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DSM-5를 바탕으로 한 의사소통장애

열공교수
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최초 등록일
2017.12.29
최종 저작일
2017.11
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소개글

dsm-5로 개정되면서 변화된 내용들을 정리하고 그 중 의사소통 장애에 대해 정리한 내용입니다.
또한 의사소통장애를 가진 아동의 상담(치료)을 진행하기 위한 계획이 작성되어져 있습니다.
레포트로 작성한 것이 아니라 발표를 진행하면서 핸드아웃으로 준비한 자료이기 때문에 참고 자료로서 활용하시면 좋을 내용입니다.

목차

1. 『DSM-5』란?
2. 『DSM-5』의 개정 내용
3. ‘의사소통장애’(communication disorders)의 증상(진단기준)
4. ‘의사소통장애’(communication disorders)의 원인
5. ‘의사소통장애’(communication disorders)의 일반적 치료 방법
6. 경과/합병증
7. 사회적 의사소통장애와 자폐스펙트럼장애와의 혼돈
8. ‘의사소통장애’(communication disorders)의 상담(치료)방법
9. 의사소통장애 범주 중 ‘사회적(실용적) 의사소통장애’가 추정되는 아동의 상담(교육) 계획_언어지도 프로그램 개발

본문내용

● 『DSM-5』란?
정신 건강 의학 분야에서 정신장애의 진단을 위해 보편적으로 사용되고 있는 것이 「정신장애의 진단 및 통계 편람 Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders; DSM」이며, 1994년 개정된 ‘DSM-IV’ 이후 새로운 개정판인 ‘DSM-V’가 2014년 5월 출간되었다.
개정된 ‘DSM-5’는 다음과 같은 내용들이 개정되었다.

1. 다축 체계 폐기
다축 체계를 활용한 평가가 실제 현장의 진단에서 효용성이 없다는 학계의 의견에 따라 폐기.

2. 차원적 접근을 반영
‘DSM-IV’가 범주로 질환을 나누었다면 ‘DSM-5’는 스펙트럼으로 질환을 연속선상에 두어 같은 증상이라도 심각도의 정도를 구분하거나 서로 다른 진단명을 가졌던 질환들도 스펙트럼상의 유사한 진행 과정을 공유하여 더욱 풍성하게 질환을 바라도록 함.

3. ICD-11(2015년 출간)과 조화를 이루는 진단체계 구성
세계보건기구(WHO)에서 나오는 ICD와의 진단명을 동일화하여 진단체계 구성.

참고 자료

없음

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