"평생교육의 주체" 검색결과 21-40 / 10,970건

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  미시적 관점과 거시적 관점에서 평생교육기관 경영환경분석의 필요성을 논하시오.

  서론평생교육(Life-long education)이란 인간의 전체 생애에 걸쳐 진행되는 교육으로서 평생교육기관은 이러한 평생교육을 제공하는 기관이다.평생교육기관은 국가 등 공적 주체에 ... 주체는 다르지만 그 기관의 목적은 평생교육을 제공하는 것으로서, 이와 관련하여 한국의 평생교육법에서는 제2조에서 평생교육기관에 대하여 “학력보완교육, 성인문자해득교육, 직업능력 향상교육 ... 교육 시장에 진입해 있는 주체로서 소비자의 선택을 받아 그 서비스를 제공하게 되므로, 평생교육기관이 교육기관으로서 갖는 목표와 동시에 희소한 자원을 갖고 움직이는 경제적 기관으로서

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.11

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  [a+취득자료] 지역사회에서 평생교육이 미치는 영향을 설명하고 평생교육의 효율과 효과를 높이기 위한 방법을 설명하시오.

  지역사회 내 평생교육 관련 주체 간의 네트워크는 그 안에 존재하는 다양한 주체의 자원을 교류하고, 활용하는 방안을 강구하여 교육에 투입되는 자원의 활용을 극대화하고 또한 협력에 의한 ... 평생교육의 효율과 효과를 높이기 위한 방법지역사회 내에서의 평생교육이 활성화되려면 지역사회 내 평생학습기회 제공 주체 간의 네트워크를 활성화 하는 것이 필수적이다. ... 지역사회에 평생교육이 미치는 영향평생교육은 현대의 교육위기를 극복하고, 사회변동에 대처할 수 있는 능력을 배양하는 교육을 지향한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.29 | 수정일 2023.11.02

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  개발하려고 하는 평생교육프로그램의 목표를 구체적으로 기술하시오.

  개발 주체는 국가, 평생교육기관을 비롯한 관련 기관, 학습자로 분류되는데 개발의 주체에 따라 평생교육의 학습 목표, 학습 대상, 학습 내용 또한 차이를 가지게 된다. ... 내가 개발하려고 하는 평생교육프로그램과 목표1) 개발 주체내가 개발하고자 하는 프로그램의 개발 주체는 국가, 기관, 학습자 중 학습자이며 학습자 가 주체가 되는 경우 중에서도 기관과 ... 이러한 이념을 바탕으로 하고 있는 평생교육의 구체적인 실천에 대한 답은 평생교육프로그램의 세부적인 면을 통해 알아낼 수 있을 것이다.평생교육프로그램의 유형은 개발 주체, 개발 목표,

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31

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  1)‘고령화 위기론’에 대한 정리가 필요하고, 2)베이비붐 세대 평생교육 차원에서

  베이비붐 세대 평생교육 차원에서 ‘고령화 위기론’의 긍정적인 측면3. 평생교육의 주체로서 정부와 대학 및 기업의 역할4. 참고문헌1. ... 고령화위기주제: 1)‘고령화 위기론’에 대한 정리가 필요하고, 2)베이비붐 세대 평생교육 차원에서 ‘고령화 위기론’의 긍정적인 측면, 3)평생교육의 주체로서 정부와 대학 및 기업의 ... 평생교육의 주체로서 정부와 대학 및 기업의 역할베이비붐 세대는 전쟁 후 안정되어 가는 사회 속에서 고등교육을 받을 수 있었고, 지적노동에 참여하는 사람들이 많았다. 1세대 컴퓨터를

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08 | 수정일 2024.02.13

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  지역사회교육론(출대) ) 지역에서 주민이 주체적으로 참여하게 하는 데 연계의 필요성과 사례를 제시하고, 연계를 활성화하는 방안에 대해 논하시오.

