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"유아동시" 검색결과 61-80 / 46,549건

  • 보육실습, 유아놀이 및 일과지도(이야기나누기, 동화, 동시, 동극) PPT 파워포인트
    또는 제목을 말해 주고 , 제목과 관련된 유아의 경험을 함께 나눈다 . ● 동시의 분위기와 운을 살려 교사가 먼저 천천히 낭송을 한 후 유 아들과 함께 낭송한다 . ● 동시에 대한 ... 내용 을 감상할 수 있도록 한다 . ● 동시와 관련된 유아들의 경험을 끌어내고 이야기를 나눈다 . ... 보육 실 습유아 놀이 및 일과지도 유아 놀이 지도 2) 대 · 소집단 활동 이야기 나누기 동화 동시 동극활동을 위한 준비 ① 이야기 나누기의 내용 정하기 ② 이야기 나누기 시간과 집단의
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.17 | 수정일 2016.03.04
  • [유아문학] 유아문학의 장르별 개념과 이념 - 운문(동시), 산문(전래동화, 환상동화, 생활동화, 정보책, 전기)
    유아문학의 장르별 개념과 이념목차1. 운문1) 동시(1) 동시경험(2) 동시에 대한 최근 연구 동향(3) 전래동요 및 창작동요2. ... 자신의 감정을 자연스럽게 표현 할 수 있는 능력이 길러준다.동시 선택기준동시 낭송 기업① 유아들이 이해할 수 있는 시② 유아들의 생활 체험이 녹아있는 시③ 리듬과 운율이 살아 있는 ... 어렸을 때의 동시 경험은 유아의 정서 함양뿐 아니라 유아들이 가지고 있는 감성과 상상력을 통한 인간교육의 기초가 된다.
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.02
  • [유아교육]유아 동시 창작하기
    예전에 동시를 지어 본적이 있었는지 유아들과 이야기 해본다.T) 얘들아 ! 전에 우리가 동시를 지어본적이 있었니?C) 네에. 등반대회 했을때 엄마랑 해보았어요.T) 그래요. ... 교사는 유아모두에게격려하고 칭찬한다.T) 이야~우리의 생각들이 한편의 동시가 되었네요. 너무너무 잘했 어요. 우리 친구들 다같이 맞춰서 동시를 읽어 보아요.마무리5. ... 유아들의 느낌을 정리 하여 칠판에 옮겨 적으며 동시를 완성한다.T) 그럼 너희들이 원하는 말을 밑줄에 직접 써 볼 수 있겠니?4. 동시창작이 완성되면 다함께 시를 읽어본다.
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.30
  • [유아문학교육] 유아 문학 교육의 이해 - 유아문학교육의 개념, 유아 도서의 이해(그림책의 발전 배경), 그림책의 장르(전래동화, 창작동화, 동시 및 동요, 지식정보책)
    그림책의 장르1) 전래동화2) 창작동화3) 동시 및 동요4) 지식정보책참고문헌1. ... 유아 문학 교육의 이해목차1. 유아문학교육의 개념1) 문학에 대한 교육2) 문학을 통한 교육2. 유아 도서의 이해1) 그림책의 발전 배경3. ... 유아문학교육의 개념유아들은 문학을 통해 즐거움을 얻고, 주변의 세계를 폭넓게 경험함으로써 자신과 세상을 보다 잘 이해하게 된다.
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24
  • [바다를 청소하자] 동시, 동시프로젝트, 바다프로젝트, 환경프로젝트, 동물프로젝트, 물, 동시판, 창작동시, 유아교육, 창의활동지, 동시짓기, 바닷속 동물
    ‘바다를 청소하자’동시를 멋지게 지어보세요.“바다를 청소하자.”지은이 :바다를 청소하자. ... 동시의 내용처럼 바닷속 동물들이 바다를 청소하는 모습을 그려보세요.년 월 일 요일 [날씨]유치원 반이름? 바닷속 동물들의 노력으로 깨끗해진 바다의 모습을 그려보세요. ... 동시 제목과 내용을 멋지게 지어 보고 꾸며보세요.“ (을)를 청소하자.”지은이 :청소하자.청소하자.(은)는청소하고(은)는청소하고(은)는청소하고(은)는청소하고(은)는 뭐하지?
