[부모교육] 10대 자녀를 위한 부모역할을 위한 방안을 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모역할이란
1) 부모 됨
2) 부모-자녀의 관계
2. 10대 자녀를 위한 부모역할
1) 상담자의 역할
2) 격려자로서의 역할
3) 관찰자 및 감독자의 역할
4) 정체감 발달의 조력자로서의 역할
3. 10대 자녀를 위한 부모역할을 위한 방안
1) 사회변화
2) 학교생활
3) 가정생활
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
부모-자녀관계는 자녀의 출생과 함께 시작되어 부모가 드물게는 자녀가 먼저, 세상을 떠남으로써 끝이 나는 매우 오래 지속되는 과정이다. 현대사회에서 부모 됨의 시작은 개인선택의 문제일 수 있으나 부모 됨의 끝은 그렇지 못한다. 더구나 현대사회에서 인간은 평균 수명이 늘어남에 따라 부모-자녀관계가 지속되는 기간이 길어졌고 그 결과 부모역할을 하는 기간도 길어졌다. 그러나 부모-자녀 관계가 지속되는 동안 부모역할의 내용과 성격은 동일하게 남아 있지 않다. 자녀가 성장, 발달함에 따라 그들의 욕구가 달라지고 이에 따라 부모가 해야 할 역할의 내용과 성격도 달라진다. 뿐만 아니라 부모가 점차 나이가 들어감에 따라 오는 변화 또한 부모역할을 그 이전과는 다르게 만드는 요인으로 작용한다. 따라서 본론에서는 10대 자녀를 위한 부모역할을 위한 방안을 작성해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 부모역할이란
자녀가 청소년기에 들어서면 대부분의 부모들은 자녀교육, 특히 학교교육에 관심을 갖게 된다. 자녀의 학교생활에 대한 적응, 교우관계, 자아개념 형성 등의 문제 직면하게 되는데, 이것이 부모-자녀관계에 있어서 갈등을 일으키는 원인이 된다. 이 시기의 부모에게는 보다 성숙한 부모의 역할 수행이 요구된다. 청소년기의 자녀를 둔 부모가 맺는 자녀와의 바람직한 발달적 상호작용은 자녀로 하여금 유능하고 책임 있는 존재로서 성장하고 새로운 역할에 잘 적응할 수 있게 한다.

1) 부모 됨
부모 됨의 발달과업을 순조롭게 성취하기 위해서는 고려해야할 조건이 있다. 첫째, 부모 됨에 대한 준비성이다. 준비성의 첫째는 부모가 되고자 하는 강한 욕구이다. 현대사회는 점점 한 자녀의 양육에 대한 경제적인 부담을 느끼고 있고 더구나 자녀 없이 결혼만을 목적으로 하는 이기적인 모습들을 종종 볼 수 있다. 부모 됨의 책임과 부담을 기꺼이 받아들일 수 없다는 것이다.

참고 자료

연미희 외(2002). 부모교육이론과 실제. 동문사.
김영옥(2007). 부모교육. 공동체.
김진화 외(2002). 청소년 문제행동론. 학지사.