  따라서 지역 주민의 평생교육 참여는 선택이 아니라 필수이며 지역 내 교육 기관과 단체, 기업 등의 다양한 주체들끼리의 연계와 더불어 평생교육에 대한 참여를 높이기 위해서 주민 스스로 ... 이를 위해서 지역 주민들이 가지는 문화적 활동과 평생 교육, 지역의 여러 문제를 해결하는 등 다양하고 주체적인 참여의 사례로 꼽힌다. ... 마을 교육 공동체 활동에 평생교육을 접목해 지역 내 아동 청소년 교육에 어른들의 관심뿐만 아니라 기들의 일자리 창출에도 기여했다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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  평생교육의 이론적 배경

  평생교육에서 학습자는 자신의 삶을 살아가는 주체로 이해되었고, 평생교육은 삶의 주체자를 만드는 교육과정으로 인식되었다. ... 따라서 평생교육은 자율적인 자기 책임성이 강조되며, 자신의 삶을 이끌어나가는 주체화 교육으로 생각되었다.1970년대의 교육은 제도적인 교육에 대한 저항으로 나타나 새로운 사회적 운동인 ... 환경운동.평화운동 그리고 여성운동의 경향을 띠게 되었고, 탈유물론적인 가치인, 주체성, 총체성, 정체성, 개인성을 발달시키는 것이 교육의 핵심개념이 되었다.

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.01.12

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  Knowles가 말하는 성숙한 성인 학습자의 특성을 말하고, 성인인 학습자 본인의 관점에서는 어떤 특성이 평생교육의 특성과 맞는지 말하여 보시오

  성인인 학습자 본인의 관점에서 어떤 특성이 평생교육의 특성과 맞는지1) 자기 주도적 학습과 목표 설정평생교육은 학습의 주체가 개인 자신임을 강조한다. ... 자신이 평생 학습의 주체로서 어떻게 더 나은 방향으로 나아갈 수 있는지에 대한 인사이트를 얻었다.먼저, 자기 주도적 학습과 목표 설정의 중요성을 다시 한 번 깨달았다. ... (리포트)평생교육론주제 : Knowles가 말하는 성숙한 성인 학습자의 특성을 말하고, 성인인 학습자 본인의 관점에서는 어떤 특성이 평생교육의 특성과 맞는지 말하여 보시오Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  평생교육에 있어 노인교육의 향후방향과 요구되는 교육내용에 대해 기술하시오

  있는 다양한 평생교육 제공 주체들의 프로그램운영 관련 전문성 강화가 필요하다. ... 지역의 다양한 평생교육 수요자화 공급자들을 대상으로 면담한 결과 교육 공급자적 측면에서의 가장 큰 문제 중의 하나는 평생교육 프로그램을 운영하는 다양한 주체들이 유사하고 동일한 프로그램을 ... 그로 인해 평생교육 제공 주체들은 평생교육 프로그램을 개설하면 과연 학습자를 모집하여 해당 프로그램 개설이 가능한가에 대한 예측이 어려워 학습자 확보를 위한 과도한 홍보 경쟁으로 행정력을

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.08

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  A+학점은행제 4주차에서 노인교육의 역사적 기초를 학습했습니다. 우리나라의 노인교육과 관련된 정책을 두 가지 이상 제시하고, 이와 관련한 최근 노인교육 사례(프로그램 등) 한 가지를 선정하여 자신의 의견(문제점, 개선방안 등)과 함께 기술하시오.

  이 봉사단은 주로 노인을 주체로 삼아 평생교육의 사각지대에 접근하고 소외계층에게 서비스를 제공합니다. ... 이를 통해 노인평생교육을 실현할 수 있습니다. ... 정부도 노인교육의 중요성을 인식하고 평생교육의 활성화와 노인교육 시스템을 체계적으로 구축해야 합니다. 노인대학이나 평생학습을 위한 인프라를 구축하고 적극적인 투자가 필요합니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.18 | 수정일 2024.08.23

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  2022 인하대학교 교육대학원 합격자소서(학업계획서)

  라는 생각은 영양교육에 대한 관심으로 이어졌습니다.학부에서 영양교육과 상담 과목들을 이수하며, 아동청소년기에 형성되는 식생활이 평생 건강에 영향을 끼친다는 것을 배웠습니다. ... 실습 중 교육프로그램을 구상하고 수정해보며, 대상의 특성을 고려한 교육이 아이들의 주체적인 학습에 도움을 줄 수 있음을 알았습니다. ... 진학동기(700자)저는 아이들의 주체적인 식생활에 도움을 주는 영양교사가 되고자 인하대학교 영양교육 석사과정에 지원하였습니다.

