"평생교육의 주체" 검색결과 61-80 / 10,970건

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  평생교육기관 경영자에게 요구되는 능력 조사

  평생교육경영자 능력의 필요성평생교육기관은 평생학습을 실행하는 기관이며 평생교육 학습자에게 시설과 교육서비스를 제공하는 곳이다. ... 따라서 평생교육기관의 조직성과 향상은 개개의 평생교육기관의 차원에서뿐만 아니라 국가의 평생학습 차원에서도 중요하다. ... 평생교육기관 경영자에게 요구되는 능력 조사과목명이름1.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.21

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  평가계획 및 평가도구 제작 ) 가상으로 프로그램에 대한 평가를 어떻게 할 것인지 계획을 세우고, 평가도구(예, 설문지 등)을 가상으로 제작해 본다.

  평가 방법과 내용평생교육 프로그램은 다양한 이해당사자에 따라 수강생이 평생교육사, 그리고 운영주체 등을 다양한 방법으로 평가해야 할 필요가 있다. ... 대한 평가와 평생교육사, 운영주체에 대한 예비평가가 1차적으로 이루어질 필요가 있다. ... 프로그램 뿐 아니라 평생교육사 혹은 운영 주체에 대한 평가를 함께 실시함으로써 평생교육 프로그램의 필요성과 목표, 계획, 특성을 이해함으로써 프로그램 선택에 다양성을 확보하고 수준

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.29

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  평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의 내용이 무엇인지 기술하고, 장애인 평생교육이 왜 필요한지(개인 성찰)와 법령이 발의되어 활성화되기 위해서 개인(평생교육사), 평생교육기관, 정부 측면에서의 역할(개인 성찰)이 무엇인지 기술하시오.

  각각의 역할에 대해서 구체적으로 살펴본다.1) 개인 측면에서의 역할개인은 평생교육의 주체이며, 자신의 삶을 개선하고 발전시키기 위해 노력해야 한다. ... 이를 통해 장애인은 사회적 경제 발전에 기여하는 주체가 될 수 있으며, 사회 전반적으로 발전할 수 있는 가능성을 열어줄 수 있다.장애인 평생교육은 장애인이 인간다운 삶을 살아갈 수 ... 이를 통해 장애인들이 다양한 삶의 영역에서 참여하고, 사회적 경제 발전의 주체가 될 수 있는 가능성을 열어줄 수 있을 것이다.3.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.02 | 수정일 2023.05.11

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  평생교육과 평생학습의 개념 및 의미 비교

  학습자의 입장에서는 교육을 받는다는 개념이 아니고 학습의 기회를 제공받고 학습활동을 지원받는다는 개념이 평생교육에 대한 평생학습인 것이다.따라서 평생학습은 개개인이 주체적 학습자로서 ... 평생에 걸친 학습생활을 주체적으로 관리하도록 국가와 사회가 지원하는 제도이다.평생학습은 배우는 교육활동에 있어서 학습자는 수동적 존재가 아니라 능동적이고 적극적인 존재로 인식되며 ... 물론 위리나라의 평생교육법 제2조(2007. 12. 14)에서는 "평생교육이란 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 기초?문자해득교육, 직업능력향상교육.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.29

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  서울대학교 사회교육학과 대학원 학업계획서 자소서작성 성공패턴과 면접시험 구술면접문제 연구계획서견본 자소서 입력항목 분석

  사회교육에 있어서 학습자의 주체성의 의미12) 한국 사회교육은 그 동안 어떠한 도전을 받아 왔으며 정체성 회복을 위해 어떠한 노력을 해왔는가? ... 사회교육과의 관계성- 전인적 사회교육과 인적자원개발과의 관계- 이상촌 운동과 현대 지역사회개발과의 관계- 평생교육법 시대의 사회교육- 사회교육에 있어 국가와 시민사회와의 관계,- ... 9) 오늘날의 ‘평생교육’이 내포하고 있는 문제점들이 근본적으로 어디에서 비롯되었는가를 파악해 보세요10) 우리나라의 사회교육은 어떠한 사회적 기능을 해왔는가?

