"청소년기 자신의 또래관계" 검색결과 2,741-2,760 / 16,808건

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  방송대_22학년도2학기)_청소년심리(공통) - 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 그 발달과업에 대해 설명하시오

  학교에서 청소년기 학생들을 위한 직업체험 활동, 봉사활동 등을 장려할 경우 청소년들은 다양한 체험을 바탕으로 자신에 대한 이해를 높일 수 있다. ... 청소년기에는 추상적인 사고능력이 발달하기 때문에 자신의 신념, 가치, 역할에 대해 검토하고 이를 심각하게 고민하게 된다. 셋째, 청소년기는 과도기에 해당한다. ... 자신에 대한 생각 또는 고민이 없기 때문에 외부 유혹에 쉽게 흔들릴 수 있으며, 또래 친구의 영향을 크게 받는다.3.

  방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.12

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  자원봉사_자원봉사 관련된 책을 1권을 택하여 독후감을 작성하여 제출하십시오

  이런 현실은 청소년기에 할 수 있는 봉사활동의 진정한 의미와 봉사활동을 통해 느낄 수 있는 가치가 무색해 질 것이라고 생각된다.청소년기는 아이와 어른의 과도기적 과정으로 방황이 많이 ... 하지만 과거에나 지금이나 우리의 청소년들은 학교와 학원을 전전하며 학업의 성적과 성취도를 높이는 일에 열중하고 있어 청소년기를 가족과 함께 잘 보내는 일은 현실적으로 쉽지가 않다.특히 ... 일어나는 만큼 또래나 친구들과 어울려 시간을 헛되이 보내는 경우가 많이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.03

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  [청소년심리]1.청소년기 가장 중요한 발달과업이 무엇인지 한 가지를 선택하여 기술하고, 가정, 학교, 사회에서 도울 수 있는 방법에 대해 자신의 견해를 기술하시오. 2.청소년기 가장 힘들었던 점은 무엇이었는지 기술하고, 수업내용과 참고문헌을 활용하여 분석하시오.

  청소년기 학생들은 학교에서 또래들과 상호교류를 하며 소통과공감하는 법을 배우고 대인관계, 역할, 목표, 가치 등을 경험하면서 자아정체감을 확립한다. ... 지역차원에서는 현재 청소년기관에서 실시하고 있는 청소년리더십활동이 있는데 또래집단 간의 공동 활동이나 교육에 참여하면서 상호소통과 배려, 자신에게 맞는 리더모델을 설정하고, 활동을 ... 학교, 사회에서 도울 수 있는 방법에 대해 자신의 견해를 기술하시오.2.청소년기 가장 힘들었던 점은 무엇이었는지 기술하고, 수업내용과 참고문헌을 활용하여 자신이 경험한 어려움을 청소년기

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.07 | 수정일 2024.03.12

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  장애인복지론

  또한 Parke(1981)는 아버지와의 긍정적인 관계는 자아존중감, 자아통제, 지적 발달과 또래관계에 있어서 중요하다고 하였다.(3) 교사지지장애청소년에게 학교는 가정 다음으로 중요한 ... 사회적 특성으로 일반학교내에서 친구지지데 있어서 매우 중요한 사회적 관계이며, 또래와의 관계의 양과 질은 사회적 상호작용을 통해 사회실제에 대한 이해를 확장하도록 도와 주며, 이러한 ... - 사회적 지지(1) 친구지지특수학급 정신지체 청소년은 대인관계가 원만하지 못하고 여러 상황에서 적응을 하지 못하는 것으로 이는 적응능력이 부족하기 때문이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.13

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  Erikson의 심리사회적 발달관계에 대하여 설명하고 이를 적용하여 자신의 성격발달과정에 대하여 자서전을 쓰듯이 작성

  청소년기 사람은 빠른 성장과 성숙에 따른 개인의 동일성 및 연속성에 의문을 제기한다. ... 청소년기 : 인간발달 단계 중 다섯 번째에 해당하는 단계로 이 단계에서는 자신에 대해 의문을 품고 나름의 해답을 찾으며 자아정체성을 확립하는 것이 주요 과업이 된다. ... 혈연관계를 벗어나 또래와의 접촉이 잦아지며 관계가 넓어짐에 따라 아이의 행동반경이 넓어지는데 이때 자신이 계획한 의도대로 주변 상황이 전개되면 주도성을 획득할 수 있지만 그 결과가

