아동의 운동발달 획득을 도와주기 위한 놀이방법

소개글

운동발달이 지연되는 아동들을 위해서 이 현상을 극복하기 위해 할 수 있는 다양한 놀이, 운동을 소개해 보았다.
간단한 준비물과 소품, 공간에서 각 연령별로 아동들의 운동 발달을 도울 수 있는 방법들이 소개되고 있다.
미국에서 교육과정에서 다루어진 활동들로서 이 장에서는 특히 반사작용을 획득하지 못한 아동들을 위해서 이를 획득할 수 있도록 도와주는 다양한 놀이 활동을 소개하고 있다.

목차

4장 반사작용
primitive reflex 척수수준 반사(기본 반사)
TLR prone의 통합을 위한 활동들
Asymmetrical tonic neck reflex 비대칭성 긴장성 경반사
Symmetrical tonic neck reflex 대칭성 긴장성 경반사

본문내용

어린이들이 최대 백 여 가지의 반사운동을 가지고 태어나기는 하지만 그들은 새로운 양상의 반사작용을 배우는 대신, 발전된 반사작용 중 일부는 상실해야만 한다. 이러한 새로운 패턴들은 그들이 안기, 뒤집기, 기기, 걷기, 달리기와 같은 행동들을 발전시킬 수 있기 전에 필요한 것들이다.
학령기 아동들이 학습과 습관에서 문제를 일으키는 것은 드문 일이 아니다. 왜냐하면 아동중 일부가 그들의 최초의 운동 양상을 획득하는데 있어서, 이 장에서는 이러한 아동들에게서 종종 나타나는 몇 가지 반사작용들의 대한 개관을 제시해준다.
생후 2년간 운동 발달은 아동들의 최초의 반사작용, 자세 반응, 수의적 운동 작용의 일련을 통하여 발달과 환경과의 상호작용에 좌우된다. 반사작용은 사람이 자극에 대한 응답을 일으켜서 나타나는 불수의적 운동이다. 자극은 아동의 환경에 따라 다양하다.
primitive reflex 역자 주 : primitive reflex - 많은 사람들이 척수 수준의 반사라고 설명합니다. 뇌의 척수에서 이 반사작용을 담당하고 있기 때문에 그렇게 말합니다. 저는 최초의 반사, 기본 반사라고 번역하였습니다.
척수수준 반사(기본 반사)
이 반사들은 순서대로 발생한다. 같은 자동적인 응답을 일으키는 동일한 자극을 가지며 고착된다.
대부분의 척수수준 기본 반사는 생존을 위해 필요하다. 반면에 다른 반사작용들은 아동의 증진된 운동 패턴을 준비하기 위해서 필요하다. 숙련된 운동과정을 증진하기 위해서 기본 반사작용은 반드시 사라지거나 통합되어야만 한다. 이것은 생후 첫 몇 개월 동안에 일어난다. 발단 단계와 적절한 다양한 반사작용들은 점차적으로 약화되고 아기의 신체작용에 통합되어간다. 결과적으로 수의적 운동과 운동 스킬은 다른 이러한 반사작용들로 바뀌어간다. 예를 들어 두 살된 한 아기는 자동적으로 자신의 손바닥위에 놓인 손가락을 움켜 쥘 수 있다. 이것은 손바닥으로 잡기 (palmar grasp) 반응이라고 한다.

참고 자료

없음