"학생상담 실제" 검색결과 341-360 / 15,838건

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  특수교육 도전행동에 대한 분석 보고서

  일과에 나타날지를 예측하여 적어보세요.가정에 직접 가보지는 못했지만 통합학급 담임선생님으로부터 그 학생 부모님과 상담한 내용을 들은 내용을 바탕으로 적으려고 한다. ... 그 학생의 가정에 가 본 적이 있다면 실제 가정에서 도전행동이 나타나는 모습을, 가 본 적이 없다면 학교 등의 다른 환경에서 자신이 관찰한 도전행동이 가정에서는 어떤 모습으로 어떤 ... 또한 점심시간에 사건이 발생했었는데, 이 학생이 남자화장실에 있는 페트병에다가 소변을 보고 다른 학생들이 그 페트병을 보고 그 학생을 놀리며 다른 학생이 그 페트병을 가지고 교실에

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.13

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  고교학점제와 진로진학상담교사의 선택과목 상담 역량 강화 방법 연구

  환자를 만날 때 관계(래포) 형성에 도움을 줄 수 있고, 평생 의술을 펼치는데 휴머니즘적 요소도 생각해 봐야하기 때문에 심리학을 듣는 것이 입학사정관의 평가에 더 적합할 수 있고, 실제 ... 이 과정에서 진로진학상담교사가 고교학점제나 선택과목에 대해 잘 모르면 학생들에게 충분한 정보를 제공하지 못해 학생들과의 상담에서 어려움을 겪을 수 있기 때문에, 진로진학상담교사는 미리 ... 이 부분에 대해서 대비해야 할 것이다.본 연구는 그런 측면에서 학생들이 선택과목에 대한 상담을 원할 때 진로진학상담교사가 자신감을 가지고 상담에 임할 수 있게 상담 역량을 강화하는

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.25 | 수정일 2023.02.26

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  공주교육대학교 생활지도 리포트 - 학생상담 및 생활지도 매뉴얼 학교적용 보고서

  과업을 잘 살펴주는 게 효과적이었다.학생 상담 및 생활지도 매뉴얼을 실제 학교에 적용하기 위해서는 학교라는 물리적인 환경에 대한 고려도 필요하다. ... 통해 상담의 목표를 설정, 문제해결을 위해 대안을 탐색하고 마지막으로 새로운 대안을 구체화하고 실제 상황에 적용할 수 있어야 한다다는 측면에서 이것은 가장 학교 현장에 매뉴얼을 적용하기 ... 학생상담 및 생활지도 매뉴얼은 학교와 학생상담, 학생상담에 필요한 기술, 학생들의 적응과제와 상담, 상담과 의뢰에 대해 교사가 따르면 좋을 지침을 안내해주고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.11.06

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  학교폭력 학생상담

  피해학생 혹은 목격학생의 진술을 비교하고 확인하여 객관적인 자료를 확보한다 .04 학교폭력 학생상담의 필요성과 특징 (5) 가해학생 대상 특별교육 프로그램 운영의 실제 * 특별교육 ... 학교폭력 학생상담I N D E X 01 학교폭력 학생상담의 필요성과 특징 02 학교폭력 학생상담절차 03 학교폭력 학생상담의 유형 04 학교폭력 학생상담의 절차 05 학교폭력 학생상담 ... 및 추수상담을 지원한다 . ⑧ 학교폭력 관련 학생에 대한 상담의 다각화를 실시한다 .04 학교폭력 학생상담의 필요성과 특징 2) 가해학생 상담 (1) 가해학생 단계별 상담치료전략

  리포트 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.15

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  [상담의기초]상담연습교본을 읽고

  상담연습 교본을 읽고학과상담심리학과학번000000000이름박00심리학과에서 공부 중인 학생들을 위한 『상담연습교본』. ... 상담이론 적용에 대한 부분도 있는데 어떤 상담이론을 적용하는지 고민하는 모습과 실제에 적용할 수 없다고 보여지는 이론도 있다는 지적도 있었습니다. ... 답변을 직접 써가며 상담면접 기술을 익혀나가도록 구성했다.이론적으로 배운 상담심리기법들이 많은데 실제 적용해보는게 어렵고 내가 제대로 적용하고 있는지 의문스러워서 상담연습 교본을 선택하게

