"행동주의강화" 검색결과 681-700 / 77,527건

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  지역사회간호-제5장 보건교육과 건강증진

  ▶ 보건교육 이론행동주의 학습이론(2013.서울)(2007.경북)(2013.대구)학습 : 바람직한 행동변화를 가져올 수 있는 조건, 즉 외적인 환경을 적절히 조성하여 학습자의 행동을 ... 증진▪ 불규칙적인 강화가 행동을 오래 지속하게 함▪ 즉각적이고 일관성 있는 강화가 효과적, 정확하고 즉각적인 회환은 학습 향상▪ 명백하게 행동과 연결된 보상이나 벌이 행동을 강화시킴 ... 강화 반응을 증가시키는 상, 애정, 보살핌부정적 강화 반응을 감소시키는 위협이나 벌, 혐오자극원리▪ 행동은 강화에 의해 증가▪ 행동은 이전의 경험에 의해 영향을 받으며 다음에 올

  시험자료 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.25 | 수정일 2020.02.03

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  3주 2차시에서 반두라의 관찰학습이론에 대해 학습한 바 있습니다. 해당 이론의 기본개념과 원리, 특징을 설명하고

  그러나 대리강화는 사회학습이론에서만 나타나며, 잠재적 학습자가 타인이 강화 받는 행동을 관찰한 후, 자신도 이러한 행동을 보이는 현상이다.2. ... 동기유발은 대리강화나 직접강화의 형태로 나타나며, 직접강화는 관찰학습에서 제시하는 강화와 같은 것이다. ... 반두라 관찰학습이론1) 기본개념‘반두라’의 사회학습이론의 유래는 행동주의 학습이론이며, 반두라가 행동주의 이론을 받아들이면서 인간은 어떤 행동을 보인 것인가에 대한 지각이나 지각과

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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  심리학개론_강화(정적강화, 부적강화)와 처벌(정적처벌, 부적처벌)의 종류에 대하여 설명한 후 자신의 습관이나 행동 등으로 예시를 드시오.

  즉 지속된 정적 강화의 보상적인 부분은 바로 그 행동을 하는 데에 궁극적인 목표, 목적이 될 수 있으므로 이러한 행동주의적인 정적 강화의 단점이라고 주장을 하는 부분이기도 하다. ... 우리 인간은 분명히 행동주의적인 심리적인 요소가 삶의 가까이에 자리 잡고 있다. 즉 우리 인간은 행동한다. ... 결론 우리 삶에서 가장 가까이 자리 잡고 있는 이러한 강화, 처벌에 대해서 살펴보았다. 인간이 살아가면서 이러한 행동주의적인 조작적 조건화는 생활 곳곳에 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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  언어발달이론 세 가지를 설명하고(행동주의 이론, 생득주의 이론, 상호작용주의 이론)

  모방과 강화는 반복 학습이라는 말로 통일될 수 있다.행동주의 이론에서는 언어가 선천적인 기제에 따라 습득되는 것이 아니고 주변의 환경에서 제공된 언어 모델, 조작적 조건화, 강화, ... 이러한 원리로 언어습득도 설명할 수 있다고 여긴 대표적인 행동주의 심리학자는 스키너로 스키너는 유아의 언어습득을 모방과 강화를 바탕으로 하는 반복에 따른 기계적인 습관의 형성이라고 ... 바람직한 행동을 강화해 행동이 다시 나타나는 것으로 가정한다.2.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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  성인학습의 주요이론에는 어떤 것들이 있으며, 그 이론의 특징을 구제적으로 설명보시오.

  행동주의 이론은 행동 강화와 훈련을 중심으로 성인학습을 접근하며, 인지주의 이론은 인지적인 과정과 개인의 인지적인 발달에 초점을 둔다. ... 이론은 행동을 강화하거나 감소시키는데 사용할 수 있는 강화 및 처벌의 개념을 기반으로 한다. 인지주의 이론은 학습이 개인의 인지적인 프로세스에서 발생한다는 것을 강조한다. ... 성인학습의 주요 이론으로는 행동주의 이론, 인지주의 이론, 인지-행동주의 이론, 인지-사회문화주의 이론이 있다. 행동주의 이론은 학습이 행동의 결과로써 일어난다는 것을 강조한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.03

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  교육심리학 ) 학습의 행동주의론적 관점과 인지론적 관점을 비교 설명하세요.

