민주주의 수업

소개글

중3학생을 대상으로 일반사회에 나오는 1단원 민주정치의 이해에 대해 수업을 계획해 보았습니다. 배울 주제는 민주주의의 의미, 민주주의 이념, 민주 정치의 발전 과정입니다.

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본문내용

중3학생을 대상으로 일반사회에 나오는 1단원 민주정치의 이해에 대해 수업을 계획해 보았습니다. 배울 주제는 민주주의의 의미, 민주주의 이념, 민주 정치의 발전 과정입니다.
여러분 오늘은 첫 단원인 민주정치의 이해에 대해서 배워보도록 하겠습니다. 첫 번째 주제를 통해서 민주주의의 의미란 무엇인가에 대해 정리해보고, 두 번째 주제에서는 민주주의의 추구하는 궁극적 이념에 대해서 살펴보도록 하겠고요. 세 번째 주제를 통해서 민주 정치의 발전 과정에 대해서 정리해 보도록 하겠습니다. 그럼 이제 첫 번째 주제부터 먼저 수업을 진행하도록 할 거에요. 우리가 먼저 민주주의라고 하는 것이 무엇인가 그 의미를 한번 살펴볼 필요가 있는데 제가 여러분에게 "민주주의가 뭐니?"라고 물어봤을 때 머릿속에서는 이게 뭔데 라고 생각하고 있지만 막상 입 밖으로 생각이 정리가 안되는 경우가 많죠. 그런데 우리가 벌써 여러분들이 중학교 3학년 학생이 됐으니, 적어도 이제 민주주의는 무엇이라고 이야기는 할 수 있어야 돼요. 그래서 첫 번째 주제에서는 우리가 민주주의의 의미를 공부할 텐데. 이 민주주의 의미를 살펴보는 가장 좋은 방법이 뭐냐 하면 이 민주주의라고 하는 단어의 어원을 살펴보는 게 제일 좋은 방법이에요. 책에서도 나와 있습니다만, 민주주의라고 하는 단어의 어원을 영어의 단어와 한국 단어를 비교해서 설명을 드리도록 하겠습니다.

<중 략>

-국민의(of the people) `국민주권`을 의미
-국민의 의한(by the people) `국민자치`를 의미
-국민을 위한(for the people) `국민복지`를 의미
고대 그리스 사회
아테네 : 모든 시민이 참여하는 민회에서 시민에 의한 직접 민주 정치가 실시됨
한계 : 여자, 노예, 외국인은 시민의 범위에서 제외됨 제한된 직접 민주정치 실시
중세 봉건 사회
왕과 귀족 등 소수 계층만 지배 세력으로써
정치에 참여하고 특권을 누렸음
한계 : 대다수의 사람들은 농노로 자유와
권리가 주어지지 않았음
근대 시민 사회
시민혁명: 시민들이 절대왕정을 무너트리고 근대 민주정치를 발달시키게 된 계기
- 시민의 자유와 권리 확대

참고 자료

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