  자기소개서 | 190페이지 | 9,900원 | 등록일 2022.05.18

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  평생교육방법의 원리에 대해 설명하고 자기주도학습의 필요성에 대해 서술하시오

  성인학습자는 각 개인이 학습 주체가 되어 교육내용의 범주 설정부터 학습시기, 학습속도, 학습방법, 학습결과까지 스스로 결정하고 평가해야 함을 의미한다.3) 상호학습의 원리상호학습의 ... 어떠한 평생교육방법을 사용하느냐에 따라서 평생교육의 성과는 크게 달라질 수 있다. ... 평생교육방법론주제: 평생교육방법의 원리에 대해 설명하고 자기주도학습의 필요성에 대해 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  평생교육의 기능적 통합론과 화학적 통합론을 비교하고 본인의 의견을 제시해 보세요

  [리포트]평생교육론평생교육의 기능적 통합론과 화학적 통합론을 비교하고 본인의 의견을 제시해 보세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육의 기능적 통합론2. 평생교육의 화학적 통합론3. ... 평생교육의 화학적 통합론화학적 통합론은 평생교육을 전체적으로 종합적이게 이해하고자 하는 이론이다. ... 평생교육의 기능적 통합론기능적 통합론은 평생교육을 사회적 기능과 개인의 역할에 중점을 두고 이해하는 이론이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.13

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  논문작성실습의 일환으로 작성된 소논문 프로포절 예시

  있다.중국 평생교육 체계의 참여 주체는 누구이며, 현재까지 어떠한 과정을 거쳐 발전해 왔는가? ... 주체 중에서 평생교육을 수행하는 핵심적 기관으로 활동3) 민간단체 : 정부의 평생교육 체계 도입 이전부터 이미 관련 교육 서비스를 제공Ⅴ. ... 참여기관평생교육 정책에 참여하고 있는 주체는 크게 정부, 대학, 민간단체로 구분할 수 있다.1) 정부 : 관련 정책과 법률을 제정하며 제도적 틀을 구축하는 데 기여2) 대학 : 세

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.25

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  유럽의 노인교육 발달(역사)

  이러한 교육을 통하여 인간은 주체적인 행위자가 되며 창조자가 된다.이러한 면에서 몬타다(Montada, 1995)는 심리학에서 패러다임의 전환을 주장하며, 인간은 주체적인 창조자로 ... 즉 노인 교육은 한편으로는 평생학습의 일반적인 원칙을 따르면서도 다른 한편으로는 사회문화적인 상황 속에서 도출되는 특별한 교육이라고 하였다. ... 렌캄프(Rennkamp, 1976)도 평생학습으로서 노인교육의 이론적인 기초는 학습이라고 하면서, 노인의 인적자원개발을 위한 학습을 주장하였다.인간존중의 노인교육을 주장한 학자로 페쫄트와

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.16

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  본인 주변에 있는 평생교육기관의 경영전략 및 대표 프로그램을 기술하고, 개선 방향을 제시하세요. 

  교육산업이 중시되는 지식기반 사회에서는 학습자가 스스로 능동적이면서 주체적인 삶을 살아가야 하기 때문에 더욱 학습자 주도의 평생교육이 필요하다.이렇게 위의 이유로도 평생교육의 필요성이 ... 평생교육 경영론 레포트주제 : 본인 주변에 있는 평생교육기관의 경영전략 및 대표 프로그램을 기술하고, 개선 방향을 제시하세요.Ⅰ 서론역동적인 사회변화 속에서 평생교육의 중요성이 나날이 ... 평생교육기관 SWOT 분석이번 강의를 통해 평생교육기관이 굉장히 많은 것을 알게 되었는데 내가 살고 있는 곳 주변에도 굉장히 많은 평생교육기관들이 있다.

