학교경영전략

소개글

.

목차

없음

본문내용

‘경영전략’이라고 하면 회사 CEO들의 효율적이고 경쟁력 있는 경영 전략의 이미지가 가장 먼저 떠오르지만, 학교에서의 경영전략은 학교의 제 특성에 맞게 조금 다른 방향으로 접근해야 한다. 학교경영전략에 있어 가장 중요한 것은 ‘새로운 학교’, ‘즐거운 학교’, ‘구성원들이 좋아하고 신뢰하는 학교’를 만드는 것이라고 볼 수 있다. 학교의 목적은 이윤추구가 아닌 구성원들의 전인적인 발전과 만족적인 삶의 도모가 우선되어야 하기 때문이다. 따라서 참되고 바람직한 학교경영전략에 대한 논의는 구성원의 기본적 필요 즉 사랑, 자유, 생존, 권력, 재미 등을 만족시키는 방향으로부터 시작되어야 할 것이다. 이를 위해서는 교직원, 학생들이 더 이상 수동적인 자세가 아닌 능동적이고 민주적으로 학교경영에 참여하도록 하는 경영전략이 모색되어야 한다.
외국의 사례를 보면, 외국의 학교경영은 개방된 의사소통 체제 및 의사결정의 분권화를 이루고 있으며, 개별화 학습을 실현하기 위하여 다양한 교수학습방법과 학습자원을 활용하고 있다. 또한 학생들의 개성과 능력을 최대한 살릴 수 있도록 하기 위하여 다양한 교육과정 프로그램을 운영하고 있고, 명확한 학교목표와 이러한 목표달성을 뒷받침 해줄 수 있는 전문가로서 교사의 헌신과 계속적인 개선을 강조하고 있다. 이러한 몇 가지 특징들은 우리나라의 학교경영에 반영되어야 할 시사점이라고 볼 수 있다.
이를 위해, 학교경영자는 감시자나 평가자이기보다는 조직의 업무수행을 조장하는 조장자, 촉진자가 되어야 한다.

참고 자료

없음