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.25 | 수정일 2022.07.16

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  학부모 내담자의 유형

  물론 학부모가 실제보 다 상담자원이 더 적은 것으로 지각하고 있는 경우도 많다. 예컨대，전문적 상담을 받으려면 시간적 ? ... 이때의 학부모상담에서는，학생에 대한 교사（상담자）의 생각과 느낌을 부모에게 전달하고，부모의 자녀교육에 대한 관심과 노력을 인정하 며，학생에게 관심을 기울여야 하는 특정 영역에 초점을 ... 요청한 경우라도 학부모가 학생의 문제를 이미 지각하고 있거나 학생의 성장을 위해서 노력하고자 하는 태도가 강하다면 고객 유 형의 내담자가 될 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.09.26

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  상담심리교육대학원 학업계획서

  이를 위해 상담심리 교육대학원에서는 다양한 상담 이론과 기법을 배울 수 있으며, 이론적 배경과 실제 상담 기술을 연계하여 학생들에게 최적의 상담을 제공할 수 있습니다. ... 그리고 학습 부진의 원인을 평가하고 진단한 후, 이를 해결하기 위한 상담기법을 습득하고 실제 학교 현장에서 적용하기 위한 다양한 실습과 과제를 통해 학생들에게 적극적으로 적용하는 경력을 ... 나아가 학교 현장에서의 체험 프로그램을 진행하여 학생들이 실제 학교에서 발생하는 학습 부진 문제를 직접 체험하고 이를 해결하는 방법을 제시해 볼 것입니다.?

  자기소개서 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.04.07

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  우리나라 청소년관련 법 중 개정(수정)하고 싶은 하나를 선택하여 수정해 보고 그렇게 생각하는 이유

  가해학생 주변 학생 조사’를 추가할 수 있어야 한다.(2) 이유학교폭력은 가해자 1명과 피해자 1명의 1:1구조로 이루어지는 폭력이라는 학교사회 인식이 있으나, 실제 학교폭력의 유형은 ... 따라서 피해자에 대한 추가 보복, 갈등의 사전예방 및 조치의 내용에 대한 압박으로 추가 학교폭력을 예방할 수 있도록 제 11조의2(학교폭력 조사ㆍ상담 등)을 추가 신설하여 가해학생의 ... 그중 1항에서의 ‘교육감은 학교폭력 예방과 사후조치 등을 위하여 다음 각 호의 조사ㆍ상담 등을 수행할 수 있다’의 내용에서 1항 6까지의 조사 및 상담에 추가 조항 7로 ‘필요한 경우

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.14

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  실제 상담기관에서 이뤄지는 상담이론과 구체적 기법을 기술하고, 각 상담기법의 장점과 한계점, 앞으로의 발전방향에 대해서 기술 하시오.

  상담이론과 실제실제 상담기관에서 이뤄지는 상담이론과 구체적 기법을 기술하고, 각 상담기법의 장점과 한계점, 앞으로의 발전방향에 대해서 기술 하시오.Ⅰ. ... 있음2)학생들이 집단상담에 대해 가지는 기대① 자존심의 회복② 성적 갈등의 해소③ 외로움과 고립감의 극복④ 자아의 발견과 진로 결정⑤ 자아정체감의 발달 eq \o\ac(○,6) 새로운 ... 해야 할 일은 내담자가 자신의 힘을 발견할 수 있도록 해주는 것입니다.▶ 참고도서천문성 외 공저, 상담심리학의 이론과 실제, 지학사지식백과

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.08

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  개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오

  내담자의 인상귀엽게 생기고 이성한테 인기가 많은 인상이지만 일반학생들에 비해 무표정이고 잘 웃지도 않는다.4. 면담기록내용.상담자1: 안녕. 반갑구나.내담자1: 네... ... 개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오서론상담이란 도움을 필요로 하는 사람이, 전문적 훈련을 받은 사람과 대면 관계속에서 일상생활에서 생겨나는 고민이나 과제의 ... 따라서 이상 본론에서는 개인상담의 절차와 과정에 대한 실제 사례를 들어 본 과제를 완성해보도록 하겠다.본론개인상담의 개념을 작성하시오.오늘날 수 많은 사람들은 살아가면서 혼자서는 감당하기

