평생교육의 실제

소개글

평생교육의 실제

목차

제 1장 평생교육의 개념과 비전
제2장 가정과 평생교육
제3장 부모교육과 평생교육
제 4장 학교와 평생교육
제 5장 청소년과 평생교육
제 6장 여성과 평생교육
제 7장 노인과 평생교육
제 8장 여가와 평생교육
제 9장 매스미디어와 평생교육
제 10장 직업교육과 평생교육
제 11장 종교와 평생교육
제 12장 정보화 사회와 평생교육

본문내용

2. 평생교육의 필요성과 의의
1) 평생교육의 사회적 요구: 국제개방화 시대, 하이테크 시대, 지식정보화 시대, 실력주의 시대, 급변하는 직업세계
2) 평생교육의 필요성: 교육적 욕구 충족이나 자기 개발 측면에서 필요함
3. 한국 평생교육의 성장과 발전 저해 요인
1) 한국 평생교육의 성장 촉진 요인 - 한국 국민의 강한 교육열, 민간지원단체들의 자생적 교육활동, 거국적인 범국민적 평생교육운동, 학교교육 부문의 가속적 성장발전, 다양한 집단들의 평생교육적 동참
2) 평생교육 발전 저해요소 - 학교만능 신화와 왜곡된 교육의식, 실효성이 결여된 선언적 수준의 평생교육정책, 기초교육결손집단의 비율이 높음, 평생교육 기회의 편포성, 평생교육의 충실 지수와 경쟁력 미흡
4. 평생교육의 미래 비전과 정책: 21C 평생교육 비전- 삶의 질 향상 극대화, “모든 한국인을 위한 평생교육”
5. 평생교육 발전을 위한 정책 과제
1) 국가 수준의 평생교육 중장기 마스터 플랜의 작성
2) 평생교육 여건 선진화와 경쟁력 강화
3) 평생교육 시설의 전문화와 현대화
4) 평생교육기관간 교육 자원 활용 및 네트웍 구축
5) 평생교육 전문 인력 확보와 자원봉사인력 활용 극대화
6) 평생교육 프로그램의 특화와 다양화
7) 인력자원 개발형 평생교육 프로그램 개발
8) 정보화 대비 평생교육의 강화
9) 평생교육 평가 인정체제 구축
제2장 가정과 평생교육
1. 가정
1) 가정의 의미와 기능- 가정은 사회를 구성하는 가장 기본적인 단위.
①애정의 기능 ②경제적 교육 기능 ③보호기능 ④오락기능 ⑤지위부여기능 ⑥종교기능
2) 전통사회와 현대사회에서의 가정의 변화상: 핵가족화, 가족구성원간의 공동체 의식 약화, 수평적 가족관계 구축, 가정 해체의 위기 현상 증대
2. 가정교육의 개념 및 중요성
1) 가정교육의 개념: 의식적으로 행하는 가정에서의 교육
2) 가정 교육의 중요성: 인간 발달의 기초를 형성하는 데 있어 가정만이 수행할 수 있는 독특한 교육영역을 지니고 있음

참고 자료

권이종 ․ 이상오 공저, 평생교육의 실제, 교육과학사, 2000