수준들을 발달시키는 것을 도덕교육의 목표로 제시하고 있다.콜버그는 이러한 도덕 판단의 상승을 위한 교육방법으로, 딜레마 제시를

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.08

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  장애인복지론_장애인의 생애주기에 따른 지원정책은 무엇인가. 장애인의 생애주기에 따른 지원정책의 필요성 및 지원정책 내용과 한계, 방향성에 대해 논하시오.

  이후 초등교육이 시작된 이후 중고등학교까지의 시기에는 타인의 곱지 않은 시선이 첫 번째 문제였으며 중고등학교에 진학한 뒤에는 갑자기 생긴 자유시간을 어떻게 해결해야 할지 모르겠다는 ... 지난 2019년, 중부대학교 유아특수교육과 김경민 교수는 발달장애 성인 자녀를 둔 어머니에 대한 상담지원을 생애주기별로 나누어 그 요구를 살펴보는 논문을 발표하였다. ... 장애인의 생애주기에 따른 지원정책의 필요성 및 지원정책 내용과 한계, 방향성에 대해 논하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 생애주기에 따른 지원 정책의 한계: 발달장애를 중심으로(2)

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  복지 ) 한 기관이 클라이언트의 변화를 이끌어내기 위해 부족한 점과 기관 운영에 대한 불합리한점을 거론하고, 자신이 이 기관의 직원이라면 어떤 방안을 세워 변화를 위해 추진하고 싶은지 등 사회복지 실천현장의 개선 방향을 제시하시오.

  더 나아가 오늘날의 한국은 다문화 사회인 만큼 다문화 교육은 다문화 중점 학교나 다문화센터 같은 곳에서만 이루어질게 아니라 전국 모든 학교에서 다문화 교육이 이루어져야 하며, 다문화 ... 다문화 청소년은 한국의 여느 아동과 같이 학교의 공교육을 따라가야만 한다. ... 또한, 다문화 국제학교와 다문화 평생교육도 운영하고 있다.둘째, 미래비전 사업을 운영한다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.29

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  기능주의와 갈등주의 정리

  경쟁과 갈등을 설명하지 못한다는 한계- 이를 설명하기 위해 갈등주의 이론이 등장하게 됨2. ... 교육의 긍정적 가치 주장ㆍ갈등주의- 학교는 기존 위계질서를 공고히 하고 지배계급의 이익에 봉사하기 위한 도구로서작용한다고 보고 있음- 교육을 통해 기존의 질서를 재생산 → 사회 불평등 ... → 사회질서를 유지하고 발달시키는데 필요한 지식 및 행동을 학생들에게 전수ㆍ교육의 기회 균등화를 통해 사회의 구조적 모순 해결ㆍ기능주의 관점에서 교육이 가지는 중요한 역할:사회화,

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.08

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  학교에는 어떤 문제나 욕구들이 있는지 설명하고 이와 관련하여 학교사회복지의 필요성 및 학교사회복지 제도적 활성화 방법을 제시하시오.

  이러한 교육의 현실과 한계를 해결하기 위해서이다. ... 학생문제의 다변화와 기존의 통제 위주 접근의 한계가 분명해지며 학생들의 무단결석, 가출, 폭력, 비행, 청소년성매매 등 학교 부적응 문제 등에 대하여 사회가 적극적으로 보호할 수 있는 ... 보건복지부는 이러한 문제를 개인이 아닌 사회문제로서 학생문제와 학교 교육의 문제로 학교 사회복지의 필요성을 제시하기 시작하며 1998년 교육부는 학교 사회복지를 서울시 4개의 학교에서

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.01

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  교실이 없는 시대가 온다. (감상문)

  이런 점에서 비대면 수업의 큰 한계점을 나는 생각해 볼 수가 있었다.또한 비대면 수업의 교육에는 지식만 전달할 수 있을 뿐, 인성 교육과 같은 것을 하기는 힘들다는 생각은 당연하다. ... 현재 그러면서 학생들은 학교의 교실로 가지 못하게 되어 교육을 받지 못하는 경우까지 발생하게 되었다. ... 솔직히 학교에서의 대면 교육이 모든 학생들의 학습 스타일을 맞춰 줄 수 없는 것은 당연하기에, 이러한 비대면 교육이 큰 장점을 갖는 것을 볼 수가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.19

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  학교사회복지의 의의를 제시하고, 자신이 알고 있는 학교사회복지의 사례를 들어 설명한 뒤 해당 사례와 학교사회복지의 의의를 연결지어 서술해 보시오.

  따라서 학교사회복지사는 학생 개인적 차원, 사회 환경적 차원, 학교 교육적 차원, 가정적 차원 등 교육현실과 한계가 있기에 절실하게 필요한, 매우 중요한 복지서비스라고 생각한다. ... 즉, 학교사회복지는 전인교육의 학교 교육 이념을 달성하도록 돕는 사회복지의 한 전문분야이다.학교사회복지의 사례학교사회복지를 통해서 제공되는 프로그램과 서비스는 매우 다양하다. ... 교육에 대한 새로운 패러다임이 요구되고 있으며, 학교사회복지는 하나의 대안이 되고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.21

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  교육사회학 ) 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오.