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.20

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  (합격)상담심리대학원 지원동기, 학업계획서, 상담사례

  이 과정에서 제가 가진 이론적 배경과 상담 기법으로 실제 학생의 문제를 해결해줄 수 없었을 때 저의 부족함을 느꼈습니다. ... 첫째, 본교 이수 과목인 상담 이론과 실제, 문제 행동지원 및 행동수정, 집단 상담, 청소년 상담 등을 수강하여 이론을 학교 현장에서 실제 활용 및 적용할 수 있는 방안에 대한 역량을 ... OO대학교 교육대학원에서 상담 이론과 실제, 문제 행동지원 및 행동수정, 집단 상담, 청소년 상담 등을 수강하며 효과적인 상담 프로그램 개발을 위해 최선을 다해 연구하겠습니다.2.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.01

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  예비사회복지사로서 청소년 문제와 상담 학교사회사업을 바라보는 다양한 시각에 대해서 자유롭게 토론하시오

  학생이 가진 욕구와 문제를 기반으로 학교사회사업이 이행되어야 하는데, 상부하달식 학교사회사업, 탁상공론식 학교사회사업이 전개되다보니 학생의 정상화에 실제적 도움이 없다는 것이다. ... -우리나라 가정은 청소년의 사회화에 있어 실제적 도움을 주지 못한다는 생각이 든다. ... 지금부터라도 학생에 대한 욕구조사를 실시하고, 이를 기반으로 한 학교사회사업을 이행할 수 있어야 된다는 생각이 든다.

  리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.04.18

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  [교직실무][PBL] 행복한 교직생활을 위한 프로그램 기획안 - PPT파일

  통해 보다 실제적인 지식 공유 예비교사들이 학생의 역할을 경험 해 보도록 함으로써 학생들의 문제 상황을 올바르게 이해 예비교사들이 일일 상담교사가 되어 모의상담 을 하고 동영상 녹화 ... 너의 친구가 되어줄께 임용후 비대면 상담실 운영 사생활 노출이 우려되어 상담실에서의 대면상담이 걱정되고 염려되는 학생들을 위해 SNS 를 활용한 온라인 상담실을 개설하여 비대면 상담서비스 ... 및 시청을 통해 상담내용을 분석 · 평가한후 피드백프로그램 세부내용 행복한교육 생각나눔 : 선배교사에게 묻고 배운다 임용후 멘토링 제도 운영 (6 개월 ~1 년 ) 학생상담 경험과

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.07 | 수정일 2022.11.11

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  청소년복지 지원법에 대해서 전반적으로 설명하고, 청소년 복지지원법 중 관심있는 중요내용을 하나 선정하여 관련된 정책 및 사업의 방향과 발전방향을 제시해 주세요

  실제 학교에 재학 중인 청소년의 청소년증 발급율은 10%에도 미치지 못하는 것으로 알려져 있는데, 학교에 다니는 청소년들은 굳이 청소년증을 발급받지 않아도 학생증으로 자신의 신분을 ... -국가와 지자체는 청소년 상담전화를 설치함으로서 도움을 필요로 하는 청소년에게 상담서비스를 제공해야 한다. ... 또한 국가는 위기청소년을 위한 통합지원체계를 구축하고 운영함으로서 위기청소년의 정상화에 실제적 도움을 줄 수 있어야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.07.24

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  초등 다면평가 자기실적 평가서 - 고학년

  연간 학생상담 시간 수(교과) : 주당 10시간 ? 연간 학부모상담시간 수(교과) : 주당 5시간? 연간 학생상담 시간 수(생활) :주당 5시간 ? ... 학습지도 추진 목표 - 탐구 활동을 통해 기본 개념 및 원리를 이해하며 이를 새로운 사태에 적용하는 기회를 많이 가짐으로서 실제 문제해결력과 자기주도적 학습능력을 향상시킨다. ... 연간 학부모상담 시간 수(생활) : 주당 5시간5. 자기실적 평가가. 학습 지도?

