‘자기주도적 학습’을 위한 방안

소개글

교육공학 및 교육방법
-학생들의 자기주도적 학습을 위해 어떠한 방안이 있는지에 대한 리포트입니다.
제가 직접 쓴 리포트이고 A+를 받았습니다.

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본문내용

‘자기주도적 학습’이란 개인이 솔선수범하여 자신의 학습 욕구를 진단하고, 학습 목표를 정하고, 학습에 필요한 인적, 물적 자원을 탐색하고, 적절한 학습 전략을 선택, 시행하고 학습 결과를 평가하는 과정을 말한다(놀즈 M.S. knowles). 즉, 전체적인 학습 과정을 학습자가 자발적으로 이끌어 나가는 학습으로 학습 경험을 계획하고, 시행하고, 평가하는 과정으로 일차적인 책임을 학습자가 맡는 학습과정을 말한다. 자기주도적 학습을 할 수 있는 학생들은 좀 더 많은 학습을 하려는 동기를 가지고 더 잘 배워나가며, 스스로 학습하는 과정을 통해 심리학적 발달을 도모할 수 있다. 또한 급속히 변화하는 정보화 사회에서 새로운 기술, 정보를 처리하기 위해서 자기주도적 학습을 하지 못하는 학생들에 비해 유연적으로 대처할 수 있다. 이런 면에서 자기주도적 학습은 매우 중요한 개념이라 할 수 있다. 그렇다면 학생들에게 ‘자기주도적 학습’ 능력을 키워주려면 어떠한 교육방법을 써야하고, 어떤 교육공학들이 필요로 할 것인가. 먼저 교육방법 측면에서 살펴보자.
자기주도적 학습을 위해서는 먼저 자신에게 잘 맞는 공부 방법을 찾는 것이 필요하다. 그것은 조용한 공간 안에서 혼자 공부하는 방법일 수도 있고, 적당히 시끄러운 분위기에서 중얼거리며 공부하는 방법일 수도 있다. 자발적 학습이 잘되지 않는 학생에게는 이런 공부 방법을 찾는 것마저 매우 어려운 일로 여겨지기 때문에, 이때 선생님과 부모님이 상담자, 조언자가 되어 그 방법을 일깨워 주어야한다.

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