"음악5학년지도안" 검색결과 41-60 / 4,592건

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  초등5학년 음악 윌리엄텔서곡 감상 지도안 약안

  음악과 교수 ? 학습 과정안일 시200 . . (월) 3교시대상 장소5학년 5반 교실(남14명,여16명,계30명)지도교사단 원21. ... 멀티미디어 자료 - 음악과 각 부분의 그림★ 민감성※ 질문을 계속해서 학생들이 다양한 느낌을 표현할 수 있도록 지도한다.※ 한 부분씩 듣고 각 부분의 느낌을 발표하도록 한다.? ... 다음 시간에는 ‘윌리엄 텔 서곡’의 다양한 음악적 표현 요소에 대해 자세히 알아보겠습니다.4´1´5´15´13´6´1´? 멀티미디어 자료 - 그림? 윌리엄 텔 이야기?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.04

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  [지도안] 5학년 음악 고사리꺽자 국악창작지도안

  단원명: 5학년 음악 고사리 꺾자3. 단원의 개관: 이 제재는 ‘강강술래’노래 중 한 곡으로, 놀이와 음악의 관련성을 이해하도록 하는데 적 절한 곡이다. ... 음의 진행을 알고 ‘미’, '라‘,’도‘ 의 세 음을 가지고 가락을 창작한다.제재곡 악보민요를 부를 때 몇 개의 음이 사용되었는지 주의를 기울여 부르게 한다.계단악보교 과음 악대 상5학년학습유형모둠학습모형단 ... 학습 과정안학습흐름교수ㆍ학습 과정시간자료 및 유의점도 입동기유발학습활동안내▣전래동요 부르기?

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.26

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  [교육]5학년 음악 12. 참새 (1/2) 지도안

  음악과 교수?학습 과정안일 시2006. 7. 6(목). 2교시장 소대 상학년 반명지도교사지도교생단원 및 차시12. ... 두 리듬을 연결해서 리듬을 친다.5′? ... 여학생은 윷가락, 남학생은 캐스터네츠를 이용하여 리듬반주를 하며 노래를 부른다.5′②?캐스터네츠, 탬버린

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.08

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  5학년 음악 24. 방패연 2차시 지도안

  음악과 교수?학습 과정안일 시2006년 12월 6일(수)3교시대상5-3 29명(남14, 여15)지 도교 생최광범지 도교 사박영석단 원24. ... 동기유발- 국악 장단의 특징 알려주기5′?제재곡 부르기- 굿거리 장단을 치며 제재곡을 불러보기.?제재곡을 부른다.5′ppt, 장구학습목표확인? ... 51쪽주 제리듬 창작하여 즉흥 연주하기수 업전 략수 업 모 형기악중심 수업모형학습목표제재곡에 어울리는 리듬꼴을 만들어 즉흥 연주할 수 있다.학습집단조직참 고사 이 트준비물교 사장구, 음악

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.23

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  초등학교 5학년 음악 지도안 10. 우리의 소원 (2차시)

  음악과 교수?학습과정안청주교육대학교부설초등학교단 원 명10. ... 학습문제 확인하기5′5′5′20′◆ ‘남누리북누리’ 플래시 파일◇‘우리의 소원’, ‘남누리북누리’ 악보통일과 관련된 노래 부르기♧ 학습활동 안내하기 노래의 역할 알아보기 통일과 관련된 ... 제제곡 알아보기 (박자, 리듬, 장단)- 두마디씩 계이름으로 부르기- 네마디씩 계이름으로 부르기- 네마디씩 가사로 부르기♥ 학습 정리- 가사의 뜻 생각하며 ‘남누리북누리’ 부르기5′

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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  초등학교 5학년 음악 `모두모두 자란다` 중 변박자 관련 지도안

  단원모두 모두 자란다대 상5학년차시1/2차시학습내용? 변박자 이해하기? 리듬꼴 익히기(4/4,3/4박자)학습목표? 변박자를 이해할 수 있다.? ... 미술교육과단원모두모두 자란다대상5학년기간2차시교육과정학습요서이해리듬 : 변박자, 여러 가지 리듬꼴화성 : 장조의 V7 화음셈여림 : 세게, 여리게, 점점 세게, 점점 여리게음색 : ... 불러 봅시다.전체리듬스틱지휘봉정리악곡의특징살려부르기- 리듬꼴과 셈여림을 살려 노래를 부르며 정리한다.- 변박자 곡임을 알고 이에 맞게 노래하는지 평가한다.단원모두 모두 자란다대 상5학년차시2

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.12

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  [초등음악교육]지도안 5학년 아침해 최종 세안

  교수 - 학습과정안단원(주제)아침해대상5학년차시1주요학습내용? 굿거리 장단의 기본장단 및 변형장단학습목표? ... 노래에 맞추어 굿거리 장단을 흥겹게 칠 수 있다.단계학습내용교수-학습활동학습형태학습자료지도상의유의점도입동기유발* ‘한강수타령’ 듣기(T : 주말에 선생님이 너무 좋은 공연을 보고 왔는데

