"영재교육 상담" 검색결과 21-40 / 1,138건

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  특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 구체적으로 설명하세요.

  세 번째는 특수아 상담은 주로 교육적 접근을 가지는데 특수아 상담은 상담 치료 및 교육을 뚜렷하게 구분 짓는 것이 어렵다. ... 따라서 특수아는 지적장애아, 학습장애아, 정서 및 행동장애아, 지체장애아, 감각장애아 및 영재아까지 포함한 포괄적 용어라고 할 수 있다.2) 상담의 특성일반상담과 특수아 상담은 다른 ... 특수아 상담의 주요 특징으로 첫 번째는 다측면적 통합서비스로 이루어지는데 특수아는 다양한 장애 또는 영재들로서 각각 매우 이질적 집단이라고 할 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06

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  에세이 ) 영화 거인, 체계이론을 활용하여 사례를 분석하고 사회복지사로서 개입계획을 세우기

  그래서 영재 개인을 교육하고 상담하고, 필요한 도움을 주면 영재는 행복하게 살 수 있을까? 영재의 문제행동은 진정으로 ‘해결’된 것일까? 영재는 이제...성장할 수 있을까? ... ‘절도’나 ‘자해’가 나쁜 행동이라는 것을 먼저 교육시키고, 본인 스스로를 소중히 여기며, 문제행동을 반복하지 않고, 사회구성원으로서 잘 살아갈 수 있도록 심리상담치료를 받을 수 있도록 ... ‘사는 게 숨이 찰’ 정도로 영재는 하루하루가 버거운 것이다. 이렇게 삶이 버겁기만 한 영재의 상황은 과연 영재 개인의 잘 못 때문인 것일까? 영재의 잘 못은 무엇일까?

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.17

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  외국의 학교폭력 대응 사례 PPT

  5 6사례 1: ADHD 학생으로 인한 학부모와 교사의 갈등상담 사례 사례 2: 진로상담 사례 사례 3: 영재상담 사례 교과서 421~422p 참고 4. ... 영재 를 위한 영재 판별 , 지원체계 수립 , 진로상담 학습 태도 문제 의 해결 ➡ 학습기술 훈련 , 집중력 훈련 갈등문제 의 해결 ➡ 갈등 관리 , 위기 중재 , 학급 중재 집단 ... , 부모상담 , 학급 중재 및 조정 교육문제 의 해결 ➡ 교육상담 , 가족상담 , 정보제공 , 진로상담 학교성적문제 의 해결 ➡ 심리진단 , 학습기술 훈련 , 지원체계의 수립 특별한

  리포트 | 50페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.02

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  [공적조서][공적 조서] 스승의 날을 맞아 우수 연구부장에 대한 표창 상신용 공적 내용입니다. 공적조서 작성에 어려움을 겪는 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

  영재 학생들의 역량 개발을 위한 영재교육 시행영재들을 심도 있게 이해하고 지도하기 위하여 영재교육 석사학위를 이수하고 영재학급의 강사로 활동하며 영 재학생들의 역량 개발을 위해 노력함 ... . 2023년 순천향대학교 교육대학원 졸업(영재교육 전공), 2022년, 2023년 ○○초등학교 영재학급 운영. ... 3급 자격증, 미술 심리치료사 3급 자격증(한국미술심리상담협회) 취득함.5.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.07

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  특수아 상담의 모형과 절차 (과정, 단계)

  장애아동과 영재아동은 그림과 같은 모형을 통해 장애의 정도에 따라 또는 영재성의 정도에 따라 통합에서 분리의 형태로 미루어지는 특수아동 교육 체제를 제시할 수 있다. ... [그림] 영재성 정도에 따른 교육[그림] 장애 정도에 따른 교육특수아 상담의 절차는 크게 준비단계-실행단계-평가단계로 나눌 수 있다.준비단계는 다시 문제파악-진단평가-요인 분석의 과정으로 ... 특수아 상담의 모형과 절차(과정, 단계)특수아 상담은 그 특성을 고려하여 교육적 조치와 상담적 조치를 연결하는 심리 교육적 서비스를 필요로 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.28