  자기소개서 | 1페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.21

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  한기대 HRD개론 중간고사 정리

  함 >>> 지적 역량의 투입에 더욱 의존하게 됨2) 개인 중심 평생학습론- 학습자의 주체적 판단과 선택을 기반으로 내적 동기와 능동적 참여하에 이루어지는 학습을 바람직한 평생학습이라고 ... /동기 측면에서 쓰시오.7. 21세기 지시기반경제사회를 살아가는 평생학습의 주체로서 “학습하는 방법의 학습”의 중요성을 논리적으로 서술하시오.8. ... 다음 그림을 참고하여 개인중심의 평생학습론 차원에서 논의한, 학습생태계의 개념을 설명하고 학습의 주체로서 자신을 둘러싼 학습생태계 내에서 학습생활과 학습활동을 학습내용/활용자원/인적관계

  시험자료 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.05 | 수정일 2024.07.05

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  평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, 나는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하시오.

  교육산업이 중시되는 지식기반 사회에서는 학습자가 스스로 능동적이면서 주체적인 삶을 살아가야 하기 때문에 더욱 학습자 주도의 평생교육이 필요하다.이렇게 위의 이유로도 평생교육의 필요성이 ... 평생교육론 레포트주제 : 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, “나”는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하시오.Ⅰ 서론역동적인 사회변화 속에서 ... 결론평생교육은 나날이 필요성이 커지고, 많은 사람들이 평생교육에 대한 욕구가 커지고 있다.

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.06

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  평생교육에 대한 정의를 학술적 논의와 법적 논의를 중심으로 조사하여 기술하시오.

  전통적인 학교 교육뿐만 아니라 온라인 학습, 직업훈련, 사회교육 등 다양한 형태의 학습을 포함한다. 셋째, 학습자의 자율성과 주체성을 강조한다. ... 이는 유아기부터 노년기까지 모든 연령층이 학습의 주체가 될 수 있음을 의미한다. 둘째, 학습의 장소와 방식을 다양화한다. ... 프레이리는 특히 학습자가 자신의 경험을 바탕으로 지식을 구성하고, 이를 통해 사회적 변화를 이끌어내는 주체가 되어야 한다고 강조했다.3.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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  4주차에서 노인교육의 역사적 기초를 학습했습니다. 우리나라의 노인교육과 관련된 정책을 두 가지 이상 제시하고, 이와 관련한 최근 노인교육 사례(프로그램 등) 한 가지를 선정하여 자신의 의견(문제점, 개선방안 등)과 함께 기술하시오.

  전문적 지식 및 기술을 가진 퇴직자를 지역사회 평생교육의 분야에서 자원봉사자로 활용함으로써 지역사회의 활성화 및 퇴직자의 사회참여 확대를 추구한다.노인이 주체가 되는 봉사단은 평생교육의 ... 두 사업 주체 간에 제대로 협조가 이루어지고 있지 않다. 이에 두 사업 주체 간에 협조가 제대로 이루어져야 할 것이다.둘째, 운영되는 교육 프로그램에 대한 많은 지원이 필요하다. ... 전국의 16개 시·도 지역평생교육정보센터에 지역 평생 학습을 활성화하기 위한 전문직 퇴직자들을 자원봉사자로 활용할 수 있는 ‘금빛평생교육봉사단’을 조직하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.29

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  한 지역을 선택하고 그 지역에서 실행되고있는 평생교육 사례를 소개하고 그 사례가 지역사회 발전에 어떻게 기여하는지를