  교육심리학학습의 행동주의론적 관점과 인지론적 관점을 비교 설명하세요.교육심리학학습의 행동주의론적 관점과 인지론적 관점을 비교 설명하세요.제목 ; 학습의 행동주의론적 관점과 인지론적 ... 또 고정비율계획은 어떤 행동이 일정한 횟수만큼 반복되었을 때 강화자극을 시행하고 변동비율강화계획은 어떤 행동이 임의의 수만큼 나타났을 때 강화자극을 시행한다.(2) 인지주의론적 관점의 ... 주장했다.이처럼 행동주의론적 관점에서는 강화가 변화의 핵심변수인데, 이 강화는 적극적 강화(정적 강화)와 소극적 강화(부적 강화), 1차적 강화, 2차적 강화로 구분될 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.19

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  행동주의 치료기법을 설명하고

  사건, 특히 강화와 벌이 재등장하거나 특정 행동의 발생을 막는 것으로 본다.본론.1 행동주의 치료기법행동주의는 학습은 외부 환경의 자극과 반응의 연합에 의해 이루어진다고 설명하는 ... 음성을 강화하는 것보다 긍정적으로 강화하는 것이 더 효과적이며, 규칙적인 긍정적 강화보다 불규칙적으로 강화하는 것이 더 효과적이다.2) 문헌자료 객관성 실태조사, 논리성2. ... 그는 인간을 이해하는 데 있어 관찰 가능한 외현적 행동과 그 행동을 유발하고 강화하는 사건들을 과학적으로 관찰하고 그 결과에 근거를 두어야 한다고 주장했다.

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.01.16

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  2주차에서 행동적 학습에 대해 학습하였습니다. 행동적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시

  서론행동주의 심리학에 있어 고전적 조건형성과 조작적 조건형성은 원래 실험실에 동물을 대상으로 연구되었지만 인간의 다양한 행동에 대해 연구하는 데 많은 도움을 준다. ... 행동적 학습의 정의와 유형행동적 학습에는 고전적 조건화 이론과 조작적 조건화 이론이 있는데 우선 고전적 조건화 이론은 행동주의 심리학 이론으로 특정 반응을 이끌어내지 못하던 중성자극이 ... 이는 고전적 조건형성의 사례로 보여진다.두 번째로 조작적 조건화란 행동주의 심리학 이론으로써 어떠한 반응에 대해 선택적 보상을 함으로 그 반응이 일어날 확률을 증가 혹은 감소시키는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17

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  스키너와 반두라의 행동이론을 구체적으로 비교하고 자신의 의견을 서술하시오

  보았다.따라서 행동주의 이론에 입각한 학습의 목적은 바람직한 경험과 행동에 적합한 환경을 제공하고, 이를 강화하여 바람직한 행동을 지속하도록 하며, 새로운 학습 환경을 제거하고, 새롭고 ... 행동주의 이론가들 사이에서 스키너는 바람직한 학습과 적절한 행동을 위해 강화, 보상, 제거의 개념을 강조했다.이러한 개념들은 오늘날의 학습 환경의 모든 부분에서 사용된다. ... 행동주의 학습 이론에는 파블로프의 고전적 조건화 이론과 같은 반응, 자극의 결합을 강조하는 입장, 스키너나 손다이크의 조작적 조건화 이론과 같은 강화의 입장, 반두라가 제안한 관찰적

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.14

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  피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교 분석한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 실례를 찾아 각 이론에 근거하여 서술하시오.