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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  청소년자살 실태 및 원인연구 및 청소년자살 문제점과 해결방안

  청소년의 경우 특히 같은 처지에 있는 여학생들 사이에서 동반자살이 흔히 일어난다. 이는 가정, 학교, 또래집단으로부터 소외된 청소년들에서 흔히 일어난다. ... 인지하여 자신에게 가한 상해 라고 정의하였다.그리고 여기서 청소년 자살이란 청소년이 자신 또는 환경적인 이유로 스스로 생명을 끊는 행위라고 정의할 수 있다.2. ... 특히 청소년기에 있어서는 더욱 두드러지는데, 이는 충분한 사회적인 지지기반과 환경적인 안정, 부모 친척간의 원만한 관계 등에 문제가 있을 때, 가까운 친구 등 자기를 이해해줄 만한

  리포트 | 8페이지 | 3,900원 | 등록일 2021.10.29

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  청소년활동

  여름·겨울방학동안 맞춤형 체험프로그램과 신체활동을 제공하여 또래와의 올바른 관계형성, 협동심, 문제해결 능력 등 균형 있는 성장을 돕는 프로그램이다.? ... 직업 맞추기 게임, 직업 그리기 게임, 직업 표현하기 게임- 직업 맞추기 게임 : 팀별로 화가를 정해 나머지 팀원들이 미션을 수행하여 그림을완성하는 팀이 이기는 게임- 직업 그리기 ... 또한 청소년들의 다양하고 안전한 청소년활동과 올바른 진로 탐색의 길잡이가 될 수 있도록 전문 역량을 갖춘 청소년 지도사와 함께 청소년들의 목소리에 귀를 기울이고 청소년들이 중심이 되는

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.06

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  청소년에게 영향을 미치는 사회환경의 주요내용과 현황, 문제점을 분석하고, 청소년복지 증진을 위한 사회환경의 개선방안

  청소년들이 등교하거나 오가는 길목에는 유흥가나 숙박 시설이 버젓이 노출되어있는 경우가 많고, 대부분 성인을 위한 오락 시설이나 문화시설에 청소년들이 함께 어울려 청소년들만의 또래문화와 ... 본론1) 청소년과 사회환경청소년기의 발달은 청소년 개인적 특성과 환경적 특성의 상호작용 결과라고 볼 수 있다. ... 청소년기의 발달은 청소년을 둘러싸고 있는 사회적, 물리적, 환경의 맥락에 의해서 영향을 받는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.02

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  아동간호학 입원아동을 위한 간호레포트

  청소년기에는 또래집단과의 분리에서 두려움을 느낀다. 집단에서의 소외, 리더십 또는 통제력 상실 등의 이유 때문에 심각한 정서적 위협이 된다. ... 질병으로 입원한 청소년은 동료집단과 분리되는 동안 병원에 입원한 환경에서 일시적인 또래집단을 형성하여 이득을 얻기도 한다.5세 이하의 아동은 분리를 예방해주는 것이 일차적인 간호목표이다 ... 시간 개념을 인식할 수 있고 가벼운 질환을 앓은 학령기나 청소년에게 가장 적합하다. 이 계획표를 아동의 병실에 붙여주고, 필요시 아동이 손목시계나 탁상시계를 사용하게 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.13

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  청소년문화 ) 청소년문화의 최근 실제를 조사하고 분석하는 과제를 해 보겠습니다.

