"특수아동의 부모가 지니는 심리적 특성" 검색결과 201-220 / 3,463건

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  [a+취득자료] 영재. 학습부진 또는 심리사회적행동문제 장애를 가진 학습자의 정보는 어떠한 방법으로 수집되어야 하며 이러한정보는 교육현장에서 어떻게 활용되어야하는지 기술

  우리나라의 특수교육 진흥법은 아동 특성과 교육적 여건에 의해 개별화교육프로그램을 작성하도록 규정하고 있다. ... 한국 교육법 및 특수교육 진흥법에서는 우수아동과 장애아동 가운데 장애아동만을 특수교육의 대상자로 정의한 바 있다. ... 특수한 학습자란 잠재력의 발휘에 있어서 특수교육에 관한 서비스를 받아야 할 정도로 일반적인 아동들에게서 지나치게 이탈된 아동을 의미한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.27

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  발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위해 실시하는 영유아발달선별검사의 목적과 필요성 및 검사방법을 설명

  아동이 나타내는 다양한 발달을 이해하는 것은 아동의 건전한 발달과 성장을 도모하기 위한 지식을 제공하고 아동의 정상적 발달과정과 발달 이상 특성에 관한 지식은 아동 상태를 더 구체적으로 ... 교과목명 : 특수아부모교육론 발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위해 실시하는 영유아발달선별검사의 목적과 필요성 및 검사방법을 설명하고, 교안의 내용 이외의 학습자가 생각하는 선별검사 ... 특정한 검사 도구나 점검표를 사용하는 것도 있고 부모의 면담, 아동 관찰 방법 등을 사용하기도 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 ‘1) 행동적 2) 사회 · 정서적 3) 의사소통적’특성을

  서론지적장애아동은 학습, 심리, 대인관계 등에서 또래의 일반아동과는 다른 발달 양상을 보인다. ... 주의력과 기억력에 결함을 지니고 있어, 기능을 하나 익히는데도 즉각적으로 습득할 수 없으면서 오랜 시간이 걸리는 특성을 지닌다. ... 이런 신체적, 활동적인 놀이들을 통해서 상호작용의 즐거움을 느끼게 해주고 부모나 교사는 함께 놀이하면서 더 효과적으로 상호작용할 수 있는 방안을 마련해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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  아동의 발달(운동,인지,의사소통,정서,사회성,자조기술) 중 1가지의 장애 및 지체를 보이는 영역을 선정

  유아특수교육학주제: 아동의 발달(운동,인지,의사소통,정서,사회성,자기조절) 중 1가지의 장애 및 지체를 보이는 영역을 선정하여 발달특성 및 지도방법(실제 중재 사례 포함-참고문헌 활용가능 ... 조음장애, 유창성장애, 음성장애 등의 말장애를 지닌 아동은 학업성취에 영향을 받지 않는다. ... 음성장애를 지닌 아동에게 모델의 말을 들려주며, 말에는 억양, 소리의 높낮이와 강약이 있다는 것을 알려준다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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  장애영유아교수방법론 - 관심 있는 장애유형을 하나 설정하여 이러한 장애를 가진 영유아에게 필요하다고 생각되는 개별화교육프로그램(IEP)을 작성하여 제출하시오.(장애영유아 이름은 가명을 사용함)

  개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육목표·교육방법·교육내용·특수교육 관련서비스 등이 포함된 계획을 수립하여 실시하는 교육 프로그램입니다.IEP는 각 아동들이 ... 과잉행동장애의 원인으로 환경적 요인이 제시되었지만 별로 지지를 받지 못하였습니다.이후 부모들의 자녀 관리 방법이 잘못되거나 부모의 정신병리, 심리적 방어기제들이 자녀의 주의력결핍 ... 주의산만, 과잉행동, 충동성을 주증상으로 보이는 정신질환이며 대기 아동기에 발병하여 만성적인 경과를 밟는 특징을 지닙니다.개별화 교육 프로그램이란?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.10

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  인간행동이론 2가지를 선택하여 비교 분석하고 사회복지실천현장에서 적용가능한 부분과 이유를 설명하시오

