"학생상담 실제" 검색결과 721-740 / 15,838건

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  [운영계획서][보건계획서] 학교 보건교육 운영계획서 예시입니다. 계획서 짜기가 어려우신 분들은 본 자료를 참고해 작성하시기 바랍니다.

  보건실 운영의 실제(1) 정기적인 건강평가전교생 건강검 및 안정된 분위기 유지.◈ 건강 상담기록부 누가 기록 관리.◈ 개인적 내용 비밀 엄수.(4) 감염병 관리◈ 감염병 예방을 위한 ... 건강상담실, 처치실, 안정실의 기능2. 학생과 교직원 건강을 관리하며 보건교육의 핵심 장소3. 학생 건강관리에 필요한 각종 제장부의 비치 및 기록관리나. ... 기본 방침학기 초 건강실태조사를 통해 건강 문제를 가진 학생을 파악하고 개별 면담과 정기적인 건강 상담하여 요보호 학생이 학교생활을 안전하게 영위할 수 있도록 돕고, 응급상황 발생

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.22

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  특수아상담 레포트(특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술)

  하는 내용을 찾기 위해 모호한 내용보다는 실제적인 내용을 다루어야 한다는 특수아 가 제한되어 있다는 점을 상담자는 고려해야 한다. ... 나는 장애를 가진 특수한 학생에 대한 이해와 배려보다는 편견으로 가득한 사회에서 살고 있다. ... 장애학생과 상호교류하면서 의사소통하기 위해서는 언어 외의 다양한 방법들이 필요하며 음악, 미술, 놀이, 독서치료 등의 방법들로 사용이 되어야 한다. 4.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.22 | 수정일 2024.08.29

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  지원고용서비스의 현황과 장애인재활상담사의 역할

  만 49세 이하라고 하더라도 고용지원필요도판정 검사를 통해서 지원이 필요하다고 판단이 되면 프로그램에 참여할 수 있다.(3)장애학생 취업지원 사업고등학교나 대학에 재학중인 장애학생을 ... 장애인별로 특성을 파악하여 생애주기에 맞는 훈련과정도 운영하고 있다.(2)맞춤훈련센터기업의 실제 수요를 반영하여 훈련생을 선발하고 맞춤훈련을 해주는 기관이다. ... 이러한 서비스를 통해서 실제 장애인들의 채용 효과가 나타난 것은 비의무기관에서는 77.2%, 의무기관에서는 84.0%, 부담금 납부대상에서는 88.9%로 나타났다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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  학교사회복지사로서의 전문성에 필요한 사회복지실천기술을 3가지 이상 설명하고 그 이유를 논하시오

  학생과 부모에 대한 상담을 수시로 진행할 수 있다. ... 이러한 교육기술은 학교사회복지사의 전문성을 높여주는 가장 실제적인 실천기술이라 할 것이다. ... 상담을 해주는 기술을 의미한다.

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.07.02

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  15.0/15.0 국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠 것이라 예상하는지 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 모두 검토하여 서술해 보십시오.

  학생들이 지원센터에 와서 교사와 친구들과 소통하며 어려움을 나누고 상담을 요청하는 등 사회에 점차 적응해 나아가는 것이 느껴졌다.이러한 경험을 바탕으로 이 과제를 통해 더욱 깊이 지원센터에 ... 이러한 경우 실제적을 요구가 받아들여지기 전까지는 시청각 자료를 사용하지 않는 방향의 교육과정을 설계하고 교재를 연구해야 할 것이다.외국인 지원센터와 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 ... 결론이 강의를 듣기 전에 지역아동센터(무료 지원센터)에서 초등학생 3.4학년을 대상으로 교육한 적이 있었는데 학급의 학생들 중 절반 이상이 다문화가정이었다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.13

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  본인이 거주하는 지역의 사회복지시설 또는 공공기관에서 실시하는 가족복지 프로그램 2가지 이상을 조사하여 작성