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.06

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  지역사회의 평생학습 활성화 방안 및 사례

  즉 행정기관이 주체가 아닌 평생교육기관과 지역사회 주민, 민간단체 등이 주체가 되어 다양한 관련 주체들이 평생교육에 주도적으로 참여할 때 비로소 지역사회 내의 평생학습이 활성화 될 ... 평생학습도시 충주시 사례우리나라는 2002년 제1차 평생교육진흥기본계획으로부터 평생학습도시 지정 등 평생교육 발전의 틀을 잡기 시작하였고 현재는 2018년 제4차 평생교육진흥기본계획까지 ... 우리나라의 경우 국가평생교육 발전계획에 따라 평생학습도시를 지정하여 지원하고 있으며 지역사회가 중심이 되는 평생교육정책을 시행하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13 | 수정일 2023.01.15

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  노인교육이 이루어지고 있는 교육기관을 살펴보고 그 기관의 교육방법을 분석한 후 평생학습시대와 연계하여 바람직한 노년기 학습에 대한 대안을 제시하시오

  노인복지관은 설립 지역과 운영 주체에 따라 노인교육 프로그램이 질적 ? ... , 교육시간, 학생관계, 경비조달 등이 대체교육 현황을 운영 주체별로 나누어 살펴본 자료에 의하면 현재 운영되고 있는 노인교육 기관은 첫째, 보건복지부의 지원을 받는 노인교실이 있다 ... 여섯째, 그 외 민간에서 운영하고 있는 노년교육 프로그램들이 있다.노인대학의 운영 주체가 노인대학의 교육목표를 정할 때 교육기관으로 규정할 것인가, 노인여가로 시설로 규정할 것인가에

  리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.03

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  평생교육의 프로그램이 지니는 특성은 무엇이며, 현대에서 평생교육 프로그램이 어떤 기능을 수행하는지 논의해보세요.

  비용의 경우 평생교육 프로그램 서비스를 제공하는 주체의 책무, 윤리성과도 연관된다. ... 그런데 평생교육 프로그램의 비용과 관련하여, 제공 주체에게도 비용이 발생하지만 학습자에게도 비용이 발생한다. ... 평생교육프로그램개발론과제 주제: 평생교육의 프로그램이 지니는 특성은 무엇이며, 현대에서 평생교육 프로그램이 어떤 기능을 수행하는지 논의해보세요.Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.21

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  평생교육전문가의 여섯 가지 역할 중 가장 중요하다고 생각하는 두 가지 역할에 대해 설명하고, 그 이유에 대한 본인의 생각을 논리적으로 서술하시오

  그 다음으로 중요한 역할은 운영자이며, 운영자는 행정 및 행정적 차원에서 교육의 주체, 자금, 자원 및 관계자를 효과적으로 분배, 활용, 운영한다. ... 그러나 평생교육의 양적 증가에 비해 학습자의 요구에 맞는 평생교육 프로그램은 부족하다고 생각한다.? ... 평생교육의 중요성이 지속적으로 증가함에 따라 많은 평생교육기관들이 등장하였다.또한 이를 이용하는 학습자들이 증가하고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.08

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  전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주요 내용을 조사하여 작성해보세요.

  평생학습의 촉진을 통한 시민의식의 고양과 개인적 삶과 공동체의 변화, 평생교육 참여 주체들의 능력을 확대하고 평생학습 담당 주체들 사이의 협력강화를 이끌어 내어 한국 평생학습의 현황을 ... 본질은 자기 주도성으로 개인이 스스로 학습에 대한 욕구를 가지고 목표를 설정하며 이를 달성하기 위해 자신이 주체적 학습자가 되어 평생에 걸쳐 학습활동을 하는 것을 일컫고 있죠, 따라서 ... 전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주요 내용을 조사하여 작성해보세요.과목명 :학습자명 :Ⅰ서론올해 교육부와 국가평생교육진흥원은 지역 단위 평생교육을

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 (10%↓) 2250원 | 등록일 2022.04.25