  이러한 상황에서 청소년에게 유일하게 허가되는 놀이란 모바일을 방황하는 시간 정도가 되는 것이다.또한, 청소년에게 스마트폰은 의사소통과 정보전달의 매개를 넘어서 자신을 표현하고 또래들과의 ... 모바일 문화는 디지털 커뮤니케이션을 통해 자신을 이해하고 타인과 소통하는 것을 통해 관계를 형성하고자 하는 청소년의 본성을 그대로 담고 있다. ... 이 시기는 성장 과정 속의 과도기이며, 청소년은 어린이도 성인도 아닌 그들만의 독특한 삶의 양식과 특징을 보인다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2021.06.04

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  청소년3 청소년지도방법론 주변 청소년 1명을 선정하여 그 청소년의 학습활동과 관련한 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 학습지도방안

  학업 외에도 이성 친구, 또래 친구, 외모, 진로 등 고민할 거리가 많다.- 청소년은 학습에 필요한 문해력이 부족한 알파 세대이다.- 정oo 양은 조사 결과 학습에 대한 자신감과 ... 약점(Weakness)- 신체의 급격한 변화와 호르몬 작용으로 정서적 불안정성이 있다.- 청소년의 지도자인 교사나 보호자보다 또래 집단을 믿고 의지하는 경향이 강하다.- 청소년기에는 ... , 청소년문화의집 등 청소년을 위한 기관이 많아졌다.- 수평적 관계의 중요성을 인식하고 주입식이 아니라 함께 학습하고자 하는 지도자가 많아졌다.- 디지털 기기의 발전으로 검색을 통해

  방송통신대 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.03.19

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  학교현장을 위한 회복적 학생생활교육 서평

  사춘기시기로 감정의 변화가 크고, 또래와 문제가 많은 시기 이기 때문이라고 한다. 아이는 퇴근한 엄마를 붙잡고 학교생활에서 있었던 이야기를 계속한다는 것이 필요하다고 한다. ... 두번째로는 처벌이 약하기 때문에 청소년들은 법을 가볍게 생각하게 되고, 그것은 범죄가 계속되는 이유가 될 수 있다고 생각했기 때문이다.또한 극악무도한 청소년 범죄를 다룬 기사나 뉴스가 ... 그리고 그 청소년 범죄 해당 기사의 댓글에서 그에 따라오는 처벌에 대한 대중들의 생각들을 찾아볼 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.04

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  심리사회모델의 각 발달단계와 그 세부의 특징에 대해 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지에 대해 서술하시오. (아래 내용이 반드시 포함되도록 과제 작성할 것) 1. 심리사회모델의 발달단계인 영아기, 유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기, 성인초기, 성인기, 노년기를 설명 2. 각 단계별 특징을 설명 3

  심리사회모델의 발달단계인 영아기, 유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기, 성인초기, 성인기, 노년기를 설명 2. 각 단계별 특징을 설명 3. ... )― 청소년은 사춘기가 되면서 자아정체감 형성을 위한 노력을 하게 됨― 사춘기 과정동안 급격한 신체적 변화로 인해 정체감의 혼란과 무한한 가능성으로 압도당함― 자아정체감: 자기 자신의 ... competence)'이라는 긍정적 자아특질을 얻지만, 실패할 경우 생산적인 일을 하지 못하는 사고와 행동의 마비인 무력감(inertia)'이 나타남자아정체감 대 역할혼란 - 성실 대 거부(청소년기

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.17

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  장애 발생요인, 장애 발달경로

  이들이 성인으로 성장하면서 대부분 문제를 갖게 되었으나, 약 1/3은 청소년기 후기에 자신의 삶을 성공적으로 유지시켰음을 연구자들은 발견하였다. ... 또한 사춘기 시기인 청소년기도 다른 어느 때보다도 위험요인의 영향을 크게 받는다.위험요인의 수가 많으면 많을 수록 위험요인의 영향력은 복합적으로 작용한다. ... [표] 위험요인, 취약요인, 보호요인셋째, 학교 교사와의 밀접한 관계, 또는 또래와의 사회적 관계, 지역사회나 환경으로부터의 지지 등이 탄력성 요인으로 작용한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.20

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  정서행동장애 하위 유형 중 하나를 선택하여 사례를 조사하고 이에 대한 사회적 편견, 인식개선, 교육(사회적 지원)에

  일반적으로 ADHD 아동들은 또래 관계에서 자신의 감정 조절하기와 분노 통제하기 등에 대해 여러움을 느낀다. 따라서 그에 대한 치료법을 시도할 필요가 있다. ... 일반적으로 ADHD 아동 및 청소년의 증상 및 행동의 특성은 다음과 같이 정리할 수 있다.첫째, 과잉행동둘째, 주의력 결핍셋째, 충동성 및 공격성넷째, 교우관계에서의 어려움2. ... 정상 수치의 지능을 가지고 있음에도 불구하고 학습량에 비해 실수가 잦아서 기대보다 낮은 점수를 받게 되는 경우도 많다.이후 청소년기가 되면 아동기에 보였던 과잉행동은 많이 감소하게

