청소년세대 진단과 이상행동 치료 - 10강 청소년 상담의 기본 이해 요약

목차

1. 청소년 상담의 의미와 특징
2. 청소년 상담의 필요성
3. 청소년 상담의 특성
4. 청소년 상담의 유형
5. 청소년 상담의 기술

본문내용

1. 청소년 상담의 의미와 특징
● 청소년 상담의 의미 : 도움을 필요로 하는 청소년이 전문적 훈련을 받은 상담자와의 안 전한 대면관계 속에서 언어라는 매체를 가지고 문제해결, 새로운 학습, 그리고 인간적 성장을 경험하는 과정이라고 정의 할 수 있다.
● 상담의 특징
➀ 상담이 성립되려면 도움을 필요로 하는 내담자와 도움을 주는 상담자가 있어야 한다.
➁ 상담은 전문적으로 교육받고 훈련받은 상담자에 의해서 제공되는 전문 활동이다.
➂ 상담은 상담자와 내담자의 관계에 기초를 둔 과정이다.
➃상담은 의사결정과 문제해결에 관여한다.
➄상담은 내담자로 하여금 새로운 행동을 학습하거나 새로운 태도를 형성하도록 하는 것 이다.
➅상담은 내담자의 성장과 발전을 안내하고 조력한다.

<중 략>

2) 집단 상담자의 역할
A. 집단과정에 대한 인식
집단상담자는 집단상담의 진행 과정에 대한 이해와 식견을 가지고서, 집단과정에 참여하면서 자연스럽게 진행과정을 관찰하고 진행시킨다.
B. '지금-여기‘ 상황에 대한 초점
과거의 이야기보다는 현재 의사 소통 과정의 검토를 중요시 한다. 즉 현재 집단 내에서의 자신의 대인과계 방식을 살펴봄으로써 자기탐색과 자기이해가 보다 효과적으로 이루어질 수 있다.
C. 상담과정중의 언급
상담자가 집단원들에게 언급하는 내용들은 주로 행동관찰자료, 감정의 반영, 직면, 행동의 동기나 의도, 저항, 행동의 의미, 밖에서의 행동과 집단 행동간의 유사성과 차이점 등이 있다.
D. 집단 상담의 효과
● 희망의 고취
희망과 긍정적 기대를 심어주고 유지하는 일은 상담의 기본 요소이다.
내담자들은 상담을 시작하기 전 이미 상담에 대해 긍정적 기대를 갖게 되며 이러한 기대는 집단상담의 효과에 기여 할 수 있다.
● 보편성
많은 내담자들이 집단에 들어올 때는 자기만의 비참하다거나, 자기만이 이런 끔찍하고 용납하기 힘든 생각, 충동, 고민, 혹은 문제를 가지고 있다고 생각하기 쉽다. 하지만 다른사람의 경험으로부터 완전히 동떨어진 인간의 행동과 사고는 없는 것이다.

참고 자료

없음