"교수는 무엇으로 판단하는가" 검색결과 21-40 / 30,226건

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  유아교육개론 기말고사 예상 문제

  1 유아교육평가의 필요성을 서술하시오유아교육평가는 유아의 전인적 성장과 발달을 돕기 위해 이루어지는 유아교육활동에 대한 가치판단의 과정이다. ... 유아교육평가의 필요성은 네 가지다.① 유아가 연령에 맞게 발달하고 있는지, 각 유아가 가진 장·단점은 무엇인지 등을 파악하여 유아의 성장과 발달에 도움을 줄 수 있다.② 교사는 자신의 ... 수업, 학급운영 등에 대한 피드백을 받음으로써 더 나은 교수를 위한 정보를 얻을 수 있어 수업의 질적 향상에 도움이 된다.③ 부모는 자녀에 대한 자신의 투자와 노력에 대한 효과를

  시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.30

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  교육학 임용고시 키워드 정리

  오류를 수정해 )문제/프로젝트: 해결과정, 학습2)관련사례:정확히 이해3)정보자원:필요한 정보4)인지적 도구 : 인지활동 지원 (인지의 본질은 판단이며 판단을 통해 어떤 대상은 다른 ... 해야하고, 무엇을 최종적으로 학습하게 되는지 설명3)문제 해결 단계-팀별 실제 문제 해결4)발표 및 토의단계-팀별 결과물을 학급에 공유5)정리단계-토론결과에 기초해 교사가 요약정리 ... 학습 능력-협동학습능력-문제해결능력을 향상-관련 분야의 지식 향상3.문제중심학습 특징, 장점: 흥,전,문,협,자4.문제중심학습 과정:1)도입단계-수업 분위기 조성2)문제 제시 단계-무엇을

  시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.10 | 수정일 2024.08.09

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  간호학과 Chapter14. 보건교육 평가 요약정리

  보건교육 평가1절, 보건교육평가의개념1.보건교육 평가의 정의(1)가치판단론적 정의 – 타일러 (목표 중심)교육을 통해 추구하는 가치 혹은 목표가 달성된 정도를 확인하고 판단하는 교육평가 ... 부각시키키려는 경향 o(3)통합절충론적 정의 – 데보(목표 과정중심)가치판단적 정의에서 중시하는 가치판단의 기능과 정보처리론적 정의에서 강조하는 정보의 수집과 활용이란 두기능을 모두 ... 과정을 의미(2)정보처리론적 정의 – 크로바크,셔플빔(과정)가치판단의 의미를 축소하거나 배제시키고 교육에 관한 의사결정을 내릴 때 필요한 정보를 수집해서 의사결정에 활용하는 과정을

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.15

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  영미아동문학 ) dystopia에 대한 평소 자신의 생각에 대해서 기재, 작품에서 가장 인상 깊었던 장면 or 대목 or 대사는 무엇인

  최근의 발음 지도 방안으로 기능주의에 기반한 영어교수법으로 초분절음 자질을 강조하고 유창성에 집중하는 교수법을 무엇이라고 하는지 한글과 영어로 쓰시오.* 아래 빈 칸에 주어진 글자로 ... 좌반구와 우반구의 기능분화 현상을 말하는 것으로 “좌반구는 논리, 분석, 객관적 판단과 관련된 기능을 하며, 주로 언어기능과 밀접한 관련을 갖고, 우반구는 감정, 통합, 주관적 판단과 ... 한글: (의사소통 중심 교수법 )A. 영어: (communicative language teaching(CLT))6.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.25 | 수정일 2024.07.31

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  교재연구론2-3단원 내용정리

  외국어 교재, 즉 영어교재 같은 경우는 무엇 보다 교재의 목차를 훑어 보는 것이 중요하다. ... 훌륭한 교사는 통합성에 달려 있으며 이는 학생들의 수준과 학습 스타일, 교사의 인성, 교수법, 교수 자료 또는 학습동기 끊임 없이 연구하고 수정하며 교재 수정의 전체적인 일관성이 있어야 ... 이는 다양한 항목이 나타나는데 지시의 명확성, 텍스트의 이해도, 과업의 신뢰성, 실제성, 유연성, 교수의 용이성 등이 포함된다.

  시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.02

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  2023 1학기 TED로배우는영화속바이오테크놀로지 족보

  주관적인 판단으로 특정 학생에게 추가적인 기회를 제공하지 않습니다. ... 본 교과목에서 정하고 있는 각 평가 항목에 따른 감점 기준이 잘못 연결된 것은 다음 중 무엇인가요? ... 본 교과목에서 정하고 있는 각 평가 항목에 따른 감점 기준이 잘못 연결된 것은 다음 중 무엇인가요?