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  영재아동의 특성(영재아의 특징)

  따라서 이들 아동들에게는 정서교육(상담)이 반드시 필요하다고 하였다.영재아동들은 학문적 자아개념이 높은 편이며 초등학교에서는 여자 아동, 고등학교에서는 남자 아동들의 자아개념이 더 ... 영재아동의 특성(영재아의 특징)목차영재아동의 특성(영재아의 특징)1. 지적 영재의 특성1) 언어 및 사고력2) 논리적 사고력3) 수학 및 예술적 능력4) 동기, 지구력, 흥미2. ... 창의적 영재의 특성1) 창의성과 지능2) 성격과 창의적 특성* 참고문헌영재아동의 특성(영재아의 특징)영재아동의 특성을 지적, 정의적 특성으로 구분하여 살펴보면 다음과 같다.1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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  사회학적 상상력을 발휘한 한국교육의 문제점

  교육사회학 중간시험 답안 ----------------상담교육전공문제1)밀즈의 사회학적 상상력이란 무엇을 의미하는지 설명하시오. ... 전공은 상담교육이지만 그 때의 경험을 바탕으로 문화재생산론으로 수학의 학업성취에 문화자본이 얼마나 개입되어 있는지에 대해 설명을 시도해 보았습니다.)수학이라는 교과목은 영어처럼 말을 ... 하지만 단순히 영재교육원이 영재를 길러내는 교육목적으로만 기능하는 것만은 아닙니다. 초등영재교육원은 특목중을, 중등영재교육원은 특목고를 들어가기 위한 수단이 되고 있습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.04

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  특수아의 영역별 장애에 대해 설명하고, 그 중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하시오

  상담과정을 통해 특수아의 교육, 사회적 적응, 진로 및 의사결정, 문제해결, 치료교육 등에 대한 노력을 기울이도록 전문적으로 도움을 줄 수 있다. ... 분리불안장애 상담전략 제시Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론특수아동이란 특별한 정신적, 신체적, 사회적 능력에 어려움을 가지고 있어 특수한 형태의 교육, 사회적 경험, 처우를 필요로 하는 아동을 ... 그러나 특정 상황에서 지속적으로 말을 하지 않는 특징을 가지고 있다.(11) 영재아동영재아동이란 한 가지 분야 이상의 뛰어난 능력을 가진 아동을 말한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21

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  특수아상담_특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 서술하고 특수아 상담의 사례를 통해 특수아 상담에서 교사로서 지원할 부분이 무엇인지 서술하시오.

  물론, 수행능력이 우수하여 교육과정을 수정 및 적용할 필요가 있는 영재아동까지 포함한다.⑵특수아상담과 일반상담ⓐ같은 점일단, 특수아상담과 일반상담의 내담자가 크게 다를 바가 없다는 ... (Hallahan&Mauffman, 2003; 이소현·박은혜, 2008 재인용)특수아동은 영재아동과 장애아동 모두를 포함한다. ... 그러므로 장애아를 위한 교육은 영유아기부터 시작될 필요성이 있다.따라서, 특수아 상담은 신체나 인지, 정서, 행동 등의 다양한 특수한 문제를 지닌 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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  [영재아] 영재의 출현율, 판별, 교육배치

  이 과정은 선별하기, 검사, 상담, 자료 분석, 판별 결정, 교육적 배치, 적절한 프로그램 개발 및 적용이라는 일련의 단계로 구성된다.우리나라의 정우에는 표준화 검사로서 지능검사(예 ... 교육배치* 참고문헌[영재아] 영재의 출현율, 판별, 교육배치특수교육에 대한 전통적인 관점은 일상적인 교육의 양극단에 해당하는 장애 아동에 대한 교육과 영재 아동에 대한 교육을 모두 ... [영재아] 영재의 출현율, 판별, 교육배치목차[영재아] 영재의 출현율, 판별, 교육배치I. 출현율II. 판별III.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.08