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.07
  • 동시를 통한 문학적 활동이 유아의 언어능력 향상에 미치는 영향
    동시를 통한 문학적 활동이 유아의 언어능력 향상에 미치는 영향최은주1.유아문학과 언어 교육1)유아기 언어교육의 중요성모든 나라는 각기 고유한 언어를 가지고 있으며, 각 나라에 태어난 ... 말하기 활동의 유형을 동시 활동과 관련지어 살펴보면 ㉠동시에 제목붙이기㉡동시로 이야기 꾸미기㉢동시의 느낌이야기 하기㉣토론하기 등이 있다.3.문학 활동의 확장으로서의 동시 활동1)동시 ... 이것은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 구문하여 따로따로 학습하는 것이 아니라 동시에 총체적으로 학습한다는 것을 뜻한다.셋째, 유아들은 문학 작품의 내용이나 주제 또는 제목으로 여러
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31
  • 유아교육 가을동시 부분수업계획안 동시지도 가을은요술쟁이
    활동계획안구분동시활동명가을은 요술쟁이활동목표가을과 관련된 동시를 감상하고, 느낀점을 표현한다.집단형태대집단대상연령만5세활동방법교사유아도입거미가 줄을타고 올라갑니다 우! ... 알려주실거에요.동시 제목은 가을은 요술쟁이에요~선생님이 읽어주실게요. ... 우리 ㅇㅇ는 단풍잎을 보니까 엄마 아빠랑 놀러가고 싶데요~우리 ㅇㅇ는 기분이 너무너무 좋아지구요~그래 우리친구들 너무 잘 말해주었어요오늘은 우리친구들이 말해준 내용을 그대로 담은 동시
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.18
  • 구름은, 비야 무얼 타고 다니니? ...창작동시, 비프로젝트, 여름프로젝트, 구름프로젝트, 날씨, 동시판, 창의활동지, 동시짓기, 동시프로젝트, 유아교육
    동시의 내용을 읽고 멋진 제목을 붙여주세요. ... 아래의 제목으로 동시를 멋지게 지어보세요. 그리고동시 내용에 어울리는 그림을 빈 공간에 그려보세요.제 목 : “비야 무얼 타고 다니니?”지은이 :비는 무엇을 타고내려올까? ... 그리고동시 내용에 어울리는 그림을 빈 공간에 그려보세요.제목 :바다에서 강에서많이 받아 모았다가바다로 강으로다시 내려 보내준다.여름엔 더우니까비로 다시 돌려주고겨울엔 추우니까눈으로
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.18
  • [유아교육]활동계획안 - 동시 빨래
    교사와 유아들이 함께 동작을 하면서 동시를 읊는다.활동방법마무리T : 와~ 모두들 잘해주었어요. 오늘 ‘빨래놀이’ 동시 재미있었나요?C : 네~T : 무엇이 가장 재미있었나요? ... 동시에 대해 질문한다.ㆍ동시를 듣고 나니 어떤 느낌이 드나요?ㆍ동시의 내용을 몸으로 표현해 볼까요?4. 동시를 간단한 동작과 함께 다시 한 번 들려준다.5. ... 동시의 내용을 이야기로 들려준다.ㆍ빨래하는 순서를 행동과 함께 이야기해 준다.2. 교사가 동시를 들려준다.T : 선생님이 동시를 한 번 들려줄게요.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.22
  • [유아교육]동시지도자료 - 동시를 지어봐요 !
    유아들이 유치원에 오기 전부터 문식성 발달 과정이 시작되며 읽기와 쓰기 발달은 동시에 그리고 상호 관련되어 발달한다.나. ... 문식성은 매일의 활동 속에서 발달하며, 유아들은 자신이 속한 사회와의 상호작용을 통해 문식성순 서비 고10우 주별을 보면주 - ①74달주 - ②75내가 우주선이 된다면주 - ③76가 ... 동시를 지어봐요 !목 차? 생활속의 인간교육? 동 시1. 짓기란 ?2. 짓기의 목표3. 읽기와 쓰기 활동4. 자료 활용 방법? 동시연간계획 및 자료목록?
