교육과정에 대한 이해

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교육과정에 대한 이해

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교육과정의 기본 구분
-공식적 교육과정
교육적 목적과 목표에 따라 분명하게 의도되고 계획된 가시적․표면적․공식적 교육과정(국가교육과정기준을 담은 문서, 시․도 교육청의 교육과정 지침, 지역 교육청의 장학 자료, 교과서를 비롯한 수업용 교재, 학교 교육과정 운영계획, 교사의 수업계획, 실시된 수업, 특별활동, 조회 등)
-잠재적 교육과정
공식적 교육과정에서 의도되거나 계획하지 않았으나 수업이나 학교의 관행으로 학생들이 은연중에 배우는 가치, 태도, 행동양식과 같은 교육의 결과로서 경험된 교육과정(상과 벌, 장려와 억제, 사회적 관행, 문화적 편견, 인간적 차별, 물리적 배치 등)

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