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.15

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  [5학년 2학기 음악] 초등음악 멸치 잡는 노래 3차시 지도안

  (음악)과 수준별 교수-학습 과정안5학년 2반 지도교사 : 조 혜 영교생 : 김 지 혜단 원 명멸치 잡는 노래일 시2007.11.28(수)장 소5-2 교실학습문제여러 지방의 민요쪽수 ... -생활 풍습이 다르기 때문-산이나 강을 사이에 두고 왕래가 적어서-독특한 자연 환경 때문에◈ 학습문제 확인하기5’2’6’?사투리 자료?‘늴리리야’, ‘천안 삼거리’ 음악자료? ... ‘강강술래’,‘진도아리랑’음악자료?장구?‘강원도 아리랑’, ‘쾌지나 칭칭 나네’ 음악자료?‘금다래꿍’,‘싸름’ 음악자료?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.07

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  5학년 음악 파란마음 하얀마음 지도안

  (음악)과 교수·학습과정안{제 0학년 0반지도교사 : 000지도교생 : 000단 원 명파란마음 하얀마음일 시2000. 0. 0. 0교시장소0-0교실학습주제부분 2부 합창하기교과서쪽수16

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14

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  [5학년 2학기 음악] 멸치 잡는 노래 2차시 지도안

  (음악)과 수준별 교수-학습 과정안5학년 2반 지도교사 : 조 혜 영교생 : 김 승 혜단 원 명멸치 잡는 노래일 시2007.11.26(월)장 소5-2 교실학습문제노래의 빠르기와 일과의 ... ♣ 수준별 학습10’5’5’2’3’1’?노래자료?장구다시 알아보기좀 더 알아보기제주도 민요의 특징 알아보기.다른 제주도 민요를 찾아서 들어보고 그 특징을 알아보기♥ 정리? ... 메기는 부분과 받는 부분을 나누어 흥겹게 불러본다◈ 학습문제 확인하기5’2’7’?반주자료?장구◐장구를 이용하여 장단을 맞춰준다?노래의 빠르기를 달리 하여 노래를 부를 수 있다.?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.07

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  초등학교 5학년 음악 `앞으로`단원의 1차시분의 지도안 비평

  본시 지도안단 원 명20. 앞으로일 시200○. ○. ○(목)장 소5-1 교실학습주제?셈여림?기악합주교과서쪽음악 42~43차 시3/3학습목표?셈여림을 살려 연주할 수 있다.? ... 사회과학적인 관점에서 민속음악이나, 춤, 전통 예술단체 등에 관한 조사 등을 하는 것을 좋아한다.3) 제 7차 초등학교 음악과 교육과정 학년별 내용▶ 5학년-이해-가창, 기악, 창작 ... 지도안 비평1) 지도안의 장점(1) 기악중심 교수학습 모형의 흐름에 맞게 효과적으로 시간을 분배하여 짜임새 있는 지도안을 구성하였다.▶ 기악중심 교수학습 모형의 단계인 ‘감각적 감지

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.17

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  [학습지도안]5학년 음악 11.나뭇잎(2/2)

  (음악)과 교수?학습 과정안일시2005. 7. 6. 2교시장소교실(5-3)대상5학년 3반(남20,여17,계37명)지도교사선우 원(인)단원 및 차시11. ... 학습 활동 안내?각 활동에서 이루어지는 내용을 간략히 설명한다.♣ 짧은 소절 제시하기?6-8개 정도 짧은 소절을 제시한다. 4개는 계속되는 느낌이고 4개는 끝나는 느낌이다. ... 지금 듣는 음악이 어떤 것이 계속되는 것인지, 끝나는 것인지 팻말로 판단하도록 질문한다.♣계속되는 느낌과 끝나는 느낌의 특징?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.15

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  [초등교육] 초등음악5학년지도안

  나뭇잎주제기악 합주차시1/2차시대상5학년장소음악실일시2003년 9월 15일지도교사학습목표· 임시표에 유의하며 노래할 수 있다.· 셈여림을 살려 부분2부 합창을 할 수 있다.수업자료임시표캐릭터 ... 가장먼저 마주친 조에게 상을 준다.음악과 교수 · 학습 지도안1. 단원 : 11. 나뭇잎2. 중점지도요소가. 제재곡을 보고 노래부를 수 있다. .나. ... 한다.3) 다른 모둠의 연주를 듣고 평할 때에는 음악적인 관점에서 음악적인 용어를 사용하여 평 할 수 있도록 유도한다.5.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.17

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  [교육학]초등 5학년 음악지도안 - 파란마음 하얀마음

