[간호학] 에릭슨 발달단계이론

소개글

에릭슨 발달단계이론 1장으로 정리하였습니다~

목차

1단계 : 신뢰감 vs 불신감 (영아기, 0-2세)

2단계 : 자율성 vs 수치심 (유아기, 2-4세)

3단계 : 솔선성 vs 죄의식 (학령전기, 4-6세)

4단계 : 근면성 vs 열등감 (학령기, 6-12세)

5단계 : 정체감 vs 정체감 혼미 (청소년기, 12-17세)

6단계 : 친밀성 vs 소외 (성인기, 18-35세)

7단계 : 생산성 vs 침체감 (중,장년기 35-60세)

8단계 : 통합성 vs 절망 (노년기, 60세 이상)

본문내용

Erikson은 인간의 발달을 심리사회적 측면에서 논하였다. 그의 발달이론은 아동기나 청년기에 끝나는 것이 아니라 전 일생을 통하여 이루어진다고 주장하였으며, 각 단계마다 성취해야할 발달과업을 제시하였다. 또한 각 단계에서의 발달과업을 긍정적인 것과 부정적인 것으로 대변하여 제시하였다.
1단계 : 신뢰감 vs 불신감 (영아기, 0-2세)
이 시기 동안에 유아가 맺게 되는 사회적 관계는 주로 돌보아 주는 사람인 어머니와의 관계이다. 유아가 생의 초기에 처음으로 맺게 되는 사회관계에서 어머니가 유아의 신체적, 심리적 욕구와 필요를 적절히 충족시켜 주면서 그를 일관성 있게 돌보아 주면, 유아는 어머니 또는 돌보아 주는 사람을 신뢰하게 된다. 그러나 아기의 요구와 필요에 잘 응해 주지 못하거나, 아기를 다루는 방식에 일관성이 없게 되면 아기는 불신감을 가지게 된다.

참고 자료

없음