"큰단풍잎" 검색결과 181-200 / 1,957건

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  9월 10월 만2세 관찰일지

  책에 나오는 주인공 이름을 말하며 ‘이 아저씨는 검피아저씨야’라고 이야기한다.사회관계줄에 매달려 있는 은행잎과 단풍잎을 손으로 당긴다. 장바구니에 나뭇잎을 담는다. ... 라고 말하자 OO는 “나무가 커진대”라고 말하며 손을 위로 올린다. OO는 올린 손을 내린뒤 다시 나무에게 물을 준다.발달평가움직이는 활동적인 것을 매우 좋아한다. ... 교사사 은행잎을 보여주며 “OO야 이것과 똑같은 나뭇잎은 무엇인가요?” 하자 장바구니에서 은행잎을 꺼내 든다. “친구에게 선물해줄까요?” 하자 웃으며 OO에게 다가간다.

  리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.10.29

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  기후 변화와 산림과의 관계 보고서

  기후 변화에 따른 산림 생물 다양성식물의 발아와 개화, 개엽 및 단풍, 결실과 같은 생물계절 시기는 매년 반복되는 계절 변화를 반영하며, 기온의 영향을 크게 받는 식물 적응도의 주요 ... 대부분 잎이 침처럼 뾰족한 침엽수림이 우거져 있는 냉대림이 나타난다. ... 그리고 잎이 연중 푸르고 활모양으로 넓게 생긴 상록 활엽수림이 분포한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.14 | 수정일 2021.11.25

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  (식물분류학) 본 과목의 교과서(식물분류학, 이병윤 등 공저)에 수록되어 있는 참나무과와 자작나무과를 설명

  잎은 도란형이고 길이는 5-42cm로 상수리나무보다 잎이 훨씬 큰 편이다. 잎에서 큰 톱니를 볼 수 있는 점은 상수리 나무오 비슷하다. ... 어떤 나무를 봤을 때 식물에 대한 지식이 없는 사람이 구별할 수 있는 나무의 종류는 단풍나무, 은행나무, 대나무, 소나무나 전나무 정도가 고작일 것이다. ... 오리나무의 가장 큰 특징은 뚜렷한 특징이 없다는 점이다. 나무의 수형도 잎도 수피도 너무나 평범하다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24

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  식물분류학 ) 본 과목의 교과서(식물분류학, 이병윤 등 공저)에 수록되어 있는 목련과와 수련과에 관한 과제로 아래와 같은 내용으로 과제물을 작성하시기 바랍니다.

  꽃받침조각은 3장 꽃잎은 6장이다, 5~6월에 오렌지색을 바탕으로 예쁜 꽃잎이 피어나고 가을에는 잎이 노란 단풍으로 물든 모습이 아름다워 가로수로 많이 활용하고 있다. ... 가장 큰 특징으로는 꽃잎 색과 꽃잎이 크며, 겨울눈에 털이 난다는 점이다. ... 목련과 가장 큰 차이점은 꽃잎과 꽃받침이 구분되어 있지 않고, 목련보다 크며, 옆으로 퍼져서 벌어지지 않는다는 점이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.25 | 수정일 2022.01.29

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  [독후감][독후감상문][독서감상문] 조선 독립을 꿈꾸던 시인 동주를 읽고 쓴 독후감상문입니다. 동주를 첫사랑으로 삼은 어느 중년 여인의 독후감입니다.

  적어놓고 은행잎, 단풍잎, 안개꽃을 책갈피에 꽂아 잘 말려서 조심조심 호흡을 참아가며 그의 시가 적혀있는 페이지를 장식하곤 했었다. ... 가족 전체의 이름과 바꾼 일본 유학생활이 점점 기울어져 가는 집안 형편까지 생각할 때 얼마나 큰 부담이었을까? ... 나도 크면 작가가 되어 이렇게 고운 글을 써야지.’하고 생각했다.중학교 시절엔 가장 아끼는 노트에 윤동주님의 십자가, 자화상, 서시, 별 헤는 밤을 내 딴엔 가장 정성스러운 글씨로

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.01

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  동물 표본 제작 결과노트+육상식물 관찰 예비노트

  대표적인 예로는 단풍나무 잎과 은행나무 잎, 소나무 잎을 들 수 있다.잎맥의 경우 잎의 수액을 전달하는 역할을 할 뿐만 아니라 잎을 지지해 형태를 유지시키는 역할도 한다. ... 이들은 배 등 쪽에 검은 줄무늬를 지니고 있으며, 날개는 몸에 비해 큰 편이다. ... 이론적 배경- 잎먼저 잎의 경우 잎의 끝과 잎맥, 잎몸 혹은 엽편, 잎자루, 턱잎 혹은 엽탁, 잎집 혹은 엽초, 잎겨드랑이 혹은 엽액, 가운데잎줄 혹은 중맥, 가장자리로 구분할 수

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.09

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  자연적 경험 에세이- 일상에서 마주한 자연의 기억