  본시 수업 전개안제 5학년 2반지도교사 : ㅇㅇㅇ단 원 명파란마음 하얀마음일 시2006. 5. 26. 1교시장소5-2교실학습주제부분 2부 합창하기교과서쪽수16～17쪽차시1/3학습목표1 ... 음악 지도안교과음 악단원파란마음 하얀마음주제성부의 어울림을 느끼며 부분 2부 합창하기일시2006년 5월 26일대상남 15명, 여 15명 (계 30명)지도교사ㅇㅇㅇ음악과 교육 ⅠⅠ. ... 학생관5학년 학생들은 단순히 음악적 개념을 인지하고 악보를 읽는 수준에 그치는 것이 아니라 음악에 대해 사고하고 그것을 통해 음악의 질적 표현이 가능하다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.20

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  1학년 2학기 즐거운생활 5. 어린 음악대 - 실로폰 연주하기(5/6차시) 지도안

  학습 과정안일 시2008. 11. 14.(금) 3교시대상 장소1 학년 1반 교실(남 17명, 여 14명, 계 31명)지도교사단 원5. ... 어린 음악대차시5 / 6교과서즐거운생활 68-69쪽학 습주 제실로폰 바르게 연주하기주된 적용수업 모형음악적활동 중심모형학 습목 표?바른 자세와 주법으로 실로폰을 연주할 수 있다.? ... -나는 나는 일학년, 제일제일 좋아요.? 가사를 선택해 다함께 연주해 봅시다.□ 두 음으로 가락 짓기?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.30

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  [지도안] 5학년 음악 11.나뭇잎 2차시

  교수-학습 과정안단원(주제)11. 나뭇잎대상5학년차시2/2주요학습내용? 나타냄표? 2성부의 어울림학습목표? 나타냄표를 살려서 노래를 부를 수 있다.? ... 나 뭇 잎대상5학년기간교육과정학습요소이해여러 가지 리듬꼴, 2성부의 어울림, 가락의 구성활동바른 자세, 호흡, 정확한 발음, 자연스러운 발성으로 부르기.리듬과 가락을 보고 부르기.간단한 ... 그러니까 잊어 버리면 안 돼요.ⓢ: 네!전체 학습/모둠 학습2/4, 3/4, 4/4 등 여러 박자의 지휘 그림카드☞4/4박자의 조건과 5분의 시간 조건을 정확하게 지키도록 한다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.25

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  [지도안] 5학년 음악 11.나뭇잎 1차시

  나뭇잎대상5학년차시1/2주요학습내용? 리듬꼴? 끝나는 느낌/계속되는 느낌? 가락창작학습목표? 정확한 리듬과 음정으로 노래 부를 수 있다.? ... 나 뭇 잎대상5학년기간교육과정학습요소이해여러 가지 리듬꼴, 2성부의 어울림, 가락의 구성활동바른 자세, 호흡, 정확한 발음, 자연스러운 발성으로 부르기.리듬과 가락을 보고 부르기.간단한 ... 5분 줄게요! 시작!

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.25

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  [초등교육]음악수업의 원리<지도안 예시>5학년 단원1 어린이 노래

  고학년: 좀 더 구체적이고 전문화된 행동유형을 사용♣지도안 예시대상: 5학년, 단원 1. ... 수업해야할 학년 및 단원에 대한 전반적인 내용, 목표, 방법, 평가, 자료들에 관한 준비과 정→수업지도안으로 제공? ... 수업계획♣음악학습에서 교사의 행동유형♣지도안 예시♣음악수업의 원리1.수업의 기능?음악을 가르치고 배우는데 필요한 교육 과학적 체계를 뜻함.?

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.01

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  12. 참 새 ( 1/2 차시 ) 5학년 음악. 교수 학습 지도안. 세안.

  본시 교수-학습 과정안일 시2006. 7. 6(목). 2교시장 소5-3대 상5학년 3반32명지도교사주 혜 경(인)지도교생최 현 경단원 및 차시12. ... (목요일) 2교시장 소5학년 반 교실대 상5학년 반 명지도교생1. 단원명 : 12. 참새2. ... (나) 5-6학년 아동기의 음악적인 특징이 시기는 더욱 복잡한 리듬과 복합적인 박자에 대한 이해가 발달하며 화음감이 아동 중기보다도 더 발달하는 시기이다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.12

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  초등 5학년 음악 10. 우리의 소원 1차시 지도안 세안 (학습목표 :♣가락의 흐름을 파악하고 노래 부를 수 있다. )

  결재담임교사실습부장교 감음악과 교수?학습 과정안제 재10. 우리의 소원일 시장 소대 상5지도교생1. 제재 : 10. 우리의 소원2. 제재의 개관가. ... 민족 생활영역에서 평화통일에 대한 당위성과 방법을 7차 교 육과정상 제시하고 있으므로 5학년 도덕과 9단원 2차시의 ‘평화통일에의 확고한 신념다지기’ 라는 주제와 음악과를 통합시켜 ... 따라서 고학년의 학생일수록 음역을 고려하여 너무 높은 경우 교사가 이조를 하여 음역을 낮추어 부를 수 있도록 지도해야겠다.

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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