  이처럼 국가적 차원에서 평생교육을 중요하게 다루고 있는데 이러한 평생교육은 지역사회에서 그 중요성이 더욱 강조되고 있다. ... 평생교육론주제: 한 지역을 선택하고 그 지역에서 실행되고있는 평생교육 사례를 소개하고 그 사례가 지역사회 발전에 어떻게 기여하는지를 구체적으로 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. ... 지역사회는 유기체 속성을 가진 자기조직적 주체로 이해되고 있으며 각 지역에 있는 평생학습기관들은 네트워크 또는 학습공동망 작업으로 지역주민이 가진 다양한 학습 욕구를 만족시킬 수 있도록

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

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  외국어로서의한국어학개론_해커스원격평생교육원과제

  주요 교육 대상은 합쇼체와 해요체로 구어 중심 교육이거나 학습자들의 즉각적인 활용이 필요한 경우는 해요체를 먼저(서강대, 서울대), 어미 변환에 대한 학습자들의 이해와 순차적 교육을 ... 우선하는 경우는 합쇼체를 먼저 교육한다. ... 일상생활에서 사용 빈도가 낮은 하오체는 거의 교육하고 있지 않다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.24

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  2020학년도 평생교육론 기말고사 시험문제

  다음 중 사내대학의 설치주체는 종업원이 몇 명 이상을 두어야 하는가?① 150명② 200명③ 300명④ 400명12. 다음 중 평생학습도시선정과정에서 최종선정 및 지원하는 기관은? ... ① 언론교육 평생교육기관② 학교부설 평생교육시설③ 학교형태의 평생교육시설④ 사업장부설 평생교육시설17. 다음 중 원격대학 형태 평생교육시설(신고대상) 설치 기준으로 옳은 것은? ... ① 주민자치센터② 평생학습관③ 국가평생교육진흥원④ 시도평생교육진흥원15.

  시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.24

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  한기대 HRD 개론 자료정리

  인적자원개발의 주체는 개인, 조직, 국가-개인: 스스로 학습목표 설정, 주도적 학습경험의 선택과 창출 활동, 정체성 확립 활동->삶과 사회적 관계를 풍요롭게 하는 평생능사회복지단체 ... 자신의 생애와 통합시켜 지속적으로보다 많은 경험을 가진 존재로 변화해가는 통합적 과정·평생학습 개념의 요지삶의 모든 영역에서 얻는 지속적 경험사고와 성찰을 통한 경험의 습주체로서 ... 인적자원개발의 주체는 개인, 조직, 국가 등 주체적으로 목표를 수립하고 목표달성을 위한 수단을 투입할 수 있는 개인이나 집단이다.③.

  시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.18 | 수정일 2021.01.17

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  방송통신대학교 prime college 프라임 칼리지 학점인정과정 기출문제 및 정리 요약본 -노인교육현장과 실천 요약

  평생학습도시로서 지역자치단체는 주민들에게 지역 특색에 맞는 평생교육 프로그램을 조직적, 체계적으로 제공하고 꾸준하게 운영할 수 있기 때문에 평생학습 실현의 중요한 주체이다.2. ... 노인에 대한 교육이 중심이 되어야 한다.4. 노인을 보호적 관점이 아닌, 주체적 관점에서 살아갈 수 있도록 안내하고, 촉진한다.* 정리하기1. ... 평생학습관은 지역주민 대상 평생교육 프로그램 운영, 평생교육에 관한 연구, 연수 및 정보제공 의 기능을 하는 평생교육 기관으로서, 전 연령층을 대상으로 프로그램을 실시하고, 노인은

  시험자료 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.24

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  경제의 주체와 외국과의 관계에 대해 설명하시오

  경영학개론주제: 경제의 주체와 외국과의 관계에 대해 설명하시오.*상세설명/ 주의사항 : 경제의 주체는 가계, 기업, 정부이다. ... 가계는 경제주체로서 자국의 경제시장에 한정된 경제활동을 펼쳤으나 위와 같은 원인을 통해서 외국과 직접적인 교류가 가능하게 된 가계는 경제주체와 무역 주체로의 역할을 동시에 수행하고 ... 기업은 자국의 경제시장에서 공급량을 결정하는 공급자로서의 경제주체임과 동시에 무역활동을 하는 무역 주체이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.07

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