감각운동기

목차

I. 반사활동기
II. 1차 순환반응
III. 2차 순환반응
IV. 2차 반응의 협응
V. 3차 순환반응
VI. 사고의 시작

본문내용

감각운동기
0-2세의 유아는 주로 사물을 만져보고, 그것들을 조작해 보고 환경을 직접 탐색해서 학습을 하는데, 이 말은 아동의 행동이 자극에 대한 반응에 의한 것임을 말해주는 것이다. 이 시기 동안 아동은 감각과 신체 운동 간의 관계를 발견하게 된다. 감각운동기의 가장 큰 특징은 대상영속성의 개념이 발달되기 시작한다는 것이다. 피아제는 감각운동기를 다음과 같은 여섯 단계로 나누어 설명하고 있다

바나활동기 (reflex activity, 출생 ~약 1개월)
이 단계의 신생아는 극히 제한된 생득적인 반사만을 나타낸다. 그러나 이 단순한 반사도 환경과 접촉해 나가면서 점차 적응적이고 적절한 것이 되어간다. 이들 반사 중의 하나가 빠는 반사이다. 그러나 곧 신생아로 하여금 단순한 반사를 수정하게 하여 조절하는 것도 볼 수 있다. 따라서 이 첫 단계에서 신생아는 동화와 조절을 통해 기본도식을 연습하며 새로운 도식을 발달시켜 나간다.

1차 순환반응(Prima circular reactions, 1-4개월)

참고 자료

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