  에릭슨에 의하면 인간은 전 생애에 걸쳐 8단계에 걸쳐 심리-사회적 발달이 이루어진다. 각 단계에서는 각기 특수한 심리-사회적 특성이 형성된다. ... 구강기적 성격은 의존성, 지나친 낙관 혹은 비관주의, 탐욕 등의 특성을 지닌다.2. ... 또는 사회문화적 설명발달적 관심아동기에 국한: 아동기 이후에는 성격의 변용이 어렵다부모가 아동의 성격발달에 주는 영향에 관심전생애 발달기술: 성인도 발달이 완료된 상태가 아니라, 발달과정의

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.26

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  특수아동의 발달 심리에서 1) 피아제 특수아동 지적발달 단계와 (1)

  특수아부모교육론주제: 특수아동의 발달 심리에서1) 피아제 특수아동 지적발달 단계와2) 에릭슨의 특수아동 사회 정서적 발달단계를 조사해서 자세히 논하시오.3) 두 이론의 발달단계에서 ... 막 태어난 영아는 대상영속성을 지니고 있지 않지만, 3.5~4.5개월의 아동은 특정 물건이 자신의 눈앞에서 사라진다고 해도 그 물건이 여전히 존재한다는 사실을 알며 4~8개월에 해당하는 ... 특히 장애아의 경우, 그의 치료와 교육에 있어서 특수성이 요구되는 만큼 그의 부모 또한 지속적인 부모교육에 임할 수 있어야 한다고 생각한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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  실습 기관과 관련된 정책, 제도 그리고 실습기관을 이용하는 클라이언트의 욕구와 특성을 이해하기

  부모들에게 심리상담 지원 사업을 실시하고 있다. ... 지원대상은 전국 평균소득 100%이하인 가구로 지적장애나 자폐성장애를 지닌 자녀의 부모이다. ... 특수교육진흥법에서는 지적장애인의 정의를 지능검사 결과 지능지수가 75이하이며 적응행동에 결함을 지닌 자라고 정의하고 있다.1) 원인다양한 원인이 있으며, 주로 선천적으로 임신 중의

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.18

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  청각장애 언어재활 8장 정리

  제 8장 읽기와 쓰기 지도제 1절 청각장애아동의 읽기 및 쓰기 특성1. ... 청각장애아동의 읽기 특성1) 읽기의 특성- 단순히 글자, 소리, 단어를 인식하는 것뿐만 아니라 문자로부터 의미를 끌어낼 수 있는 기술을 사용하는 과정외재적 요인교육 요인- 부적절한 ... 교육 자료 및 교수방법사회경제적 요인- 사회경제적 지위, 부모의 학력가족 요인- 가정 문해 환경(부모의 읽기습관, 공동 책읽기, 읽기 자료, 구어적 상호작용)사회문화적 요인- 인종,

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.26

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  개별화교육프로그램을 진행하는 전교직원 및 교사 간 협력을 설명하고 장애영유아를 지도하는 교직원이 가져야 할 바람직한 태도를 서술하시오.

  미국에서는 부모를 비롯한 다양한 개별화교육프로그램 운영위원회, 즉 학교 심리학자, 학교복지사, 학교언어치료사, 전학코디네이터, 다문화교육담당, 특수교사, 교장 등 전체가 함께 모여 ... 장애 영유아의 경우 각 아동들이 지니는 개인적 차이와 장애로 인한 문제 등으로 인해 발달과정에서도 상이점을 나타내기 때문에 단일 교육과정만으로는 그들의 욕구를 충족시켜주기에 한계가 ... 직업교육 담당 교원, 특수교육 관련서비스 담당 인력 등으로 개별화교육지원팀을 구성한다.장애아동의 능력을 계발하고 잠재력을 이끌어내어 삶의 질을 제고하기 위해서는 개인별 특성에 기초하여

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.07.12

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  보육과 장애영유아 통합보육에 대해 설명하고, 장애유형별 발달특성을 3가지 이상 근거로 논하고 조기발견, 조기중재, 조기개입을 토대로 개인의 생각을 쓰시오.