  우선, 정부의 계획대로 만 5세 초등학교 입학이 시행된다면 교원의 수급이나 학교의 공간 등의 한계로 인해서 4년에 걸쳐서 해당 인원의 25% 정도씩만 입학 연도를 앞당겨서 5년째부터는 ... 하지만, 엘리트 출신의 자녀들과 일반 서민의 자녀들이 질적으로 다른 교육 과정과 학제를 적용하는 등 사회 배경을 정당화하고 교육 기회를 제한하는 등의 한계가 있다. ... 차이로 인한 초등학교 전 교육의 차이를 줄여나가고 있다.2)

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.16

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  교과교실제 레포트

  왜냐하면, 교과교실제는 다음과 같은 한계를 가지고 있기 때문이다.첫째, 학생의 교과 선택권을 보장하기 위한 단위학교 중심의 교원인사의 자율성이 결여되어 있다. ... 이러한 우리 교육현실을 고려하여 이론적인 교과교실제에 대한 개념규정의 한계를 넘어 우리나라 교육현실을 반영한 실질적 차원에서의 교과교실제에 대한 개념정의가 필요하다. ... 교과교실제의 성과와 한계2. 교과교실제의 정의 4. 교과교실제의 향후 방향참고문헌1. 교과교실제의 추진 배경교과교실제는 제7차 교육과정 준비 단계부터 도입의 필요성이 논의되었다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.14

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  청소년지도방법론_4주차 2교시에 학습한 청소년지도방법 관련 이론을 택1하여 주요개념 및 한계를 논하고 현재 청소년활동 현장에서 적용되고 있는 사례를 찾아 분석해보세요.

  첫째, 교과과정에 대한 한계이다. 단순히 아이들이 배우고 싶다고 말하는 것을 제공하는 것이 교육이 아니다. ... 초등학교에서는 안전교육이라고 하는 것이 필수적으로 이루어진다. 아이들이 위급한 상황을 마주하게 되었을 때 어떻게 대처해야 하는지 알려주는 것이다. ... [참고문헌] -상생, 놀이, 학습하는 마을공동체/현순안/한국청소년활동학회/2018 -청소년기 사회성 향상을 위한 협동학습 미술교육 프로그램 연구/홍예라/단국대학교/2015

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  교육이 사회적 계급을 재생산한다는 이론에 대해 간단히 설명하고 이에 대한 자신의 생각을

  즉 인간은 어느 한 체제나 인간의 한계를 벗어난 초월적인 관점을 행사할 수 없다는 것이다. ... 방편으로 사용되었다는 것을 부정할 수 없는 논리로 반박하는 것에 매우 큰 영향을 끼쳤다.학교는 헤게모니의 매개자로써 존재하고 그것을 정당화 시키기 위한 여러 노력들을 진행한다. ... 그리고 그것을 배운 노동자 계급들의 아이들은 전복 될 수 없는 가치로 생각하게 되고, 학교는 기존의 사회체제를 유지하기 위한 수단으로 존재하게 된다는 것이 상응이론의 핵심이다.2)저항이론앞서

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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  우리나라 장애인 교육의 문제점

  그들은 사회적 태도, 경제적 한계, 부적절한 정책, 자원과 지원의 부족을 포함한 다양한 요인에 뿌리를 두고 있다.부적절한 자금 지원은 특수 교육에서 중요한 문제이다. ... 많은 학교들은 경사로, 접근 가능한 화장실, 엘리베이터와 같은 적절한 기반 시설이 부족하여 장애 학생들이 학교 구내에 접근하고 학교 활동에 참여하기가 어렵다. ... 포용적인 교육이 장려되는 반면, 많은 학교들은 여전히 장애가 있는 학생들을 비장애인 동료들로부터 분리하여 그들의 사회적, 학업적 경험을 제한한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.02.23

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  불법 외국인 근로자의 자녀에 대한 의무교육과 의료 서비스 제공에 대한 자신의 생각을 서술하시오

  예를 들어, 교육 지원 프로그램을 더욱 강화하여 자녀들이 국내 학교에 등록하고 교육을 받을 수 있는 기회를 늘려야 합니다. ... 예를 들어, 서울시 교육청은 불법 외국인 근로자의 자녀들을 대상으로 한 교육 지원 프로그램을 운영하고 있으며, 이를 통해 국내 학교에 등록하여 교육을 받을 수 있도록 지원하고 있습니다.의료 ... 법적인 제약이나 사회적인 편견, 시스템적인 한계 등으로 인해 일부 자녀들이 서비스를 받기 어려울 수 있습니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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  [A+ 평생교육론 과제] 주제 - 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, "나"는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하시오.

  현대 사회에서 개인의 발전 및 사회적인 성장을 위해서는 학교교육이 가질 수 있는 한계를 넘어선 보다 큰 의미의 교육이 필요하기 때문이다. ... 학교교육의 한계를 직시하고 이를 극복하기 위한 다양한 교육 경험이 필요하다.넷째, 사회의 변화와 혁신에 따른 개인의 변화이다.4차 산업혁명 시대에 맞춰 전 세계는 급격하게 변화하고 ... 또한 학교교육을 통해 고등학교부터 일반 고등학교의 정규교과목들을 예체능 과목이 대체하다보니 인문학, 사회적인 부분에서 늘 아쉬움이 있었다.

  리포트 | 4페이지 | 3,600원 | 등록일 2021.09.05 | 수정일 2022.02.25

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