(A+) 원격교육론, 4주의 강의에서 원격교육과 매체에 대해 학습했습니다. 구체적인 학습 장면과 학습자가 포함되어 있는 형태로 매체 및 기술 발전을 통해 예측되는 미래 원격교육의 모습에 대한 시나리오를 작성하시오.
- 최초 등록일
- 2024.09.28
- 최종 저작일
- 2024.07
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소개글
"(A+) 원격교육론, 4주의 강의에서 원격교육과 매체에 대해 학습했습니다. 구체적인 학습 장면과 학습자가 포함되어 있는 형태로 매체 및 기술 발전을 통해 예측되는 미래 원격교육의 모습에 대한 시나리오를 작성하시오."에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
유례없는 전 세계 코로나 사태로 인해 우리 삶의 많은 것들이 변했다, 여러 경로에서 발생하는 질병 전파를 차단하기 위해 정부는 사람과 사람이 직접 마주치지 않는 비대면 방식이 적극적으로 권장되었고, 기존에 오프라인에서 집중되었던 다양한 분야의 콘텐츠들이 빠르게 온라인으로 이동하기 시작했으며 이로 인해 디지털 혁명이라 불리는 4차 산업이 더욱 빠르게 도래하는 데 일조했다. 여러 분야의 변화 중에서도 가장 가까이 체감할 수 있는 첫 번째 환경은 교육 현장이었다. 공중보건을 지키면서도 아이들의 학업을 이어갈 수 있는 수단으로 정부에서 선택한 방법은 인터넷 방송 매체를 통한 비대면 원격수업이었다. 비대면 수업은 학업을 위해 별도의 정해진 공간을 확보하거나 이동이 불필요해 편리함을 제공하지만, 기술적인 문제, 학습 분위기 저하 등 단점도 나타났다.
참고 자료
김수진, 공교육 및 비대면 수업 만족도 조사, 에듀동아, 2021(https://edu.donga.com/?p=article&ps=view&at_no=20210324101120685266)민준홍, 디지털 IT 기술을 통해 에듀테크로 진화하는 교육 시장, KT, 2021(https://enterprise.kt.com/bt/dxstory/754.do)