[교육]방과후 아동지도 계획안

소개글

길이에 따라 소리가 달라요

목차

프로그램 필요성
< 모의 수업안 >

본문내용

프로그램 필요성
☆첫 번째 활동(조별활동) : 빈 유리병을 두드리면 ‘울린다’. 기타 줄처럼 병은 진동하고 소리는 퍼진다. 음의 높낮이는 공기를 진동시키는 병 속의 공기 기중의 길이에 달려 있다. 물을 넣어 공기 기둥의 길이를 다양하게 하여 원하는 음을 낼 수 있다.
☆두 번째 활동(개인활동) : 병을 이용한 소리탐색에 이어 빨대 팬 플룻트를 만들며 빨대의 길이에 따라 달라지는 소리에 대해 알 수 있다. 또한 통합적인 교육을 지향하여, 빨대 팬 플룻트 만들기를 통하여 과학영역, 미술영역, 음악영역 등을 증진 시킬 수 있다.

활 동 명
길이에 따라 소리가 달라요.

활동목표
① 소리와 관련하여 병 속에서 빈공간의 길이의 중요성을 알 수 있다.
② 소리와 관련하여 빨대의 길이에 따라 소리가 달라짐을 알 수 있다.

활동영역
과학영역

대 상
초등학교 저학년

준 비 물
첫 번째 활동: 종류별 유리병 3~5개, 물, 물감, 쇠 젓가락
두 번째 활동: 하드보드지, 양면테이프, 빨대, 가위, 색연필, 여러 가지 꾸미기 도구

도 입 - 1

T: 친구들 오늘은 길이에 따른 소리에 대해서 알아볼 거예요.
우리 주위에 악기들 말고 소리를 낼 수 있는 것들이 무엇이 있죠?
C: 동전이요~ 빨래판이요~ 병이요~
T: 맞아요. 우리 주변에는 악기 말고도 소리를 낼 수 있는 여러 가지 것들이 많이 있어요. 그럼 우리 오늘은 여러 가지 물건들을 활용해서 다양한 소리를 낼 수 있는 방법을 찾아 볼 거예요.

(조별로 뽑기를 한다. 약 6조로 나누어야 하나 모의수업 때는 4조로 한다.)
(뽑기: 우유병, 드링크 병, 유리잔)
(뽑아진 결과에 따라 여러 가지 )

참고 자료

없음