유아교육과정

소개글

수업의 목적으로 한다면 교사 위주의 형식적 교수법을 고려.
(성숙 주의적 교육과정)
교육목표: 바람직한 인격의 형성에 필요한 덕목
학습내용: 유아가 자발적으로 선택한 활동을 하는 과정
(개방교육 프로그램)
학습내용: 흥미영역에서 유아 자신이 스스로 흥미 있는 학습활동.
(구성주의 교육과정)
교육목표: 유아와 주변 환경과의 상호작용에 의한 유아의 전인적 성장 발달
학습내용 :학습자와 주변 환경과의 상호작용 과정에서 학습자가 능동적으로 행하면서 그 결과의 반응을 인지하게 되므로 유아와 그 주변의 모든 인적, 물적 환경.

목차

1,학습내용 선정
2학습내용의 구성
3절 주제선정 및 전개
1주제 선정,

본문내용

1,학습내용 선정
-유아교육에서 학습내용이란 무엇인가라는 개념에 대하여 교육과정이 지향하는 교육의 기본 가정에 따라 내용 선정상 그 성격의 차이가 있다. 또한 교육과정의 목표는 학습 내용의 선정과 밀접한 연관성을 갖는다. 즉, 교육목표와 일관성이 있는 내용을 선정해야 한다.
학습내용은 각 유아교육과정 유형이 설정한 목표의 입장에 따라 달리하고 있다.
(행동주의적 교육과정)
교육목표-후기 학교에서의 성공이나 사회에서의 적응에 필수적인 기능과 태도
학습활동-어떤 결과를 위한 수단
즉. 읽기, 쓰기, 셈하기 등의 학문적인 기술을 학교수업의 목적으로 한다면 교사 위주의 형식적 교수법을 고려.

참고 자료

없음