  통해서 판정된 서비스는 언어와 운동 지연에 대한 대처 방안으로 언어치료, 물리치료, 작업치료, 조기특수교육, 심리치료, 감각통합, 인지치료, 놀이치료 순이었다.2) 조기중재와 조기개입장애 ... 조기개입 서비스 시작의 이유도 처음 진단을 받은 이유와 유사하게 부모의 의지에 의한 경우와 병원의 권유로 대부분이었다. ... 통합교육·보육이란 장애아동에게 비장애 아동과 함께 생활할 수 있도록 제한 되지 않은 환경에서 육·보육의 기회를 제공하는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.14

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  효율적인 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사의 협력방안을 증진 할 수 있는 방안에 대해 서술 하시오.

  특수교육 적합여부 결정회의에 참여한다.아동에게 특수교육을 제공하기 전에 그 학생에게 특수교육 적합여부를 의사, 심리학자, 특수교육 전문가, 사회사업가 등의 간학문적 팀에 의하여 결정해야 ... 부모나 보호자와 의견교환을 한다.아동이 특수교육을 받아야 하는가의 여부를 평가하고, IEP를 구체화하고, 아동을 위하여 계획된 특별프로그램을 재평가하는 동안 부모나 보호자들의 의견을 ... 또한 원만한 성격의 소유자로서 사랑과 봉사정신을 지닌 교사라야 할 것이다.장애학생들은 개개인이 지니고 있는 특수성으로 인해 특별한 시설과 특별한 교육방법 그리고 특별한 훈련을 받은

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.22 | 수정일 2020.03.20

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  발달장애 연구

  발달장애 특성발달장애증상 중 정신증과 자폐증아동들은 이해하기 힘든 장애를 지닌 아동이다. 그들의 행동이 매우 이상하고, 정서는 매우 긴장되어 있으며 고립된다. ... 정신분열증을 지닌 아동들은 인지, 지각 및 감각영역에 손상으로 어려움을 겪는다.정신증 아동들의 행동은 전통적으로 교육이 불가능한 집단으로 분류되었다. ... 유아자폐증은 아동 기능의 전반에 영향을 미친다. 자폐증을 지닌 많은 아동들은 학업전 수준에서 기능을 발휘하고, 기본적인 자조기술과 언어발달에 실패한다.

  리포트 | 7페이지 | 3,600원 | 등록일 2022.01.21 | 수정일 2022.04.20

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  [장애위험아동] 장애위험 아동은 일반적으로 환경적 위험, 생물학적 위험, 이미 형성된 위험의 세가지 위험 상태에 놓인 아동

  경계선 지능(지적 수준이 평균 미만이지만 장애 군에 포함되지 않는 수준)을 가진 아이들은 오랫동안 교사와 부모뿐만 아니라 특수교육과 심리치료 전문가들에게 혼란을 주었던 대상이며, 수십 ... 장애위험 아동의 정의와 특성1) 환경적 위험의 정의와 특성2) 생물학적 위험의 정의와 특성3) 이미 형성된 위험의 정의와 특성3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 낮은 사회경제적 지위가 질적으로 매우 낮은 양육 환경을 조성하게 하고 부모들의 알코올이나 약물 중독, 또는 아동 학대의 가능성을 높임으로써 그러한 상황에 처해진 유아들의 정상적인 발달에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.23

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  아동복지의 개념 및 목적에 대해 설명 하고 아동 권리에서 생활환경에 대한 부모 역할을 4가지 이상 구체적으로 기술

  아동복지의 주체로는 국가 및 지방자치단체, 그리고 미간단체로서 공적, 사적 아동복지기관이 있으며 그 객체로서는 특수한 문제를 지닌 아동은 물론 모든 아동을 대상으로 한다.3. ... 아동복지사업은 다양한 아동문제에 접근할 수 있도록 프로그램 서비스가 통합적으로 제공되어야 하며, 어느 분야에서든 상호간의 의뢰, 조정, 보완함으로 아동의 전인적인 특성을 살려야 한다.다섯 ... 아동복지란카두신(A.Kadushin)에 의하면 아동복지는 넓은 의미에서 모든 아동들의 행복과 사회적을을 위해 심리적, 육체적 잠재력을 개발시켜 주기 위한 각종의 방법을 말하며, 좁은

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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  정서행동장애의 위험요인과 보호요인을 간략히 요약하고 정서행동장애를 예방할 수 있는 방안에 대한 의견을 제시하시오.

