수업방법

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최초 등록일: 2008.06.06
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교육은 사회적으로 가치 있는 지식이나 행동 등을 인정된 방법으로 배우고 익히며 개발하는 체제적인 활동으로 교사가 자유로운 분위기 속에서 학생들에게 가치 있는 것을 가르쳐 자신과 사회에 이바지하도록 하는 일을 말한다.
이런 교육에 있어서 최종 목표는 교육목표의 달성에 있고, 교육목표를 달성하기 위해서는 바람직한 수업방법을 선택하여 교육활동에 잘 적용하는 것이 중요한데, 어떤 상황에 어떤 수업방법을 선택하느냐에 따라 교육목표에 도달하는 속도가 달라지게 된다,
수업방법은

본문내용

강의법
(1)강의법의 특징
① 언어를 통한 해설이나 설명에 의해 수업이 이루어진다.
② 학습자에게 유의미학습과 기계적 학습이 일어날 수 있음을 인정한다.
③ 수업자는 학습자에게 수업자가 지닌 지식이나 정보 등을 전달할 수 있다.
④ 강의법은 지식이나 정보를 강의하는 사람의 개인적 스타일로 조직하여 제시할 수 있는‘자유도

참고 자료

교수방법론, 이성호, 학지사, 1999
교육방법 및 교육공학, 정찬기오 백영균 한승록, 양서원, 1995
교육학개론 권기욱 외,

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