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13

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  아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 바탕으로 아동의 성잘발달 단계별 특징을 서술하시오

  이 단계의 발달 과제는 아이가 학교와 다른 사회 활동에 더 많이 참여함에 따라 사회적, 지적 능력을 발달시킨다.생식기(청소년기에서 성인기까지)생식기 동안 리비도의 초점은 성적 관계와 ... 에릭슨의 이론은 후기 경험들까지 다루므로, 노년기까지의 삶을 정리한 반면, 프로이트는 출생 이후부터 청소년기까지의 경험이 남은 성인기, 중년기, 노년기까지 영향을 미친다고 보았다. ... 이 기간 동안 우정은 점점 더 중요해지고, 아이들은 또래 집단에 소속감을 갖기 시작한다.정서적으로, 학령기 아이들은 자신의 감정을 더 잘 인식하고 그것들을 더 효과적으로 표현할 수

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.08

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  영유아발달과제_발달을 학습해야 하는 이유를 생각해보고, 발달 이론 중 한 가지를 정해 이론을 설명하여 보시오. 이 이론을 보육현장에 적용할 방법에 대한 자신의 의견을 설명하시오.

  부모와의 관계가 청소년기의 또래 관계 형성에도 영향을 미치며 성인이 되어 다양한 사람들과의 교류나 이성과의 연애 유형 등에 영향을 미치게 되는 것이다. ... 임신 기간은 태아기, 출생 후 4주까지는 신생아기, 24개월까지는 영아기, 24개월에서 6세는 유아기, 7~12세는 아동기, 만 20세경까지의 청소년기와 이후의 성인기, 노년기로 발달 ... 인간을 비롯한 모든 유기체는 환경에 적응하려는 성향이 있고 환경과의 상호작용을 통해 자신과 외부 세계 및 이 둘의 관계에 대한 지식을 획득하게 되는데, 유기체의 기본적인 기능은 조직과

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  다양한 아동상담 기관중 1개기관을 선택하고 그 기관에 대한 구체적인 설명과 더불어 가장 좋은 프로그램을 본인의 의견

  첫째, 대인관계 갈등의 문제이다. 아동들은 성장하면서 부모뿐만 아니라 형제, 또래 아동, 교사 등 다양한 사람들과 관계를 맺게 된다. ... 한국아동청소년심리상담센터 소개한국아동청소년심리상담센터는 아동 청소년, 가족 심리치료를 전공으로 한 전문인들이 운영하는 심리 상담기관이다. ... 한국아동청소년심리상담센터 상담프로그램한국아동청소년심리상담에서의 상담프로그램은 치료놀이, 놀이치료, 모래놀이치료, 인지학습치료, 언어치료, 감각통합치료, 청소년상담과 진로상담, 부부

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11

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  본인이나 주변사람들이 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을작성하시오

  시기에 부모님이나 교사들의 의견에 귀 기울이기보다는 친구들의 의견을 따르게 되며, 그들과 부적응으로 상호작용한 시간을 보내기도 하였다.이처럼 본인의 경우와 같이 자아정체감의 확립은 청소년기의 ... 정체감이란 청소년기에 이르러 문득 형성되고 완료되는 것이 아니기 때문이다. 일생 동안 계속 발달하는 것이기 때문이다. 다만 자아정체감의 형성을 의식하지 못할 뿐이다. ... 집단간, 또래간 소속을 아주 중요시 하였는데 이때 오프라인 생활 속에서는 친구들과 어울려 또래의 모임을 자주 갖곤 하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04

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  (청소년심리) 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술 (한승주)

  자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. ... 청소년기 또래관계의 특징청소년기의 중요한 심리,사회적 발달과업은 자율성과 친밀감의 획득이다. ... 청소년심리1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오(15점).2.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.15 | 수정일 2019.10.16

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