  엄마가 단풍과 실제 나무를 재현해 놓은 것이 너무 예쁘다며 눈을 떼지 못해 사진으로 기록해 두었다. ... 아래의 사진을 보면 큰 나무들과 가꾸어진 조경들이 함께 있는 것을 볼 수 있는데, 지난 학기를 반추해보면 이 녹지의 그늘에서 자주 쉬었던 것으로 기억한다. ... 사람은 식물처럼 눈에 보이는 성장을 하기는 힘들지만 반려 식물이 새싹이 돋고, 잎이 생기고, 꽃 봉우리가 발아하는 과정을 육안으로 확인하면서 나도 이렇게 성장 중 일거라는 마음의 위안을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07

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  수목보호학 중간고사 범위 정리 및 시험 문제 정리

  단풍 전 은행나무 잎의 가장자리가 갈변되는 원인은?- 염화칼슘 피해 ? 눈에 염화칼슘을 뿌린 후 이것을 가로수 쪽으로 치웠을 때 나타남 (이름여름쯤 이런 현상이 나타남)3. ... , 난형, 타원형꽃: 이가화, 4갈래 꽃잎(花冠)열매: 타원형, 검은 열매(9~10월)장점: 크게 자라지 않음, 병충해 적음단점: 녹음 제공 부족? ... (4~5월)열매: 크기 3mm, 둥글고 납작함, 핵과 (10월) (drupe: 중심에 단단한 씨)잎: 양엽, 음엽이 모여서 짙은 그늘 만듦억센 줄기(강인한 의지), 고루 퍼진 가지

  시험자료 | 40페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.16 | 수정일 2024.04.11

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  R & E 활동 보고서 <식물체별 전개율 분석 및 비교 연구)

  기대효과평소에 무심코 넘겼던, ‘단풍이 왜 가을철이 되면 잎의 색깔이 붉어질까?’, ‘은행잎은 왜 가을철이 되면 붉어질까?’ ... 제언각 식물체의 색소 분리 실험을 통하여 각 식물마다 4가지 색소(카로틴, 크사토필, 엽록소 a, 엽록소 b)의 전개율을 알 수 있었으며, 이에 따라 도출된 자료를 해석하면서 잎의 ... 9】은행잎마. 망초 바. 잣나무【그림 ? 11】망초 【그림 ?

  리포트 | 25페이지 | 20,000원 | 등록일 2023.05.24

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  사계절로 나누어 수필

  나무마다 단풍이 물드는 속도가 다르다는 것을 알게 된 것이다. ... 전부 다른 개성, 가을가을의 가장 인상적인 풍경은 바로 ‘단풍’이다. ... 본질이 다른 것 자체를 비교하는 것이 바로 큰 모순이며, 이러한 모순으로 인하여 우리는 마음의 괴로움을 사게 되는 것이다.다시 말해서 나에게 즐겁고 행복한 일이 생겼으면 그 자체로

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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  만1세 2학기 일상,놀이 관찰일지 5명입니다. (평가인증A통과,2학기 총평첨부)

  잠시 후 역할놀이 영역에서 빗자루를 가져와 단풍잎을 쓸어 바구니에 옮겨 담는다.놀이활동.교사가 새 노래 ‘괜찮아요’ 음원을 틀어주자 OO가 노래가 나오는 곳으로 다가온다. ... 달걀판을 꺼내고 숟가락으로 솔방울을 옮겨 담으며 놀이하다 한 칸에 두 개의 솔방울을 넣은 친구를 보고 “아니, 아니야”라고 말하며 한 칸에 한 개의 솔방울을 넣으며 놀이한다.일상생활.단풍잎을 ... 하고 큰 소리로 대답한다.놀이활동.엄마 머리띠를 한 OO가말한다. 아빠 머리띠를 든 OO가 OO에게 건네며 ??네가 아빠 할래???라고 말한다. OO가 ??그래!??

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.09.20

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  가로수견학, 가로수(교목, 관목, 초본) 종류 조사, 조사된 가로수의 수형, 전정형태, 규격 등 조사

  버즘나무와 양버즘나무, 단풍버즘나무가 있다. 플라타너스라는 이름은 잎이 넓은 나무라는 뜻이다. ... 가지치기를 해도 나무가 잘 자라고, 크게 자라다 보니 그만큼 이산화탄소 저장 능력이 뛰어나고 큰 잎과 맞물려서 여름에 그늘을 크게 만든다고 한다. ... 생약으로는 종자 및 잎을 사용한다. 종자는 거담, 활열작용을 하며, 잎 또는 잎의 추출액은 혈전용해제, 말초순환기 장애 치료, 기억력 회복, 고혈압 예방 등에 사용된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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  생명과학 - 생태계 정리

  단풍이 듦 ? 잎이 떨어짐 ? 겨울눈 생성(2) 온도와 동물: 정온 동물 ? ... 듦, 봄과 여름에 태어난 호랑나비의 몸 크기는 다름.? ... 빛과 생물(1) 빛의 세기와 식물의 적응양지 식물음지 식물빛의 세기강약호흡량높낮보상점높낮광포화점높낮울타리 조직발달잎의 두께두꺼움얇음잎의 폭좁음넓음* 보상점 : 호흡에 의한 이산화 탄소