  전문상담에서는 학생 상담을 8회 진행하고, 보호자 상담을 3회 진행하며, 학생과 보호자가 함께하는 상담을 1회 진행하게 된다. ... 아마도 이 프로그램은 실제 대상자들의 욕구나 특성에 기반했다기보다도, 사회복지관이나 복지사의 관점에서 구성된 프로그램이라고 여겨지는 경향이 강하다. ... 학교나 가정에서 생활 어려움을 겪고 있는 학생들과 보호자들에게 상담과 후속 서비스를 제공하고 문제해결을 돕는 목적이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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  양적 연구방법]을 적용한 논문 1편을 선정하여 읽고, 이를 분석·비평

  그리고 본 과제를 수행하면서, 무엇을 느꼈는지 개인적인 주관을 작성할 것이고, 마지막으로 상담 실제와 관련한 의의를 작성하는 것으로 논의를 마무리할 것이다.Ⅱ.본론1) 논문에 대한 ... 이 부분을 알아보기 위해 학업 스트레스가 클 거라 예상되는 서울 강남지역 초등학생과 비교적 중소도시인 오산지역 초등학생이라는 표본 분화는 매우 적절하다고 보인다. ... 상담의 효과를 더욱 올려줄 그거로 생각하는 바이다.상담 때 필요한 부분이 현 상담자의 심리 상태를 확인하는 부분에 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20

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  [학교사회복지] 학교현장의 사례관리 운영체계

  실시하거나 사례에 대한 개입방법이나 실제 개입을 공동으로 할 수 있는 기관을 말한다.이는 지역 내의 학교, 사회복지관, 청소년수련관, 상담지원센터, 정신보건센터 등 청소년 관련 사례관리를 ... 즉, 부장교사, 학교사회복지사, 전문상담교사, 특수교사, 보건교사 등 교내 학생복지와 관련된 인력으로 구성함으로써 다학제 간 팀 접근을 통해 전문성을 높일 수 있다. ... 이 유형은 부장교사, 사례관리자, 전문상담교사, 특수교사, 보건 교사 등 교내 학생복지와 관련된 인력으로 팀을 구성하고 사례관리를 실천하는 경우로서 교육복지실천에서 지향하는 유형이다.이

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.23

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  나의학창시절과학교사회복지사보고서

  통하여 실제적인 도움을 줄 수 있는 방법을 모색해야 한다.셋째, 상담 내용을 비공개적으로 하는 것을 기본으로 철저한 비밀을 지켜주는 자세가 필요하다.넷째, 체계적이고 지속적인 교우관계 ... 또래 상담자는 따돌림 가해 경험이나 피해 경험이 있는 학생 또는 학생들로부터 신망이 높은 학생 중에서 선출하며, 학생 상호간 갈등을 중재ㆍ화해토록 하는 역할을 담당하게 된다. ... 조사를 기초로 개인 상담 및 필요에 따라 집단 상담을 준비하도록 한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.01 | 수정일 2022.03.27

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  미용 교생 실습 소감문 / 교육실습 후기

  실제 학생들 앞에서 해본 연구수업 연습은 연구수업 당일 2시간 전에 해본 것이 끝이었다. 그래서 교육실습을 하는 동안 왜 나만 이렇게 바쁘지? ... 또 실제수업을 해보면서 학생 때는 몰랐던 선생님들의 마음을 이해할 수 있었다.연구수업 당일, 첫 타자였던 다른 ㅇㅇ대학교 미용과 교생선생님 연구수업시간에는 평가해주실 선생님들이 3~ ... 담당선생님의 피드백을 받고 정신을 차려 실제 연구수업을 진행해보니 많이 좋아졌고 학생들도 잘 따라주어 좋게 마무리 지을 수 있었다.연구수업이 끝나고 많은 선생님 분들께서 칭찬해주셨다