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.29

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  최근 청소년 문제와 관련한 신문기사를 2개 이상 검색하여 내용을 정리하고 그에 대한 본인의 의견과 해결방안을 서술하시오

  하지만 상담지침이나 책임소재가 불분명하기 때문에 연계에 어려움을 겪고 상담의 질이 뒷받침하지 못하고 있으며 자해를 하는 학생의 학교생활 등 교사용 지침서나 이에 대한 연수 역시 부족한 ... 따라서 본론에서는 이런 청소년의 문제와 관련된 현상과 사건, 이슈 등의 실제 사례를 찾아 정리하고 해결방안에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. ... 청소년 자해대한민국에서 자해청소년의 복지 서비스는 “교육부를 통한 검사 및 친구의 제보, 교수의 관찰로 청소년을 발견하면 위클래스에서 상담을 하고 이후 2차전문기관에 학생을 연계하여

  리포트 | 3페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.10.13 | 수정일 2023.10.17

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  집단 따돌림으로 인해 고통받고 있는 피해 학생을 면담할 경우 취해야 할 태도와 주의해야 할 태도는 무엇인지 논의해 보시오

  다만 해서는 안 될 일이 있고, 괴롭힘을 당한 학생(고객)에게 문제가 있기 때문에 고객이 괴롭힘을 당했을 수도 있다는 편견을 가지고 상담에 임하고 있다.? ... 하지만 안타깝게도 실제 피해 학생과의 면담현장에서 이러한 일은 실제로는 이런 일이 자주 발생한다.특히 피해자들이 피해 사실을 교사들에게 알리고 도움을 요청하면 교사들이 이런 태도를 ... 내용괴롭힘을 경험하는 학생들의 수는 전체 학생 수에 비해서는 매우 작은 비율이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.23

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  KBS1위기의아이들3회 - 무중력 아이들을 보고 사례를 분석하고 개입계획을 세우시오

  특히 부모가 자녀 가출의 실제 원인을 알지 못하고 있는지 확인할 필요가 있다.가출의 실제 원인은 부모의 생각과 제각기 다른 경우가 많아 정확한 가출 원인을 부모에게 알리는 것이 중요하기 ... 무중력 아이들편- 의 이야기를 듣고 다큐멘터리 내용에 등장하는 학생들의 사례를 분석하여 개입 방안살펴본다.다큐멘터리의 내용에는 자신의 방 이외에는 어디에도 가고 싶지 않은 조성원, ... 힘들어하던 아이들, 아직도 고통 속에 있는 학교폭력의 피해자와 가해자들, 문제나 낙오자로 낙인찍혀 꿈을 제대로 품지 못하는 아이들이 주요 내용이다.가장 심각한 상황을 느낀 조성원 학생의

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.01.06

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  통합학급 교사가 갖추어야 할 자질에 대해 서술하시오

  본 과제에서는 통합학급 교사가 갖추어야 할 자질에 대해 생각해보고 실제 사례를 들어 구체적으로 설명하고자 한다.Ⅱ. ... 또 많은 수의 학부모 상담까지 진행하면서 과중한 업무 부담을 느끼고 있다. ... 이를 해결하기 위해 시교육청에서는 2015년부터 전국 최초로 초·중·고등학교별로 각각 3명의 전문상담사를 배치하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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  [직업진로설계] 청소년의 진로발달에 영향을 미치는 다양한 환경요인들을 분석해 봅니다. 그리고 최근 진로를 결정하지 못하는 청소년 및 청년들이 사회적으로 문제시되고 있습니다. 이들에 대해 정책적 지원방안에 대해 자신의 의견을 정리하여 설명합니다.

  하지만, 진로진학 상담교사 1인당 담당하는 학생 수가 500명 이상이라는 점에서 진로·진학 상담교사 제도가 큰 실효성이 없다고 보여 집니다. ... 이를 통해 청소년은 직업별로 특색을 이해하고 스스로 진로를 설계하는데 있어 실제적 도움을 받을 수 있도록 하는 교육입니다. ... 체계적이고 세심한 상담을 위해서는 진로·진학 상담교사를 최소 2배 이상 대폭 확충할 해야 한다고 생각합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.15

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