    리포트 | 62페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.29
  • 유아 동시 수업 계획안 (만4세) 입니다. (초여름 주제로 적절) 성적 A+ 받은 자료입니다.
    유아 동시 수업 계획서동시 내용그림 이미지딸기 한 알딸기가 저절로 붉어질리 없다저안에바람님의 인사천둥님의 외침빗방울님의 뽀뽀모두 들어가서붉게 익는다딸기가 저절로 예뻐질리 없다저안에안개 ... 각 부분을 맡을 역할을 정하여 유아들과 함께 동시 놀이를 한다.(설명시 문장 읊어주기) OO이가 앞부분, 친구들이 그 다음 부분을 읽고, 마지막 부분은 함께 해보자. ... 시에 대한 느낌을 짧게 이야기해본다.- 이 동시를 들으니 느낌이 어땠어?
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.30
  • [유아교육]동시 무지개 계획안
    동시판을 제시하며 동시를 읊는다.t: 그럼 우리 친구들이 들었던 말들이 나오는지 동시판을 보면서 다시 들어보자.3. 유아들과 한 소절씩 동시를 읊는다.4. ... 다 함께 동시를 읊는다.5. ‘해님’이라는 단어 대신 유아들의 이름을 넣어서 읊어 본다.t: 얘들아 우리 해님이라는 말을 바꾸어서 읊어 보면 좋겠는데 어떻게 바꾸면 좋을까? ... 동시를 즐겁게 읊는다.활동 자료동시판, 배경음악활동 방법도입t : 얘들아, 우리 전 이야기 나누기 시간에 '색이 없다면'에 대해 이야기 했었잖 아?
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.16
  • `씨앗의 꿈(여름)`...창작동시, 여름프로젝트, 꽃프로젝트, 여름꽃, 식물, 동시프로젝트, 동시짓기, 창의활동지, 유아교육
    ‘씨앗의 꿈(여름)’동시를 멋지게 지어보세요. ... 동시에 나오는 여름 꽃 중에서 가장 마음에 드는여름 꽃을 예쁘게 그려보세요. ... 그리고 동시에 어울리는 그림을 빈 공간에 그려서 예쁘게 색칠해 주세요.제목 : “씨앗의 꿈(여름)”뜨거운 여름,비가 오시면나는, 나는노란 될 거야!나도, 나도노란 될 거야!
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.18
  • `까만 친구 그림자` `그림자는 요술쟁이`...창작동시, 그림자프로젝트, 여름프로젝트, 창의활동지, 동시짓기, 동시프로젝트, 유아교육
    ‘까만 친구 그림자’동시를 멋지게 지어보세요. ... ‘그림자는 요술쟁이’동시를 멋지게 지어보세요. ... 그리고동시 내용에 어울리는 그림을 빈 공간에 그려보세요.제목 : “그림자는 요술쟁이”키가 커졌다작아졌다몸이 뚱뚱해졌다날씬해졌다하나였다여러 개였다없어졌다나타났다요술쟁이요술쟁이
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.18
  • 유아 동화, 동시, 동극 교육적 가치와 지도방법
    유형을 형식에 따라 나누면 정형 동시, 자유 동시, 산문 동시로 분류가 되고, 내용에 따라 나누면 서정동시, 서사 동시, 극시로 분류할 수 있다. ... 교사나 부모는 유아가 외국 전래동화를 접하기 전에 혹은 동시에 한국 전래동화를 접하도록 노력을 경주해야 할 것이다.2) 창작동화◆ 환상동화(1) 환상동화의 본질① 환상동화의 정의와 ... 녹음기 사용법이 적힌 표는 카세트 녹음기가 있는 벽면에 붙여서 유아가 보면서 녹음기를 사용하도록 한다.11) 영상매체를 활용한 동화비디오물에 의한 동화는 그림책에 비해 동시에 많은
    리포트 | 53페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.01.18
  • [유아교육] 아동문학 - 동시계획안 다람 다람 다람쥐