  그래서 스키너가 주장한 강화의 결과로 사람은 자신의 행동을 수정한다고 하는 것이 행동주의 이론의 가장 중요한 점이라고 할 수 있다. ... 이론의 주요 특징스키너는 행동주의 이론을 통해 계획을 바탕으로 한 조건화와 강화가 사람의 행동에 있어서 어떠한 조정도 할 수 있다고 하였다. ... 즉 쥐가 반복적으로 지렛대를 누르는 행동은 ‘강화’되었다고 할 수 있는 것이다. 즉 먹이를 먹으려는 의도에 의해 강화되었다는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.21

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  (언어발달장애)[A+]언어습득이론 중 스키너의 학습이론과 촘스키의 생득이론의 각 특성을 서술하고, 두 이론을 비교 논의하시오

  행동주의의 대표적인 학자인 스키너는 언어 발달에 자극, 모방, 강화의 중요성을 강조했다. ... 스키너의 행동주의 학습이론스키너의 행동주의 이론은 언어발달에서 환경의 역할을 강조한다. ... 스키너의 행동이론과 촘스키의 생득이론 비교행동주의와 생득이론에 대해 간략히 설명해 보자면, 행동주의는 1950년대에서 1960년대에 주를 이룬 이론입니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.12

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  심리학으로의 초대 중간고사

  조작적 조건형성의 응용차별강화 - 어떤 반응은 강화를 받게하고 어떤 반응은 강화를 받지 못하게 하는 것계기적 근사법 - 실험자가 원하는 반응에 접근할 때만 강화를 받게하는 것행동수정 ... - 왓슨에 의해 개설된 심리학파로서, 심리학의 유일하고도 진정한 연구주제는 관찰 가능한 외현적 행동이라고 주장함으로써 연구의 객관성을 강조하는 관점인본주의 - 마슬로와 로저스에 의해 ... 지각연구와 인지심리학의 토대를 제공함정신분석 - 프로이트에 의해 개설된 심리학파로서, 인간의 무의식적 과정의 역할을 강조하고 무의식의 각성을 통한 심리치료를 주장하는 심리학적 관점행동주의

  시험자료 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.29

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  2019년 1회차 임상심리사 필기시험 정리

  행동주의적 성격이론은 인간의 모든 행동은 주어진 환경에 의해 결정된다는 학습이론에 근거한 것으로서, 유전적 변인보다는 상황적 변인을 중시한다. ... 즉, 행동주의이론에서는 인간이 조건형성의 산물이라고 보면서 모든 인각학습의 기본적 유형으로서 자극-반응의 패러다임을 강조한다.12. ... 주의력손상을 측정하기 위한 검사 : Digit-Span Test 내담자의 문제행동이 나타나는데 시간이 오래 걸리며, 비용면에서도 효율적이지 못하다.2.

  시험자료 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.15

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  행동주의, 인본주의, 구성주의 학습이론을 비교설명하고 성인의 자기주도적 학습과의 관련성에 대하여

  손다이크의 도구적 조건형성이론을 체계화시켜서 연구한 이론인데 강화와 벌이라는 요소로 실제적 행동을 만드는 실험을 했다는 것에서 손다이크 이론과 차이점이 있으며 강화와 벌은 각각 특정한 ... 환경의 자극은 행동의 발생 직전에 주어지고 있는 선행자극(변별자극)과 행동 이후 즉시 뒤따르고 있는 후속자극(강화자극 또는 벌)을 말한다. ... 주제: 행동주의, 인본주의, 구성주의 학습이론을 비교설명하고 성인의 자기주도적 학습과의 관련성에 대하여 작성목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론행동주의, 인본주의, 구성주의 학습이론 비교Ⅲ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  2주차에서 행동적 학습에 대해 학습하였습니다. 행동적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시