  시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.08

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  [대입][수시면접][면접 후기][서울대면접] 서울대학교 간호학과 면접 시 자주 하는 질문과 답변내용을 정리해보았습니다. 관련 학과로 면접을 보실 때 꼭 한번 읽어보고 가시면 큰 도움이 될 것입니다.

  [교수] 환자의 가족들이 해야 하는 행동들을 자세히 적어놓은 이유는 무엇인가요? ... 페이스쉴드와 비닐장갑을 착용하고 면접을 진행함.질문 및 답변내용[교수] 3년간 계속해서 간호학과에 진학하기를 원한 이유는 무엇인가요? ... [교수] 읽었던 책 중 가장 인상 깊었던 책은 무엇인가요?[학생] 김리연 간호사의 ‘간호사라서 다행이야’라는 책에서 인상 깊었습니다.

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.18

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  교육과정 평가의 중요성에 대한 자신의 의견을 서술하세요

  교육과정 평가란 무엇인가? ... 무엇을 교육을 받는지 그리고 이 교육이 학습자로 정확한 정보가 제공되고 있는지에 대해서 확인을 하는 과정이 바로 교육과정 평가라고 할 수 있다. ... 교육평가의 의미교육 평가라고 하는 것은 교육에 관련되어있는 모든 현상과 구성요소에 대해서 이를 체계적이면서도 과학적인 방법으로 측정을 하며, 가치와 질과 관련하여 판단하게 되는 주관적인

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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  한양대 혁신과 잡종의 과학사 중간고사 기출

  시간 내에 제출하지 못한 경우도 지각 시간의 정도에 따라 교수의 판단으로 적절히 감점하며, 4월 21일 자정까지 제출 못했을 경우 충분한 증거로 뒷받침 된 학칙 상 허용가능한 수준의 ... 특히 각 단계에서 중요하고 결정적인 변화가 무엇이었는지 정확히 설명하라. ( 아리스토텔레스와 프톨레마이오스 천동설의 핵심개념, 코페르니쿠스 지동설의 장점과 단점, 티코 브라헤의 관찰 ... (답안은 4페이지면 가장 적절한 답안분량이라고 판단되지만 5페이지까지 감점하지는 않음. 그 이상 초과 작성할 경우는 분명히 재량껏 감점함.

  시험자료 | 1페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.15

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  교육학개론 요약 정리

  의사소통을 위해 복잡한 현상을 무엇이라고 부르자고 약속? 언어를 축약하고 단순화? ... 교육과정사회학1) 교육과정사회학의 발전: 학교에서 중시되는 지식은 무엇이며, 교육의 내적 과정이 어떠한가를 탐구2) 잠재적 교육과정의 성격(1) 재생산이론과 잠재적 교육과정: 잠재적 ... 가능한 한 가치판단을 배제한 채 그대로를 객관적으로 규정? 교육의 개념이 생소한 사람에게 설명할 때 정확하고 객관적으로 묘사가 가능함?

  시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.26

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  간호학과 교직 교육평가 기말고사 대비 문제 A+

  생각하는 평가방법과 그 이유를 논하시오.답:1) 규준, 준거, 능력, 성장 참조평가 비교규준참조평가는 개인이 얻은 점수나 측정치를 비교 집단의 규준에 비추어 상대적인 서열에 의하여 판단하는 ... 평가의 기준은 학습자가 무엇을 성취했느냐에 관심을 가집니다. 즉 절대적 기준입니다. ... 수업 전과 수업 후의 상대방의 상대적 위치를 알아보는데 관심이 있고 이 정보는 분류하고 선발하는 행정적 목적에 주로 이용됩니다.준거참조평가는 준거에 비추어 학습자들이 무엇을 얼마만큼

  시험자료 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.01 | 수정일 2021.02.07

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  PBL이론을 바탕으로 한 초등학교 수업 개발

  , 태블릿학습단계학습내용교수? ... 이때에는 아래와 같은 ‘자료수집 카드’를 활동지로 제공할 수 있다.다른 사람의 권익을 침해한 내용이 무엇인가요? ... -다른 이야기도 살펴본다.학습단계학습내용교수?

