인지행동주의 가족치료의 이론적 배경 및 발달과 주요인물. 이론적 개념

소개글

인지행동주의 가족치료의 이론적 배경 및 발달, 주요인물, 이론적 개념, 가족치료의 형태 및 평가에 대해 상세히 정리되어 있음

목차

Ⅰ. 인지행동주의 가족치료의 이론적 배경
Ⅱ. 인지행동 가족 치료의 발달과 주요인물
Ⅲ. 인지행동 가족치료의 이론적 개념
IV. 인지-행동주의 가족치료의 과정과 기법
V. 인지행동 가족치료의 형태
VI. 인지행동 가족치료의 평가

본문내용

1. 인지-행동치료(Cognitive-behavioral approach)의 개관
Freud이후 정신분석을 중심으로 하는 심리치료법에서 의식적인 사고 과정을 무시하는 풍조가 만연하면서 많은 치료법은 몰락하게 되었다. 그러나 정신분석과 반대되는 심리 이론의 독립적인 한 축으로 독자적인 발전을 해오던 행동치료에서의 단순한 ‘자극-반응’모형의 한계를 극복하고자 ‘자극-인지-반응’모형이 대두되었고, 신경과학이나 컴퓨터 과학의 이론이 도입되면서, 학습에서의 기억의 역할과, 인식의 구조적 과정이 점차 규명되면서 인간은 적극적이고 선택하는 추구자이며 창조자이고 정보의 사용자가 될 수 있다는 현상학적 학파에 근거를 둔 인지-행동치료가 심리치료의 주류로 등장하게 되었다.
1950년에서 1960년대에 인간주의적 입장과 행동주의 입장의 발전이 시작되었고, 1960년대 중반부터 인지치료와 현실치료법이 태동하게 되었다. 행동치료와 인지치료가 별도로 발전하면서 1970년대에 들어와서 점차 인지행동 치료적 접근으로 수렴하게 되었다. 즉, 행동치료 이론과 인지치료 이론을 통합하여 탄생한 것이 인지행동치료 이론이라 할 수 있다.

<중 략>

인지행동주의 가족치료 모델이 기여한 가장 대표적인 것은 상담을 과학으로 발전시킨 것이다. 행동주의 접근에서는 겉으로 드러나는 구체적인 행동을 소멸시키거나 새로운 행동을 획득하도록 상담 목표를 정한다. 따라서 이 접근에서는 상담의 목표가 달성되었는지의 여부를 분명히 알 수 있다. 어떤 행동이 소멸되었고, 획득되었는지 객관적으로 분명히 알 수 있기 때문에 행동주의적 접근은 객관적인 평가를 가능하게 함으로써 상담을 과학으로 발전시키는 데 기여하였다. 인지행동주의자들은 믿을 만하고 확실한 평가방법들을 발전시켰고 초기 평가, 치료계획, 치료과정과 치료결과에 그러한 방법을 활용했다. 인지행동치료는 단지 외현적 행동을 제거하거나 강화하는 것으로부터 일반적인 문제 해결, 인지, 의사소통 기술을 가르치는 방향으로 그 범위를 확장시켰다.

참고 자료

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www.familytherapy.or.kr