  이에 따라 연합과 강화의 과정을 분석하게 되면 행동주의의 학습이론 원리를 파악할 수 있다. 행동주의의 학습이론은 다른 말로는 연결주의 혹은 자극 반응 이론이라고 불리기도 한다. ... 반려견 긍정 강화 프로그램은 생동주의의 심리학자인 스키너의 긍정강화 이론의 개념을 확장시켜 동물 행동에까지 적용을 한 이론이다. ... 이처럼 행동주의의 학습이론은 자극과 반응 간의 연합을 통해서 학습이 시작되며 강화를 통해서 학습이 유지가 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  심리학의 5대 관점에 대해서 설명하여 보시오. 심리학의 5대 관점 중 자신이 생각하기에 더 인간심리를 잘 설명해 주는 것이 무엇인지 그 이유를 자신의 사례를 근거로 설명해 보시오. 서론 (1)

  강화와 처벌이라는 행동주의의 기본 원리를 활용하여 아동의 건강에 해로운 식습관을 점진적으로 수정한 것이다. ... 행동주의자들은 강화와 처벌이 어떻게 행동을 조형하는지를 연구하며, 이를 통해 인간이나 동물의 학습 과정을 설명한다.인지적 접근은 인간의 인식, 사고, 기억과 같은 정신 과정에 초점을 ... 이처럼 강화와 처벌을 통해 아동의 식습관을 단계적으로 개선하려는 전략은 행동주의 심리학의 실제적 적용을 통해 그 효과를 입증하고 있다.물론, 이 접근법의 한계도 존재한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.17

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  [a+취득자료]왓슨(J. B. Watson) 이라는 학자는 어떤 학자인지 ?, 파블로프와 스키너와는 어떻게 다른지 작성해 주세요

  왓슨의 행동주의왓슨은 미국의 행동주의를 창시한 대표적인 인물이다. ... 그리고 이렇게 다양한 연구들을 통해 행동주의는 지속적으로 발전하게 되었다.이어지는 본론에서는 행동주의의 대표적인 학자들인 왓슨, 파블로프, 스키너에 대해 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. ... 서론학습이란 배운 경험을 통해 행동이 변화하는 것을 뜻한다. 학습에 대한 이러한 관점을 행동주의적 관점이라고 이야기 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.14

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  성인학습및상담_행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교 설명하고, 성인의 자기 주도적 학습과의 관련성에 대하여 작성하여 보시기 바랍니다.

  반두라는 사람의 행동은 강화라고 표현하기엔 부족하며, 대다수의 행동은 외적인 강화에 의존하지 않고 과거의 경험이나 답습을 통해서 결과를 예상하고 행동하게 된다고 하였다. ... 강화는 행동, 학습한 후에 그 행동 등을 결정을 하는 데에 핵심적인 역할을 하게 된다. ... 강화와 동기의 과정은 사람들은 모방 그리고 관찰을 통해서 학습하고 실천한다. 하지만 강화, 동기가 없으면 행동하지 않는다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  영유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오

  그래서 활동 주의적 입장에 선 심리학자들은 강화, 실천, 외부 동기가 결합과 행동학습에 어떻게 영향을 미치는지 주목하고 있으며 반면 유아수학교육의 내용인 적극주의는 산술을 강조하고 ... 행동주의는 흡수이론이라고도 불리며 영유아를 수동적 존재로 간주하고 학습은 사회이동의 문제로서 반복, 기억, 훈련, 강화 등을 통해 지식을 축적합니다. ... 교사는 행동주의적 차원에서 유아에게 수학 개념을 체계적이고 직접적으로 설명하고 반복하는 방법을 제공하며, 이상적인 수학 문제 해결 모델을 시범하고 강화와 인센티브 등 직접적인 수업

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.16

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  심리사회모델과 동기강화모델의 특징 및 내용을 각각 설명하고, 두 모델을 구체적으로 비교하시오.

  셋째, 심리사회모델은 상호작용주의적 관점을 강조합니다. ... 이러한 상호작용주의적 관점은 개인의 행동을 다양한 요인을 종합적으로 고려하여 이해하는 데 도움을 줍니다. ... 요약하면, 심리사회모델은 개인의 행동을 사회적 요인과 심리적 요인의 상호작용으로 이해하며, 사회적 인지과정, 상호작용주의적 관점, 사회적 학습과 상호작용의 결과를 강조하는 이론입니다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.19

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