    우리 다람쥐가집으로 돌아가는 동안 동시를 한번 더 읽어주자~- 동시판에 ‘다람쥐‘, ’알밤‘, ’조약돌‘, ’솔방울‘은 글을 모르는 유아도 알 수 있도록 그림과 함께 제시한다.- 유아들은 ... 동시를 읽고 그동안 교사는 다람쥐 인형으로 시에 맞춰 알밤, 조약돌, 솔방울을 줍는다.- 유아들이 동시를 읽는 동안 다람쥐 인형, 조약돌, 알밤, 솔방울을 모두 숨긴다.마무리- 유아들이 ... 동시를 다 읽으면 동시판을 정리한다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.08
  • [숲속을 청소하자] 동시, 동시프로젝트, 동물프로젝트, 숲프로젝트, 환경프로젝트, 숲속 동물, 창의활동지, 동시짓기, 유아교육, 창작동시, 소리, 의성어, 의태어
    동시의 제목과 내용을 멋지게 지어 보고 꾸며보세요.“숲속을 하자.”지은이 :숲속을 하자. 숲속을 하자.원숭이는악어는뱀은기린은다람쥐는코끼리는호랑이는 뭐하지? 호랑이는 뭐할까? ... ‘숲속을 청소하자’동시를 멋지게 지어보세요.“숲속을 청소하자.”지은이 :숲속을 청소하자. 숲속을 청소하자.원숭이는악어는뱀은기린은다람쥐는코끼리는호랑이는 뭐하지? 호랑이는 뭐할까? ... 그래, 그래무서운 호랑이는년 월 일 요일 [날씨]유치원 반이름♣ 동물들이 숲속을 청소하기 전의 더러워진 숲의모습을 그려보세요.년 월 일 요일 [날씨]유치원 반이름♣ 동시의 내용처럼
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.07
  • [유아교육]동시 코끼리 활동계획안
    (상황에 따라 유아의 의견을 존중하여 결정한다.)T: 앞부분이라면 어떤 부분을 말하는 거니?T: 제목은 어떻게 할까?C: 같이 읊어요. ... ▶동시에 대해서 이야기 나눈다.T: 오늘 선생님이 동시를 들려 주거야. 그런데 '동시‘가 뭘까? 동시는 이런 것 이예요. 라고 말해줄 사람? ... 꾸불 꾸불활동방법및과 정▶동시에 나온 시어 알아보고, 동시를 들은 느낌에 대해 이야기 나눈다.T: 사슴반 동시 잘 들어보았니?
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.19
  • [아동학]유아중심의 동시 활동의 지도의 이해
    동시 선택과 교사의 역할1. 동시의 선택유아들에게 동시를 성공적으로 지도하기 위한 중요한 요소는 유아들이 좋아하는 동시를 선택하는 것이다. ... 도입 : 동시의 소개- 동시와 관련한 유아들의 경험을 물어보아 유아들이 동시에 몰입하도록 안내한다.- 제목을 말해 주고 제목과 관련이 있는 유아들의 경험을 자발적으로 이야기하게 한다 ... 유아들에게 동시를 암송하도록 강조교사들은 유아들에게 동시를 들려준 후 암송하도록 유도하는 상호작용을 많이 한다.
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.04
  • [아동 유아] 동시 수업 계획안
    유아와 교사가 나누어서 읽어본다. 유아가 읽는 부분을 손으로 짚어준다.4. 교사와 유아, 유아유아가 역할을 바꾸어서 읽어본다.- T: 선생님과 순서를 바꿔서 읽어보자. ... 유아의 대답을 동시 형태로 읊어준다.- T: 선생님부터 말할게. 선생님은 자전거를 탈 줄 알 아요. 선생님이 타는 자전거는 바퀴가 몇 개일까 요?C: .....2개요!!3. ... 동시와 관련된 다른 질문을 하면서 동시를 완성시킨 다.- T: 또 누가 자전거를 타니?T: 그것은 바퀴가 몇 개일까?
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.06
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감