[초등] 비만에 대한 수업 계획 지도안

소개글

비만에 대한 수업 계획 지도안 입니다.
세안으로 탄탄하게 구성하였습니다.^^

목차

◉지도계획
◉수업 목표(objectives)
◉교수-학습 과정
<비만테스트 학습지>
<식습관 및 생활습관 OX 퀴즈>

본문내용

지도 계획
․ 교사는 아동에게 비만이 무엇이고 비만의 기준이 무엇인지 올바른 개념을 심어주어야 한다.
․ 교사는 아동이 비만 예방의 필요성을 느끼고 예방의 중요성을 알도록 한다.
․ 비만인 아동이 놀림 받거나 소외되지 않도록 주의하여야 한다.
․ 수업과정을 통해 교사와 아동간의 적극적인 사고 교류와 상호작용, 학습의 협조적 관계가 이루어질 수 있도록 한다.
․ 실재 식생활 개선을 위해 음식교구를 통해 모의활동을 하여보도록 한다.
․ 더 나아가 여러 활동을 통해 우리 전통음식의 우수함을 알도록 한다.

수업목표
․ 비만이 무엇인지 알고 비만의 위험성을 알 수 있다.
․ 비만의 기준에 대해 정확히 알고 비만을 예방할 수 있다.

교사 지원활동
▶‘SBS <긴급출동 SOS24-거대한 13살> 영상을 짤막하게 보여주며 아이들을 집중시킨다.
- 체중 150kg 종훈이. 종훈이는 나이답지 않은 육중한 몸을 지니고 있다.’


▶비만인 아동 그림과 정상인 아동 그림을 보여주며 아동들에게 비만에 대해 얘기해보도록 한다.



◎ 학습문제 알아보기

․비만이 무엇인지 알고 비만의 위험성을 알 수 있다.
․비만의 기준에 대해 정확히 알고 비만을 예방할 수 있다.



▶그림속의 친구가 겪고 있는 영양문제, 즉 비만에 대해 이야기해보도록 한다.

- 비만이란 무엇이라고 생각하나요?

-모두 잘했어요. 하지만 뚱뚱해 보인다고 모두 비만은 아니에요. 반대로 날씬해 보이는 친구도 몸속에 지방이 많다면 비만이라고 할 수 있지요. 즉 비만이란 기준보다 많은 지방을 가진 것을 일컫는답니다.

아이들의 의견에 부가설명을 해주면서 바르게 학습이 이루어 질수 있도록 한다.


▶비만의 위험성에 대해 알도록 한다.

-비만이 되면 어떤 문제점이 생길지 이야기해 봅시다.




-잘했어요. 다함께 PPT를 보도록 해요.
(소아비만이 성인비만으로 이행된 사례를 PPT로 제시)
-이와 같이 소아비만의 60%는 성인비만으로 이어지기 때문에 주의가 필요해요.

-또한 고도 비만일 때는 어린 나이에도 고혈압, 고지혈증 등 성인병을 갖게 될 위험이 커질 뿐 아니라 성인이 된 뒤 진짜 성인병을 앓을 가능성도 높아요.

-정신적인 고통도 매우 크죠. 남들이 뚱뚱하다고 놀리기 때문에 스트레스를 받거나 우울, 불안증세 등의 정서 장애를 겪을 수 있어요.
-우리 친구들은 비만인 친구를 보면 어떻게 해야겠어요? 뚱뚱하다고 놀리고 장난칠 것인가요?

▶비만 측정법을 통해 자신의 비만도를 측정해보도록 한다.

참고 자료

없음