  서식 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.03

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  교육평가 요약 과제

  진행의 적절성 판단 및 교수법 개선성적평가, 자격부여, 교육목표 달성 여부, 교육 프로그램 선택 결정, 수업 효과성, 책무성 평가실시 시점주로 수업 전 또는 수업 중 필요시수업 중 ... 교육의 과정① ‘무엇’을 교육하려고 하는가 하는 교육목표의 확인과 선정② 선정된 교육목표를 달성하기 위하여 요구되는 학습 경험을 확인하고 선택,조직하는 과정③ 이렇게 조직된 학습 경험의 ... 의존하는 것이 아니라 전체적이며 직관적인 판단 질적인 평가방법 과거-현재-미래를 통합한 판단이 이용된다.가.

  시험자료 | 29페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.01

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  초등국어 6학년 2학기 6단원 3차시 약안 6.정보와 표현 판단하기 [6국02-04]

  광고에 나타난 표현의 적절성 판단하기교수? ... 국어과 교수?학습안1. 단 원: 6. 정보와 표현 판단하기2. 대 상: 6학년 2반(23명)3. 일 시: 2021. 10. 14.(목) 1교시4. 장 소: 6학년 0반 교실5. ... 교수?학습 과정단계학습내용(학습 집단)교수?학습 활동시간자료(?),유의점(*)평가도입전시학습 확인 및동기 유발(전체)공부할문제 확인(전체)?전시학습을 상기하도록 한다.?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.08

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  문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하기.

  본론① 교수법이란 무엇인가, 준비된 교육 내용을 가르치는 방식으로 교육방법 혹은 교수, 학습 방법이라 한다.누가(교수자), 무엇을 위해(교수-학습 목적), 무엇으로(교수-학습 내용) ... 연역적이란 이미 알고 있는 판단을 근거로 새로운 판단을 유도하는 방법으로 교사가 문법 규칙을 설명하고, 명확하게 이해시키기 위해 예를 제시하는 것으로 교실에서 교사가 학생을 가르치는 ... 외국어로서의 한국어 문법 교육론과제3번 : 문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하기.Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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  외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 무엇인지 서술하시오.

  그렇다면 한국어 교수학자의 자질에는 무엇이 있을까? ... [외국어로서의 언어교수이론]주제: 외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 무엇인지 서술하시오.I. 서론교수학자로서 사회적 역할과 도덕적 책무는 매우 중요하다. ... 결론이를 통해 제2언어를 학습하거나 가르칠 때 바탕에 두어야하는 가장 핵심 요소는 결국 학습을 하는 사람 (학습자) 그리고 가르치는 사람 (교수학자) 간의 상호작용이라고 판단된다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.06

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  외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로

  필자의 단점은 실전 경력이 부족하여 이부분에 대한 판단이 확실하지 않다는 것이다.(2) 물론 효율적인 교수 기술이 단순하게 실전 경력으로만 된다고 말할 수는 없지만 선행조건으로 실전 ... 본론우리가 생각할 수 있는 일반적으로 뛰어난 교사의 특성은 무엇일까? ... 이러한 부분을 충족시키기 위해서 끊임없는 공부가 선행되어야 한다는 것은 중요하다고 판단된다.5.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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  아껴쓰는 우리 수업안(학습지 포함)

  이번 단원에서 무엇을 배우게 될까요? ... 우리가 물을 절약하는 방법에는 무엇이 있을까요? ... ② 시간과 물건을 아껴 쓰는 방법은 무엇이고 이를 어떻게 실천할 수 있을까?4.

  서식 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.18

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  지적장애 시험대비 요약

  무엇이고, 어떠한 교수법이 있나요? ... 학습이론은 무엇이고, 어떠한 교수법이 있나요? ... 학습된 무기력, 문제 해결하고자 할 때 외부지향성이 강하고, 자기 지시, 사회적 상호작용에 어려움이 있고,지적장애 학생의 부적절한 사회적 반응과 판단은 일반인처럼 보이기, 타인을 기쁘게

  시험자료 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.10

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  교수학습활동 개선을 위한 평가의 방법에 대해 설명하고, 본인이 가장 효율적이라고 생각하는 평가방법에 대해 그 이유를 서술하시오.

  아울러 본인이 가장 효율적이라고 생각하는 평가방법은 무엇이고, 그 이유는 무엇인지 서술해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. ... 이는 관찰자 및 평정자가 지나치게 긍정적이거나 반대로 부정적인 판단을 피하기 위하여, 그리고 잘 모르는 특성 등에 대해 판단할 때 척도 중앙에 위치해 있는 항목에 표시하는 것을 말한다.셋째 ... 아울러 영유아가 무엇을 모르는지에 관한 결과 중심 평가보다는 영유아의 발달이 어느 정도로 이루어지는가에 대한 과정 중심 평가가 이루어져야 한다고 주장하였다.이러한 내용을 기반으로 하여

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17

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