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.29

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  만1세 2학기 7명분량의 관찰일지 (9월~2월)

  단품잎을 보여주자 00이가 “선생님, 그건 단풍잎이예요.” 라고 이름을 말한다. 밤 사진을 보여주니 “00이 할머니집에서 밤 먹어봤어요.”라고 이야기한다. ... 교사가 큰 소리로 “얘들아 우리 다같이 달리기해볼까요?”하고 물으니 00이가 교사의 곁으로 다가온다. 친구들과 출발선에 서서 달리기를 한다. 00이가 제일 먼저 도착한다. ... 나뭇잎을 모아서 손으로 움켜쥐더니 공중에 뿌린다. “선생님, 나뭇잎이 많아요”라고 이야기한다. 교사가 “00아 우리 나뭇잎도 발로 밟아볼까?”

  리포트 | 14페이지 | 4,800원 | 등록일 2024.01.17

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  우리나라의 산줄기인 백두대간 장백정간 13정맥 등 총 15개 산줄기에 대해 하나하나씩 모두 설명

  또 단풍잎으로 수놓아진 산을 보는 것도 참된 아름다움을 느끼게 해준다. ... 또 요즘과 같이 서서히 나뭇잎들이 색동옷을 입는 시기이면 단풍놀이를 하기 위해서도 산을 찾기도 한다. 단풍은 언제나 느끼는 것이지만 참 아름답다. ... 백두대간은 백두산에서 뻗어 내린 우리나라 겨레의 큰 줄기라는 의미를 가지고 있다. 백두대간은 황해와 동해를 거쳐서 낙동강의 분수령이 되는 산줄기이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.16

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  성장과발달 학령전기 발달 단계별 관찰보고서

  -기린, 코끼리, 토끼, 참새, 단풍잎, 은행잎, 이파리, 꽃잎이 그려진 종이를 식물과 동물로 분류를 정확히 했다.(6) 심리사회발달? ... 접종력: BCG, HepB, DTaP, Td/TdaP, IPV, MMR, Var, JEV, FIu, HIb, HepA3) 육아에 가장 힘든 점혼자 아이를 돌보기 때문에 부담감도 크고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.09

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  검측체크리스트 조경 (51쪽)

  잎 모양이 단정하고 흰 꽃과 가을에 적자색으로 변하는 열매와 노란색 단풍이 아름답다. 악센트 식재, 경계식재, 군락식재시 하층식재로 적합하다." ... 노란색 단풍과 주홍색 열매가 아름답다. 주로 정원이나 공원의 기조식재 , 악센트 식재, 유도식재로 이용할 수 있다." ... 참나무과루브라참나무Quercs rubra낙엽활엽교목원추형10 - 30전국내한성이 강하며 단풍이 아름다운 것이 특징이다.

  서식 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.06 | 수정일 2022.03.02

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  놀이중심 1년 만2세 관찰일지,발달평가 20페이지

  주변 동식물에 모양,소리,움직임에 관심을 가지며, 거미줄의 크기를 이야기하며 주변 사물의 크기에 관심을 가진다. ... 말하기를 좋아하여 말을 할 때 단풍과 가을의 모습에 대해 다양하고 풍부하게 표현하며 이야기 하는 모습을 보였다. ... 물어보고 “나뭇잎이 뽀쪽 뽀쪽하네요”라고 말하며 나뭇잎의 모양에 대해서도 관심을 가질 수 있도록 이야기 나누었다.

  리포트 | 20페이지 | 9,900원 | 등록일 2023.07.25

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  만2세 영아전담 어린이집 평가제 관찰일지 21명

  나무에 매달려 있는 나뭇잎, 바닥에 떨어진 나뭇잎을 보며 “이건 빨간색이니까 단풍잎!”이라고 이야기한다. 교사가 “노란색 은행잎도 찾아볼까요?” ... 교사에게 다가와 “선생님 다 커요”라고 말하며 다시 교실을 쳐다본다. “OO도 해볼까?” 라고 이야기하자 고개를 끄덕이고 주전자에 물을 넣어 들고 와 바닥에 쏟는다. ... 라고 하자 주변을 둘러보며 나뭇잎을 찾아본다. 바닥에서 나뭇잎 하나를 주워서 “선생님 이건 초록색도 있고 빨간색도 있어요”라고 말한다.

  리포트 | 21페이지 | 9,500원 | 등록일 2024.02.05

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  만2세 9~11월(2학기) 관찰일지

  -타인의 말을 듣고 행동을 취할 수 있음.예술경험10/8 교사가 가을친구들 활동지를 나누어주니 @@이가 “단풍잎이에요?”하고 묻는다. ... 하고 물어보아 “@@이가 색칠하고 싶은 색으로 색칠해요”하고 대답하니 “단풍잎은 빨간색인데”하고는 빨간색 색연필을 집어 색칠한다.-단순한 미술을 경험함. ... 하니 “네”하고는 색연필로 점선을 따라 나뭇잎 그림을 완성한다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.23 | 수정일 2023.06.20

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