[특수교육] 정신지체

목차

1.정의

2.중요원인
1)선천적인 원인
2)후천적인 원인

3.분류

4.정신지체의 일반적인 특성
1) 일반적인 특성
2) 언어적 특성
3) 개체 동기적 특성
4) 신체 및 건강상 특성

5.재활

6.정신지체에 대한 바른 이해

7.최근 이슈
8.논문(음악이 정신지체 아동의 달리기 지속시간에 미치는 영향)정리

본문내용

정신지체란 정신발달의 지체로 인해서 지적기능이 평균이하이며 어느 정도의 사회적 적응은 할 수 있으나, 많은 사회활동, 교육이나 직업 면에서 완전히 독립적 위치에 서기에는 곤란한 사람들을 말한다. 
*재활
정신지체인의 교육과 훈련 그리고 재활은 장애정도와 시기에 따라 다르다.  전문교육기관에서 특수교사들에 의하여 실시되는 것이 원칙이나, 아동의 부모나 가족이 전문가들로부터 가정 지도법을 배운 후 가정에서 실시하는 것도 매우 중요하다. 정신지체아는 학령기전에 조기 특수교육이 필요하며, 학령기가 되면 장애정도에 따라 일반 초등학교의 특수학급 또는 특수학교에서 교육을 받아야 한다. 즉, 자기 연령에 적합한 사고, 행동, 감정을 갖도록 도와주는 정상화과정의 노력을 통하여 정상적인 일상생활과 사회생활에 참여하도록 고무하여야 하며 과잉보호나 완전격리 등으로 정상적인 활동과 정상적인 경험의 기회를 갖는 것을 저해해서는 안 된다.

참고 자료

없음