진단주의와 기능주의

소개글

진단주의와 기능주의

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 진단주의와 기능주의의 발달과정
1) 진단주의
2) 기능주의

2. 진단주의와 기능주의의 활용과 평가
1) 진단주의
2) 기능주의

3. 진단주의와 기능주의의 비교(이상호외 공저, 2010)

Ⅲ.결론

본문내용

진단주의와 기능주의
Ⅰ.서론
뉴딜시기를 겪으면서 미국의 사회복지는 기존의 개인 초점의 사회복지실천에서 사회개혁을 강조하는 측면의 사회복지실천을 충분히 고려하게 되었고, 이에 따라 사회복지실천방법에 있어서도 개별사회사업적 전통을 그대로 유지하는 진단주의 학파와 인간의 성장가능성과 인간과 환경 간의 관계를 중점적으로 접근하는 기능주의 학파 간의 논쟁이 이루어지게 되었다(도광조, 2008). 그 이후, 1950년대까지 사회복지실천방법을 둘러 싼 진단주의와 기능주의의 논쟁은 계속되었지만, 사회복지실천에 많은 영향을 주었다.
그렇다면 진단주의와 기능주의는 무엇인가, 두 이론은 어떻게 발달하였는가, 두 이론의 특성은 무엇이며, 두 이론은 어떠한 차이가 있는가를 살펴보고, 진단주의와 기능주의가 사회복지실천에 어떤 영향을 주었는지 살펴보는 기회를 갖고자 한다.
Ⅱ.본론
1. 진단주의와 기능주의의 발달과정
1) 진단주의
진단주의 학파는 프로이드의 이론에 근거하여 무의식, 전이, 저항, 정신적 결정론을 포함하는 개념들을 기초로 하고 있다. 1920년대에 들어서 프로이드의 정신역동이론이 유럽을 비롯한 서양의 학문 세계로 전파되기 시작하였고, 인간의 성격 발달과 문제행동에 관한 프로이드 이론은 특히 사회복지실천 활동에 큰 영향을 주었다. 이 시기에 등장한 진단주의는 정신의학 분야의 실천자와 가족복지기관이나 아동상담소 등에도 널리 확대되었고, 이후 이 이론은 시대적 요청과 이론적 영향을 받아 변화하였으며, 해밀턴에 의해 이론화가 진행되었고, 이어 홀리스에 의해 ‘심리사회모델’로 체계화되어 현대 사회복지실천 모델의 하나로 발전적으로 계승되었다(한국전문대학사회복지교육협의회, 2007).
1930년대 주요하고 격렬한 논쟁이 케이스워크 전문가 사이에서 이루어졌다. 진단학파는 개입계획으로 이끌기 위한 주의 깊은 과거 수집과 개인적 진단을 중요시하였다(Turner, 1996).
진단학파의 주요한 주창자인 해밀턴은 진단적 접근법에 있어 중요한 이론가며 진단이라는 용어를

참고 자료

도광조(2008),『사회복지실천론』, 양서원.
이종복ㆍ전남련ㆍ김덕일(2008) 공저, 『사회복지실천론』, 학현사.
한국전문대학사회복지교육협의회(2007). 『사회복지실천론』. 양서원.
이경남ㆍ김인숙ㆍ김현주ㆍ박은주ㆍ서화정ㆍ이순영ㆍ이찬희ㆍ조윤득ㆍ허영숙공저(2008), 『사회복지실천론』. 학지사.
이상호ㆍ최경화ㆍ김재열ㆍ안성의ㆍ유인애ㆍ황성식ㆍ석재은 공저(2010). 『사회복지실천론』. 신정.