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.07

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  결혼이주여성 한국어 교육과 상담의 필요성

  B는 베트남에서 선교활동과 함께 한국어를 배우기를 원하는 학생들을 가르치는 일도 했다. 그래서 학생들을 만나 친해질 기회가 있었다. ... A는 한국 사회에 적응하기 시작한 초기, 한국어를 배우고 왔는데도 실제 의사소통 과정에서 자통 문제로 가족관계 불화를 겪었음을 알 수 있었다. ... 많은 학생이 한국어를 배우려는 이유가 케이팝이나 드라마의 영향이라고 말할 수 있을 정도로 한국의 대중문화가 필리핀 학생들에게 미치는 파급력은 굉장하다고 생각한다.”고 말하기도 했다.이렇듯

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.04

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  취약계층의 청소년에 대한 청소년복지 관련법이 무엇이 있는지 설명하고, 나아가야 할 방향에 대해 자신의 생각을 서술하시오

  [표] 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률이러한 조항에 따라 각 학교에 학교폭력대책자치위원회가 설치되었고 상담실이 마련되는 등 학교폭력에 초점을 둔 실제적인 변화가 나타나게 되었다. ... 또한 제14조에서는 상담실을 설치하고 전문상담교사를 두어 학교폭력에 관련된 피해 학생 및 가해학생과의 상담결과를 보고하도록 하고 있다. ... 하지만 현행 전문상담교사 및 보건교사, 책임교사 등으로 학교폭력문제 전담기구를 구성할 수 있는 규정에도 불구하고 전문인력의 부족으로 피해 학생의 보호와 가해 학생의 선도에 한계가 나타난다

  리포트 | 14페이지 | 6,800원 | 등록일 2023.04.11

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  청소년복지론 ) 최근 청소년 문제가 심각한 사회 문제로서 이슈화되는 경우가 종종 있습니다. 자신이 생각할 때 청소년 문제 중에서 가장 심각하다고 생각되는 주제를 한 가지 정하시고, 왜 그 주제를 선택했는지

  현재 인기 있는 ‘더 글로리’라는 드라마에서 실제 학교폭력 사례를 바탕으로 학교폭력의 실체를 적나라하게 보여준다. ... 이때 상담을 받는 것도 중요하지만 상담만 받는다고 해결될 일이 아니라 학교폭력이라는 문제를 해결하여 가해자가 벌을 받고 자신에게 더 이상 폭력을 행사하지 않는 것이 목표이므로 자신에게 ... 만약 선생님께 말씀을 드려도 해결된 일이 없다면 부모님 혹은 학교폭력 관련 기관에 상담받는 것이 좋다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.24

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  성인학습상담의 원리

  심리상담이나 학생생활지도에서는 이 두 개의 과정에 충실한 편이나 진로상담이나 학습상담에서는 상담준비행동을 생략하는 경우가 있다. ... 국내에서는 아직 흥미검사가 개발되지 않아 사용에 불편이 따르므로 개발이 시급하다.(2) 상담의 실제성인학습상담은 내담자인 학습자의 필요와 요구에 의해서 이루어지므로 학습자의 자발적이고 ... 우리나라에는 흥미검사 l, ll , lll 이 초등학교 고학년, 중고등학생, 일반용으로 각각 사용 되고 있다.3/ 능력검사 : 능력을 알기 위해서는 일반지능검사, 적성검사, 각종 시험성적

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.08

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  학교사회복지 현장에서 마주할 수 있는 윤리적 갈등 상황은 어떤 것들이 있을지 실례를 들어 논의해 주시기 바랍니다.

  또한, 교직원들 사이에서 학생들에 대한 험담이 퍼지는 상황에서, 사회복지사는 학생의 비밀을 보호하면서도 상담 내용을 공유해야 하는 윤리적 딜레마를 경험할 수 있다. ... 첫째로, 서비스의 효과와 성과를 강조하는 학교 내 문화로 인해 실적이 중요시되는데, 이로 인해 실제 서비스 품질이 희생되는 상황이 발생할 수 있다. ... 예를 들어, 한 교사가 학생의 지속적인 결석과 성적 하락을 목격하고, 학생이 집에서 학대를 받고 있을 가능성을 의심하게 된다면, 교사는 이를 신고할지 말지 고민하게 될 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.05

