단위학교에서교사지도자의자질및역할

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단위학교에서 교사지도자의 역할

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학교조직에서 교사 지도자는 중요한 위치를 차지한다. 단위학교에서 교사 지도자의 자질 및 역할에 대해 논하시오.

최근 교육 사회의 변화에 따라서 교사 지도자의 위치가 중요해 졌다. 그에 따라 단위학교에서 교사 지도자가 갖추어야할 자질과 역할은 다양해졌다. 먼저 그 역할은 여섯 가지 정도로 얘기할 수 있는데, 의사결정자, 공동의 목표 설정자, 주도적 참여자, 자원관리자, 변화 촉진자, 평가자로서의 역할이 그것이다.
교사 지도성이 강조되면서 더 이상 학교는 교장 혼자서 이끌어 나갈 수 없게 되었다. 학교에서의 과업수행이 대부분 교사들을 통해 이루어지기 때문에 교사 지도자는 중요한 의사 결정자의 역할을 담당한다. 상부의 지시에 따라 교육을 이끌어가는 교사가 아니고 전문적, 자율적 판단에 의해 교육을 이끌어가는 역할을 하는 것이다. 또한 의사 결정뿐만 아니라 계획된 교육 활동에 주도적으로 참여하는 것도 교사 지도자의 역할이다. 교육 활동 과정에서 방향을 제시하고 시범을 보이는 모범적 역할을 함으로써 소극적 교사들을 이끌어낼 수 있어야 한다. 그리고 이러한 주도적 참여는 실제적인 변화를 이끌어낼 수 있어야 한다.
교사 지도자는 공동의 목표 설정자로서 교육 활동을 동료 교사들과의 협력적 관계 속에서 추진해 나간다. 따라서 동료 교사들을 이끌고, 돕고 지원하기 위해 필요를 잘 살피고, 공동의 목표를 설정할 수 있어야 하는 것이다.

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