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  [추천서] 충북과학고등학교 부설 기숙형 영재교육원 추천서 예문입니다. 학생의 특성이 잘 드러난 추천서로 추천서 작성에 어려움을 겪는 담임선생님들께서 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

  또한 ○○시 영재교육원 발명반, 수학반 등에 선발되어 자기 계발을 소홀히 하지 않고 여러 분야에 관심을 가지고 성실하게 교육에 참여하였습니다. ... 어떤 일을 할 때 정성을 다해 노력하는 모습으로 적극적으로 참여하는 위 학생에게 귀 교육원과 같이 훌륭한 교육기관에서 우수한 교육을 받을 기회가 주어진다면 수학 영재반에서 창의력을 ... 지원자를 충북과학고등학교 부설 기숙형 영재교육원에 추천하시는 이유와 학생에 대한 종합의견을 기술해 주세요.

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.17

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  영재아의 출현율, 판별, 교육배치

  상담, 자료 분석, 판별 결정, 교육적 배치, 적절한 프로그램 개발 및 적용이라는 일련의 단계로 구성된다. ... 영재아의 출현율, 판별, 교육배치목차영재아의 출현율, 판별, 교육배치I. 출현율II. 판별III. 교육배치* 참고문헌영재아의 출현율, 판별, 교육배치I. ... 그러므로 영재아동의 영재성을 더욱 발전시키기 위해서는 영재아동의 능력을 향상시킬 수 있도록 쪽 개인의 특성에 따른 적절한 교육적 배치가 이루어져야 한다.영재아동을 위한 교육적 배치는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.21

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  특수아 상담의 특성

  , 발달상담 또는 예방상담이 여기에 속한다고 볼 수 있다.셋째, 특수아상담은 치료 교육적 접근을 지니고 있다.특수아 상담에서는 상담과 치료 및 교육을 뚜렷하게 구분 짓기 어렵다. ... 특수아는 다양한 장애나 영재들로서 각각도 매우 이질적인 집단이다. ... 따라서 특수아상담에서는 교육영역과 상담 및 치료영역이 혼합될 가능성이 높다.넷째, 특수아상담은 여러 가지 방법을 사용한다.일반적으로 상담의 주요 방법은 언어이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.06

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  [A+]2주 2강에서 특수아상담 접근에 대해 학습했습니다. 특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하세요.

  이는 영재아를 제외한 과거와 다르게 영재아와 법적 장애아, 준 장애아를 모두 포함하고 있으며 장애에 초점을 두지 않고 혼란이나 일탈을 방지하고 성장 발달에 초점을 두고 있어 목적 측면에서는 ... 하지만 특수아는 특정 영역에서 대부분의 다른 아동과는 다르기 때문에 목적은 일반 상담과 같다 하여도 특수 상담과 교육이 필요하므로 특수 아동의 특성에 적합한 교육을 제공하는 것은 매우 ... 예방하기 위해 내담자와 함께 교육, 적응, 진로 및 의사결정, 문제 해결, 치료교육, 자기 발전을 위한 노력을 기울이도록 전문적으로 도와주는 교육과정이라고 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.28

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  특수아의 영역별 장애에 대한 정의를 기술하시고 그 중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하고 기술하시오.