  아동의 개별적인 특성에 대한 교사의 무감각, 아동의 성취와 품행에 대한 교사나 부모의 너무 높은 기대나 낮은 기대, 잘못된 행동은 관심을 받고, 바람직한 행동은 무시되는 학교환경, ... 아동을 지칭한다.한국 특수교육진흥법 시행규칙은 정서장애아동을 “정서적, 감정적인 혼란으로 인하여 이상행동을 하는 자로서 특수교육을 필요로 하는 자”로 규정하고 있는데 모두 학습문제와 ... 행동특성을 가지며 행동이 지나치거나 부적절하고 미숙하며 성격적 문제 등의 정신적 문제를 가진다.결론적으로 정서·행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 가정 및 사회로부터의 빈곤

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.30

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  지적장애아동 양육자에 미치는 스트레스(양육부담감) 해소를 위한 지원과 자원의 종류에 대한 연구

  낮은 신체적 건강을 지니는 반면 높은 신체의존성을 지니는 장애 특성으로 인해 어머니들은 일생동안 자녀를 신뢰하고 맡길 곳을 찾는데 어려움을 느끼며, 장애자녀가 성장할수록 자신의 사후에 ... 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 지능검사 결과가 75이하 이며, 적응행동에 결합을 지닌 자라고 정의하며, 지원의 수준에 따라 간헐적 지원, 제한적 지원, 전반적 지원이 필요한 지적장애인을 ... 발달장애인 부모의 집중적 심리, 정서 상담 서비스를 제공함으로써 우울감 등 부정적 심리 상태를 완화하고, 가족 기능을 향상하는 데 목적을 둔 사업이다.서비스 대상은 장애인복지법상

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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  자폐성장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 자폐성장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.

  자폐성 장애 아동들은 여아기의 이른 시기부터 부모가 안아주거나 상호작용을 시도할 때 정상 영아들과 달리 다른 사람뿐만 아니라 부모에게도 관심을 거의 보이지 않는 경우가 많다. ... 자폐성장애가 지니는 사회적 발달에 있어 일탈적인 행동 특성을 고려하여 일반 교육 내에서도 개별화 교육이 필요하다. ... 특수아란 정서 및 행동장애, 정신지체, 학습장애, 감각장애 뿐만 아니라 영재를 포함한 아동을 포함하는 포괄적인 용어이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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  장애위험 아동은 일반적으로 환경적 위험. 생물학적 위험, 이미 형성된 위험의 세 가지위험 상태에 놓인 아동들로 분류된다. 각각의 정의와 특성을 비교 설명하시오

  각각의 정의와 특성을 비교 설명하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애아동2. 장애위험아동의 위험상태Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 즉 특수교육대상자 외에도 장애위험아동에 대한 고려가 있어야 한다는 것이다. ... 과목 : 유아특수교육학주제 : 장애위험 아동은 일반적으로 환경적 위험. 생물학적 위험, 이미 형성된 위험의 세 가지위험 상태에 놓인 아동들로 분류된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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  통합적 입장 총정리 (취약성 스트레스 모델, 생물심리사회 모델 등)

  예컨대 , 부모는 아동을 특정한 방식으로 행동하도록 영향을 미칠 수 있지만 여러 연구결과 (Bell, 1968) 에 따르면 아동도 부모의 행동을 변화시킬 수 있다 . ... 성격적 특성과 같이 개인이 지속적 으로 지니고 있는 특성을 뜻한다 .1_ 취약성 - 스트레스 모델 4) 인간의 행동이 개인과 환경의 함수관계에 의해 설명될 수 있다는 심리학의 기본적 ... 쉬운 개인적 특성을 의미하는데 , 유전적 소인을 비롯하여 환경과의 상호과정에서 점진적으로 형성된 신체적 , 심리적 특성을 모두 포함한다 . 3) 이러한 취약성은 생리적 과민성이나

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.05

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