지역아동센터

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지역아동센터와 비슷한 시설이 여러 개 있다. 공부방, 방과후 보육, 청소년공부방이 그것이다. 얼핏 보면 같아 보이는 시설들이 실제로 어떻게 다른지 알아보자.

우선 개념에 있어서의 다른 점이다. 지역아동센터는 지역사회 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지 서비스를 제공하는 시설이다. 공부방은 빈곤 지역 내 아동들을 대상을 보호, 교육 등을 제공하는 민간시설이다. 방과후 보육은 초등학생을 대상으로 방과후 보육서비스를 제공하는 시설이다. 청소년공부방은 저소득 밀집지역의 청소년을 대상으로 학습 공간 및 상담 등을 제공하는 시설이다. 대상 지역을 보면 어떤 시각으로 접근하는지를 알 수 있다. 공부방과 청소년공부방의 경우 빈곤 지역과 저소득 밀집지역을 대상으로 한다. 그에 반해 지역아동센터는 지역사회를 대상으로 한다. 즉, 문제가 발생한 지역에 치료적인 시각으로 접근하는 것이 아니라 지역사회를 선정하고 서비스를 제공함으로써 예방적 접근을 한다고 볼 수 있다.

서비스 제공 목적을 보자. 지역아동센터는 지역사회 내 아동들에게 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등을 제공함으로써 아동의 건전한 육성을 목적으로 한다. 공부방은 빈곤, 결손가정 아동에게 교육, 복지서비스를 통한 주체적인인간양성, 결손가정 아동의 교육활동지원을 목적으로 한다. 방과후 보육은 보호자의 근로 또는 질병 등의 사유로 인하여 방과 후에 적절한 보호를 받지 못하는 초등학교 아동에게 보육서비스를 제공함으로써 아동의 건전한 성장과 발달을 지원하는 것을 그 목적으로 한다. 청소년공부방은 환경이 열악한 영세민지역청소년에게 학습공간과 정서적 안정감을 줄 수 있는 작은 문화 공간 제공을 목적으로 한다. 서비스를 제공하는 목적이 다양하지만 주로 공부방은 교육, 방과후 보육은 보육, 청소년공부방은 문화 공간 제공 등 아동발달의 한두 가지 측면에 집중하고 있다. 지역아동센터만이 아동의 전반적인 발달을 고려한 건전한 육성을 목적으로 하고 있음을 알 수 있다.

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