  또한 특수아라고 하면 영재아는 제외되는 경향이 있는데 특수아라는 말 자체에 신체적 특성이나 학습능력이 정상적인 기준에서 벗어나 개별화된 특수교육이 필요한 아동이라는 점에서 영재아 역시 ... 먼저, 지적 차이는 영재아와 정신지체아가 해당하며 의사소통 차이에 기인하여 보면 학습 장애아와 언어 장애아가 해당된다. ... 이를 통해 특수아 교육에 대해 효과적인 상담이 얼마나 중요한지를 확인할 수 있으며 우리나라 통합교육의 실패를 보완할 수 있는 전략으로서 상담의 중요성을 제고해 볼 수 있다.Ⅱ.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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  특수교육 영화감상문 어메이징 메리 영재

  그리고 그를 통해 영재교육이 더 주목을 받고 중요성을 인정받아 많은 영재아들이 행복하게 재능을 발휘하는 미래가 온다면 더할 나위 없이 좋을 것이다. ... 영재 공부를 하면서 나름 궁금한 점과 의문점이 있었다면 그것은 영재가 크고 난 뒤에는 어떤 교육을 받나, 어떤 지원을 받나, 어떤 보살핌을 받느냐 하는 것이다. ... 메리처럼 절충안을 마련해 자신의 재능도 기르고 일상적인 사회성도 기르는 교육이 이루어지면 행복한 삶을 유지하며 재능도 발휘하는 어른의 예가 더 많이 보고될 수 있지 않을까?

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.11

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  사제동행원격연수원 영재교육의 기초 과제물

  또한 집중이수캠프 기간 중 진로 상담을 통해 학생들이 영재프로그램과 자신의 진로를 연결할 방안을 모색하도록 한다.나. ... ○○영재교육원의 영재교육체제제출자의 소속교는 서울특별시 ○○교육지원청 영재교육원(과학 분야)을 운영하는 협력학교이다. ... ◈ 영재교육체제는 영재성 정의, 판별, 프로그램의 세 요소를 포함합니다.자신이 소속된 학교나 교육청, 또는 관심 있는 영재교육기관의 영재교육체제를 조사하여 앞의 세 가지 요소를 설명하고

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.27

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  [위더스 특수아상담 A+] 1주 1강에서 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다. 상담의 정의란 무엇입니까? 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요.

  현저한 일탈을 보여 잠재력 개발을 위해 특수교육 및 관련 서비스가 필요한 아동으로, 장애아동뿐만 아니라 영재아동도 포함된다. ... 그렇기에 특수아 상담이란 장애아동, 영재아동 혹은 그에 준하는 아동과 전문적 훈련을 받은 상담사와 다양한 매체를 활용하여 상호작용하는 것을 의미한다. ... 라포는 상담이나 교육에 있어 핵심적 요소인데, 치료적 관계 형성이 비교적 어려운 특수아를 상담함에 있어서는 그 중요성이 더욱 높아진다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.23

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  특수아의 정의 및 분류

  특수아 상담이 어디에서 누가 누구를 대상으로 하느냐에 따라 분류와 대상이 달라질 수는 있지만, 교육현장에서 이루어지는 상담이라는 점을 고려할 때 이에 따른 정의와 분류가 필요할 것으로 ... 정의하여 정신지체, 영재, 학습장애, 정서장애, 지체장애, 언어장애, 청각장애, 시각장애로 구분하고 중복장애를 포함시키고 있다.우리나라는 '장애인 등에 대한 특수교육법(법률 제12127호 ... 특수아의 정의 및 분류특수아동은 우수아동(영재), 정신지체아동(정박), 특정학습장애아동, 언어장애아동, 청각장애아동, 시각장애아동, 지체장애아동, 정서장애아동으로 대별할 수 있으며,

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.21

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  최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법

  영재이기에 일반적인 교육과정 대신 바로 영재 고등학교에 입학하여 조기 교육을 받는다는 소식 또한 많은 사람의 관심을 불러일으켰다. ... 먼저, 이 기사를 선정한 이유는 최근 많은 화제를 모았던 주제이기도 하며, ‘백강현’이라는 영재 아이가 교육받는 과정에서 어려움을 겪고, 게다가 학교폭력까지 의심되는 상황이라는 것에서 ... 생활지도와상담???주제: 최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법 중심으로 각각 서술하시오.??- 서 론 -Ⅰ.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07

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