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  5주차에서 과제중심모델의 개념, 개입과정, 계약서에 대한 내용을 학습했습

  실천방법에 비해 단기간의 심리, 사회적 접근이 보다 효율적이라는 것을 발견하고 체계적이고 종합적이며 효과적인 단기치료 모델로서 과제중심 모델을 개발하게 되었던 것이다.과제중심모델에 있어 실제적으로 ... 그렇기 때문에 먼저 나래에게는 상담이 필요하다. 상담을 통해서 정확하게 어떤 문제점이 있는지에 대해서 파악하고 심리적인 부분에 대해서 치료를 해주어야 한다고 생각한다. ... 그리고 나래의 할머니에 대한 심리상담도 진행해야 한다고 생각한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.07

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  영재아 부모상담

  발달단계나특성에 맞추어 기대하기 때문에, 그 기대에 자녀가 부응하지 못할 때에는 대처에 어려움을 겪는다.예를 들어, 영재는 다르기 때문에 사회적으로 부적응할 수 있다고 생각은 하지만, 실제 ... 예를 들면, 영재 학생이 독립적으로 사고하고 논쟁 하는 것은 문제를 제대로 분석하고자 하는 마음이라는 것으로 이해한다. ... 정보: 영재 정의, 판별, 영재교육 방법, 교과과정, 심화와 속진, 월반제, 조기입학제, 프로그램의 종류, 특성, 내용, 운영체계, 중요성2/영재 학생의 지적, 정서적, 사회적,

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.24

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  코피노를 소재로 한 청소년 소설 '멍세핀'을 읽고 쓴 독후감입니다.

  그는 동생들이 한국산 물건들을 직접 보고 만지며 한국의 문화를 몸소 체험할 수 있도록 했고, 자신의 남편에게도 사진 대신 실제 아들을 직접 보여주고자 한다. ... 매번 장난에 속아주고, 늘 배시시 웃기만 하는 게 멍청해 보여서 붙인 별명이란다.멍은 동네 일진 학생들에게 돈을 뺏기고도 태연히 웃을 정도로 때론 바보 같지만, 태영이 같은 방식으로 ... 궁금증을 참지 못하고 빠르게 다음 장을 넘기게 한다.이야기는 주인공 태영과 상담 선생님의 면담 장면으로 시작한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.15 | 수정일 2023.08.30

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  인하대학교 교육대학원 면접자료 및 실제 면접 질문

  저는 다양한 실제 사례를 다루면서 청소년 상담 현장에서 적절하게 상담기법을 사용하고 학생들이 겪을 수 있는 문제를 전문적으로 도움을 줄 수 있는 능력을 갖추고 싶어서 인하대학교 교육대학원 ... 실제 면접 질문1. 면접자료1. 자기소개와 지원동기 및 졸업후 계획- 안녕하세요. 이번에 인하대학교 교육대학원 상담심리에 지원한 수험번호 0000번 000입니다. ... 상담교사로서 현장에서 어려움은 무엇이라고 생각하는가?- 자원의 한정성이라고 생각합니다. 학교 시스템 속에서 학생들에게 지원해줄 수 있는 자원이 한정적입니다.

  자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.18

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  -인간중심 상담에서 충분히 기능하는 인간은 누구인가 쓰시오

  상담이론과 실제-인간중심 상담에서 충분히 기능하는 인간은 누구인가 쓰시오.인간중심 상담은 칼 로저스에 의하여 창시되었고 이는 상담과 동시에 심리치료의 이론으로 사용되고 있다. ... 그리고 학생이 어떠한 이유로 그런 행동을 했는지에 대해 동기를 유추하거나 그것에 대해 학생 스스로 알 수 있게끔 하면 이것이 비지시적이고 민주적인 상담이 이루어질 것이다.상담자와 내담자가 ... 예를 들어 설명하자면, 한 학생이 온전하게 성장해야 하는데 매번 가출을 하며 일탈을 하였고 학교 내에서 문제아로 취급받는 경우를 보자.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.30

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