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  2020학년도 평생교육론 중간고사

  다음 중 우리나라 평생교육은 1999년 8월 31일에 평생교육의 진흥을 국가의 의무로 규정하고 있는 헌법 및 교육기본법에 규정에 의거, 현행 평생교육법의 종전의 법의 명칭으로 옳은 ... ① 평생교육기관② 기초자치단체③ 대학교④ 평생교육진흥원17. 다음 중 고등교육 수준으로의 국민 능력 향상을 위한 노력으로 가장 적절치 않은 것은? ... 다음 중 지식의 창출과 확산, 습득과 활용을 통해 경제주체들이 혁신능력을 배양하고 그러한 능력을 기반으로 성장을 이루어가는 경제를 무엇이라고 하는가?

  시험자료 | 6페이지 | 3,100원 | 등록일 2020.09.10

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  평생교육 프로그램 개발

  평생교육 프로그램 유형평생교육 프로그램 모형들은 다양한 기준에 의해 구분이 되며, 일반적으로 그 분류를 크게 개발주체, 개발목적, 프로그램 용도로 나누고 있다(기영화, 2000).( ... 평생교육 프로그램 유형(1) 개발주체에 의한 분류(2) 개발목적에 의한 분류1/ 개발 프로그램2/ 기관 프로그램3/ 정보 프로그램(3) 프로그램 용도에 의한 분류1/ 직업교육(인적자원개발형 ... 평생교육 프로그램 개발목차평생교육 프로그램 개발I. 프로그램 개발의 이해II. 프로그램 개발의 원칙1/ 성공적인 평생교육 프로그램의 조건2/ 효과적인 프로그램 개발 원칙III.

  리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.14

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  지역사회에서 평생교육이 미치는 영향을 설명하고 평생교육의 효율과 효과를 높이기 위한 방법을 설명하시오.

  효율성도 높아질 것이다.둘째, 주민들은 평생교육에 대한 수동적 존재가 아닌 교육 주체인 진정한 학습자로 인식되어야 한다. ... 그러나 평생교육의 필요성과 중요성을 학습하는 주체자들이 알고 임하는 것이 지역의 발전과 성장에도 도움이 되리라 생각하니 이러한 것을 알리는 것에 필요성을 느낀다. ... 주제 : 지역사회에서 평생교육이 미치는 영향을 설명하고 평생교육의 효율과 효과를 높이기 위한 방법을 설명하시오.Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.12

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  평생교육의 여러 형태와 학교교육과 평생교육의 차이점, 학교교육과는 다른 평생교육의 필요성과 앞으로 평생교육의 과제

  반면 평생교육은 학습자 자신이 학습의 주체가 되어 자기주도적으로 학습 목표를 설정하고 달성하는 것을 중요시한다. ... 따라서 학력 중심의 평가뿐만 아니라 프로젝트 완료, 참여 활동, 포트폴리오 등을 통한 평가가 포함될 수 있다.5) 참여자와 교육의 주체학교교육은 주로 교육기관, 교사, 교육 체계에 ... [리포트]평생교육론평생교육의 여러 형태와 학교교육과 평생교육의 차이점에 대해서 기술하고, 학교교육과는 다른 평생교육의 필요성과 향후 평생교육의 과제에 대해서 서술하시오.Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.21

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  노인교육의 개념과 필요성을 제시하고, 노인교육의 목적에 대해 서술하시오.

  평생교육 관점에서 학습주체로서 교육을 이끌어야 한다. 노인들이 학습 주체가 되어야 사회에 참여하고 재취업도 가능하다. ... 노인교육의 필요성은 다음과 같다.첫 번째, 평생교육 관점에서 노인교육의 중요성이 증가했으며 노인도 학습주체로서 교육에 지속적으로 참여해야 한다. ... 과거 노인들을 위한 교육은 크게 각광받지 못하였다. 평생교육의 관점에서 볼 때, 청소년, 성인교육이 더욱더 중요했기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.11 | 수정일 2023.07.06

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